<p class="ql-block"> 一張小小的書(shū)簽,</p><p class="ql-block"> 留下閱讀的足跡。</p><p class="ql-block"> 方寸之間,</p><p class="ql-block"> 給人以無(wú)限的詩(shī)情畫(huà)意和想象……</p><p class="ql-block"> 書(shū)簽,是閱讀的陪伴,</p><p class="ql-block"> 是書(shū)籍的眼睛,</p><p class="ql-block"> 是閱讀活動(dòng)的“美麗之約”。</p><p class="ql-block"> 小小書(shū)簽,</p><p class="ql-block"> 傳遞著一份快樂(lè),</p><p class="ql-block"> 記錄著一段故事 ……</p> <p class="ql-block"> 為了提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),讓孩子們?cè)陂喿x的時(shí)候更加方便,解放路小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文組開(kāi)展了讓學(xué)生動(dòng)手“自制創(chuàng)意書(shū)簽”的實(shí)踐活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 此次書(shū)簽制作的主題是“我最喜歡的格言”和“致敬最美逆行者”,孩子們通過(guò)自主選材,自行設(shè)計(jì),充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,用靈巧的雙手、絢麗的色彩、多種手段進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。</p> 我最喜歡的格言 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 孩子們制作的書(shū)簽設(shè)計(jì)新穎、圖文并茂、形態(tài)各異、富有創(chuàng)意,融趣味性、教育性、實(shí)用性為一體。孩子們?cè)诜酱鐣?shū)簽中抒發(fā)自己的心語(yǔ)心愿,名人教育思想、各代詩(shī)詞名句、勵(lì)志人生信條……有動(dòng)物書(shū)簽、花卉書(shū)簽、個(gè)性書(shū)簽等等。讓我們一起來(lái)欣賞一下吧!</p> <p class="ql-block"> 小小的書(shū)簽,在時(shí)間與空間的間隔中任意行走,在書(shū)與書(shū)的轉(zhuǎn)場(chǎng)中,相遇美好純凈的文字,濡染一身書(shū)香,頗具“最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的從容氣度。</p><p class="ql-block"> </p> 致敬最美逆行者 <p class="ql-block"> 盡管我們被新型冠狀病毒肆虐著,我們的孩子們不能上學(xué),但我們沒(méi)有因?yàn)椴《径O聦W(xué)習(xí)的腳步。孩子們以一種特別的活動(dòng)來(lái)制作創(chuàng)意書(shū)簽,致敬最美逆行者,用這種方式來(lái)為中國(guó)加油,為自己立志。一張張精美的書(shū)簽,表達(dá)了孩子們對(duì)抗疫英雄崇高的敬意。</p> <p class="ql-block"> 孩子們?cè)谥谱鲿?shū)簽過(guò)程中,被最美逆行者奮戰(zhàn)在抗疫一線的精神而深深感動(dòng)著。每當(dāng)閱讀時(shí),書(shū)簽就激勵(lì)著孩子們:我們要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了像鐘南山爺爺一樣,用知識(shí)報(bào)效祖國(guó)!</p> <p class="ql-block"> 一日不讀書(shū),胸臆無(wú)佳想。一月不讀書(shū),耳目失精爽。小小的一方書(shū)簽,為解放路小學(xué)的孩子們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái),讓學(xué)生更加明確讀書(shū)的意義,培養(yǎng)他們熱愛(ài)書(shū)籍、博覽群書(shū)的好習(xí)慣,點(diǎn)燃了他們的閱讀之火,陶冶了他們心中有大愛(ài)的家國(guó)情懷。一枚小小的書(shū)簽,承載的是文化的芳香,愿這書(shū)香能伴隨孩子們一路成長(zhǎng),一路精彩。</p> <p class="ql-block">圖片:二年級(jí)各班</p><p class="ql-block">撰稿:徐芳芳</p><p class="ql-block">審稿:王愛(ài)娟</p><p class="ql-block">審核:褚鳳玲</p>