冬雨潤(rùn)課題，教研促成長(zhǎng)——山西省少年兒童1+X公益閱讀項(xiàng)目2022秋線上教研

右玉一小

習(xí)近平總書記曾說(shuō)：“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！?lt;/p> 　　閱讀教學(xué)，是右玉縣第一小學(xué)的特色教學(xué)。學(xué)校始終注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，讓孩子從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。早晨，晨誦課開啟嶄新的一天；閱讀課上，讀書推薦課、推進(jìn)課、交流課、活動(dòng)課時(shí)刻培養(yǎng)孩子的閱讀能力。晚上，親子閱讀增進(jìn)親子感情。讀書、閱讀已成為我們?nèi)熒咳站翊蟛汀?lt;/p> 　　山西省少年兒童“1+X”公益閱讀項(xiàng)目，為掌握《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022 年版)》的基本精神，理解課程性質(zhì)、理念及目標(biāo)，提高依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行育人工作的能力。理解核心素養(yǎng)的內(nèi)涵，理清核心素養(yǎng)和課程目標(biāo)的關(guān)系，通過研習(xí)案例、交流討論、實(shí)踐應(yīng)用，掌握基于學(xué)科核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)策略和方法。探討新課標(biāo)下的整本書閱讀任務(wù)群教學(xué)的方式和方法。 　　我校積極參加了課題研討，于2022年11月10日下午組織老師參加該項(xiàng)目2022秋的線上教研。學(xué)校組織全體語(yǔ)文教師全程參與。10號(hào)下午3:00教研開始，老師們2:40就陸續(xù)進(jìn)入錄播室，進(jìn)行簽到，準(zhǔn)備聆聽老師的講解。 　　薛張華老師詳細(xì)地介紹了少年兒童“1+X”公益閱讀項(xiàng)目。他說(shuō)，省少年兒童“1+X”公益閱讀志愿服務(wù)項(xiàng)目自成立至今一直嚴(yán)格按照“全民閱讀”政策的號(hào)召及少兒公益閱讀服務(wù)推廣的宗旨開展工作。 　　濃濃書香，溫暖一片土地。少年兒童“1+X”公益閱讀項(xiàng)目旨在探索讀書活動(dòng)的新方法、新途徑、新陣地，提供更好的全民閱讀環(huán)境與條件，培養(yǎng)兒童閱讀興趣，形成了具有學(xué)生共讀、師生共讀、親子共讀鮮明特色的服務(wù)模式，讓書香豐盈心靈。 　　崔云宏老師從理解核心素養(yǎng)的內(nèi)涵,理清核心素養(yǎng)和課程目標(biāo)的關(guān)系來(lái)講解，通過研習(xí)案例，旨在讓老師掌握基于學(xué)科核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)策略和方法。 　　崔云宏老師深入淺出，用案例分析，同老師們探討新課標(biāo)下的整本書閱讀任務(wù)群教學(xué)的方式和方法。崔老師的講解，解答了老師們的困惑，為老師們的實(shí)際教學(xué)提供了方法和策略。 　　老師們認(rèn)真聆聽，做好筆記，專心致志。 　　本次教研既重視理論講授又注重實(shí)踐案例支撐，深入淺出，內(nèi)容詳實(shí)豐富，扎實(shí)而有效，對(duì)老師們今后開展具體工作具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。相信全體語(yǔ)文教師將不忘初心，恪盡職守，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，不負(fù)韶華，潛心育人。