<p class="ql-block"> 《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出：“幼兒要具有基本的生活自理能力，鼓勵幼兒做力所能及的事情，指導幼兒學習和掌握生活自理的基本方法，提供有利于幼兒生活自理的條件”。</p> <p class="ql-block"> 培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，對學齡前孩子有著非常重要的作用。首先，有助于幼兒在鍛煉中發(fā)展身體的大小肌肉群，進而促進身體動作的協(xié)調性發(fā)展；其次，能增強幼兒的自信心，有助于幼兒早日成為一個有獨立意識和生活自立的社會人。為了激發(fā)幼兒的自我服務意識，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，郭家灣幼兒園于2022年11月9日開展了“自理自立，綻放美麗”幼兒自理能力比賽。</p> <p class="ql-block"> 接下來主持人宣布郭家灣幼兒園——自理能力比賽，現(xiàn)在正式開始啦??</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">小班組 </b></p><p class="ql-block"> 小班的寶貝們是第一次參加這樣的比賽，對他們來說，自己的事情自己做，這可是一種挑戰(zhàn)，更是一次成長??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《穿鞋子》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《玩具分類》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《整理蠟筆》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">中班組</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> </b>來啰??！我們中班的小朋友來啰????！</p><p class="ql-block"> 在同伴的加油聲中，小朋友加快了速度，忙碌而快樂著！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《剝花生》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《折毛巾》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《穿鞋子、疊衣服》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">大班組</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 看！孩子們個個身手不凡，動作靈活迅速，快速完成了任務。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《整理床鋪》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《整理蠟筆》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《夾花生》</b></p> 頒獎環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 經過一輪激烈的競爭，一群小選手們個個棒棒噠… </p><p class="ql-block"> ??獲獎啦??????，當然要拍照留念啦！</p> <p class="ql-block"> 本次活動圓滿結束，孩子們在輕松、愉悅的氛圍中，展現(xiàn)了他們的自理能力，不僅增強了自信心，還激發(fā)了自我服務的意識，感受到了成長的快樂！幼兒園的生活不僅僅是傳遞知識，更重要的是良好習慣的培養(yǎng)。幼兒園的教育不單是為上小學做準備，更是為未來的美好生活奠定基礎。讓孩子學會自己的事情自己做，把孩子的事情還給孩子，幫助孩子與世界握手。</p>