<p class="ql-block"> 秋已盡，冬來臨，一片落葉唱離魂，相期在明春。秋去冬來的一切，皆是在醞釀籌劃春的歸來。</p> <p class="ql-block"> 為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提 高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》《教育部關(guān)于全面深化課程改革落實立 德樹人根本任務(wù)的意見》等文件精神，全面提高全州教師實施有 效教學(xué)、打造高效課堂的水平，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用， 進一步推進全州教學(xué)既章、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方式，提高教師隊伍的綜合素質(zhì)，提升課堂教育質(zhì)量及課程思政的實效性與針對性。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)研究，決定先由各縣市組織開展2022年全市中小學(xué)、幼兒園、 中職學(xué)?！奥鋵嵳n程思政，提升課堂效率”課堂教學(xué)大賽活動。接到本通知后，香市課賽組委會下設(shè)在我校的李云妹初中英語名師工作室積極響應(yīng)活動號召，按照上級文件要求，第一時間制定出活動方案，動員三校全體英語教師積極參加此次活動。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過激烈角逐，香市三所學(xué)校6名英語教師進入州級課賽。</p> <p class="ql-block"> 國家出版的《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》指出學(xué)習(xí)和運用英語有助于學(xué)生了解不同文化，比較文化差異，涉及文件精華，逐步行成跨文化溝通和交流的意識，學(xué)會客觀、理性看世界，樹立國際視野，涵養(yǎng)家國情懷，堅定文化自信，形成正確的世界觀、人生觀，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)、適應(yīng)未來社會發(fā)展奠定基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 迪慶州教科所為響應(yīng)國家教育政策方針，提高迪慶州教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，而開展了以第六單元的“DO YOU LIKE BANANAS?”為主題，以七年級為對象的教學(xué)比賽。</p><p class="ql-block"> </p> “英”為有你 <p class="ql-block">黨總支書記校長李正鈞對香市三中青年教師專業(yè)成長進行指導(dǎo)培訓(xùn)</p> <p class="ql-block">賽前籌備工作</p> <p class="ql-block">香市三中黨總支書記、校長李正鈞賽前指導(dǎo)工作</p> <p class="ql-block">評委教師討論評分細(xì)則</p> <p class="ql-block"> 11月8日早上8:30分初中英語說課大賽在香格里拉市第三中學(xué)舉行，16位來自三個縣市的佼佼者，圍繞核心素養(yǎng):語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力等方面設(shè)計的說課內(nèi)容娓娓道來。</p> <p class="ql-block">參賽選手賽前準(zhǔn)備</p> <p class="ql-block">香市三中黨總支書記、校長李正鈞現(xiàn)場觀摩</p> <p class="ql-block"> 本次說課比賽異彩紛呈，老師們教學(xué)目標(biāo)明確，重難點突出教學(xué)結(jié)構(gòu)清晰，口語流利，富有激情，具有親和力和感染力。注意教學(xué)細(xì)節(jié)，給小組用英文字母起名，努力營造英語學(xué)習(xí)氛圍。</p><p class="ql-block"> 課件制作精美、新穎、獨特，專業(yè)素養(yǎng)強。注重對學(xué)生動機、興趣、意志、信心等非智力因素的培養(yǎng)，運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的語言交際環(huán)境。</p> <p class="ql-block">州教科所副所長李文麗、教研員央追老師看望參賽教師和評委教師</p> <p class="ql-block">香市教科所所長楊紅衛(wèi)到初中英語賽點香市三中指導(dǎo)工作</p> “語”出精彩 <p class="ql-block"> 說課比賽結(jié)束后，八位選手進入決賽，11月9日全天進行課堂教學(xué)大賽，角逐一二三等獎。</p><p class="ql-block"> 上午四位老師的比賽總結(jié)出一點就是靈活有趣，老師們會通過讓學(xué)生觀察實物，進行游戲，小組討論等方式進行教育教學(xué)，首先運用先入為主的概念，讓學(xué)生觀察平時身邊熟悉的水果，再加入新的知識詞匯，把枯燥零散的英語詞匯與簡單易懂的圖像所綁定，促進了每位學(xué)生加深了詞匯印象，有效促成知識正遷移，提升教學(xué)效率的同時不失課堂的活躍度，溫馨歡快的課堂氛圍下，激發(fā)了孩子們對英語的興趣，在歡娛和笑聲中英語水平也得到了提升。</p> <p class="ql-block">現(xiàn)場抽簽</p> <p class="ql-block"> 上午四位老師的比賽總結(jié)出一點就是靈活有趣，老師們會通過讓學(xué)生觀察實物，進行游戲，小組討論等方式進行教育教學(xué)，首先運用先入為主的概念，讓學(xué)生觀察平時身邊熟悉的水果，再加入新的知識詞匯，把枯燥零散的英語詞匯與簡單易懂的圖像所綁定，促進了每位學(xué)生加深了詞匯印象，有效促成知識正遷移，提升教學(xué)效率的同時不失課堂的活躍度，溫馨歡快的課堂氛圍下，激發(fā)了孩子們對英語的興趣，在歡娛和笑聲中英語水平也得到了提升。</p> <p class="ql-block">現(xiàn)場抽簽確認(rèn)</p> <p class="ql-block"> 下午四位老師的風(fēng)格是摒棄了傳統(tǒng)“教”與“學(xué)”的角色關(guān)系，通過圖片、視頻導(dǎo)入以及創(chuàng)設(shè)情境的方式讓每位學(xué)生融入課堂之中，同時通過互動、提問和引導(dǎo)的方式，促使學(xué)生思考，充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動性，將課堂變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的課堂，課堂內(nèi)容貼近生活易于理解引人入勝，教師從中起到主導(dǎo)作用、從觀看到學(xué)習(xí)再到語言練習(xí)，課堂內(nèi)容層層遞進，互相影響，最后結(jié)合生活，呼吁學(xué)生健康飲食、保持心態(tài)，課堂上教學(xué)設(shè)計豐富多彩、訓(xùn)練形式多樣，教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用有機結(jié)合。</p> <p class="ql-block">觀摩現(xiàn)場</p> <p class="ql-block">州教科所教研員李旭琴到香市三中賽點指導(dǎo)工作</p> <p class="ql-block"> 11月10日早上8:30，由香格里拉市教科所英語教研員李金虹老師主持，本次英語課賽的評委老師對16位選手從三個方面進行了點評。一、如何增強個人課堂魅力；二、應(yīng)注重課堂時效性；三、切合學(xué)生實際，提高語言環(huán)境。評委組組長希望此次參賽教師能繼續(xù)研讀課標(biāo)，做一位用心用情、獨具魅力的教師。</p> <p class="ql-block"> 最后香市英語教研員李金虹希望在今后的教育教學(xué)上，老師們可以多多借鑒每位老師的優(yōu)點，運用到自己的教學(xué)中去，教師與學(xué)生之間不只是傳遞與被傳遞的關(guān)系，也是情感、人格的相互作用的過程，人的情感是在認(rèn)識基礎(chǔ)上產(chǎn)生和構(gòu)成的，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、高尚的情操，良好的心理和正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們教師的職責(zé)。</p> <p class="ql-block">香格里拉市第三中學(xué)常務(wù)副校長李曉河感言</p> <p class="ql-block">評委教師代表感言</p> <p class="ql-block">參賽選手感言</p> <p class="ql-block"> 通過此次賽課活動，老師們感受到喜悅，收獲、失誤及不足，但也讓我們更好地反思自己，全州教師不斷拓展教學(xué)思路，彰顯教學(xué)藝術(shù)，形成個性鮮明的教學(xué)風(fēng)格，同時也給老師們搭建了一個展示與鍛煉的平臺，真正達(dá)到以賽促研，以研促教的效果。共同促進英語教研的成長！我們在努力著，進步著，前進著！</p> <p class="ql-block">供稿:李云妹 劉云彩 羅僥 蔣建星</p><p class="ql-block">圖文、視頻編輯與修改:謝衛(wèi)樞</p><p class="ql-block">初審:李曉河 陳紅光</p><p class="ql-block">終審:李正鈞</p>