<p class="ql-block"> 11月11日下午，為進(jìn)一步促進(jìn)濟(jì)寧市優(yōu)秀體育教師團(tuán)隊“543”工程建設(shè)，提升各市縣區(qū)體育教學(xué)設(shè)計與評價的精準(zhǔn)教研能力，在濟(jì)寧市體育教研員黃巍老師的主持下，召開了濟(jì)寧市基于體育教學(xué)設(shè)計與評價的精準(zhǔn)教研研討會（第二期線上研討活動）。此次研討會時長3.5小時，由各縣區(qū)教研員、市直學(xué)校教研組長、各市縣區(qū)中小學(xué)體育骨干教師參加，參會人員多達(dá)280余人。</p> <p class="ql-block"> 此次體育線上研討會，先由黃巍老師作了關(guān)于《體育教學(xué)設(shè)計與評價的精準(zhǔn)教研》和《體育大單元教學(xué)的設(shè)計》兩個方面的專題報告。然后，由濟(jì)寧市教研員專家團(tuán)隊對青年骨干教師提出的問題，逐一進(jìn)行解答。</p> <p class="ql-block"> 第一部分：體育教學(xué)設(shè)計與評價的精準(zhǔn)教研</p><p class="ql-block"> 黃巍老師從精準(zhǔn)教研的定義、思路框架、教師素養(yǎng)（設(shè)計能力、執(zhí)行能力、反思能力）、學(xué)生發(fā)展、體育品格等方面給大家進(jìn)行了專題報告。</p> <p class="ql-block"> 第二部分：大單元教學(xué)的設(shè)計</p><p class="ql-block"> 接下來，黃巍老師又從以下六個方面對大單元教學(xué)設(shè)計進(jìn)了詳細(xì)的解讀：</p><p class="ql-block"> 1.大單元的概念與內(nèi)涵</p><p class="ql-block"> 2.大單元的構(gòu)成要素</p><p class="ql-block"> 3.大單元設(shè)計的要素</p><p class="ql-block"> 4. 大單元設(shè)計要素的解讀</p><p class="ql-block"> 5.大單元設(shè)計的反思與注意事項</p><p class="ql-block"> 6.合理大單元設(shè)計的展示</p> <p class="ql-block"> 第三部分：線上答疑</p><p class="ql-block"> 精彩報告過后，又進(jìn)行了線上答疑環(huán)節(jié)。本次活動的教研員專家團(tuán)隊黃巍老師、李靖老師、趙心稱老師、張文清老師、孫超老師、魏中禮老師，對青年骨干教師提出的場地器材、目標(biāo)制定、游戲時長、課時制定、學(xué)情分析、模塊設(shè)置、生理特點、音樂情境等問題，逐一進(jìn)行線上答疑，老師們受益良多。</p> <p class="ql-block"> 思維的碰撞，產(chǎn)生智慧的火花。</p> <p class="ql-block"> 圖為答疑環(huán)節(jié)的精彩剪影。</p> <p class="ql-block"> 通過一下午的直播學(xué)習(xí)，聽了黃巍老師的專題講座和各位教研員們的在線答疑，為濟(jì)寧市體育教學(xué)設(shè)計與評價的精準(zhǔn)教研指明了方向，引領(lǐng)濟(jì)寧市體育教師對“543”優(yōu)秀教師團(tuán)隊構(gòu)建模式有了初步了解。</p> <p class="ql-block"> 習(xí)近平總書記在二十大報告中提到：“江山就是人民，人民就是江山。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民打江山、守江山，守的是人民的心?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 那么作為體育教師，我們要為學(xué)生留下點什么？教育的根本任務(wù)是立德樹人，作為體育教師我們要堅定不移的守住學(xué)生的身心健康，為中華民族培養(yǎng)全面發(fā)展的棟梁之材。會后老師們紛紛表示：愿為精準(zhǔn)教研鍛造優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊盡一份力，愿在示范引領(lǐng)同心同向的道路上同行。</p>