<p class="ql-block"> 為做好復學疫情防控工作，確保師幼健康順利返園和各項工作正常進行，并提高我園及時應對疫情防控的應急反應能力。2022年11月2日上午，我園進行了疫情防控應急演練。</p> <p class="ql-block">模擬情景一：</p><p class="ql-block"> 幼兒園門前測溫時發(fā)現(xiàn)幼兒</p><p class="ql-block">體溫超過37.3℃，有“三史”情況晨檢時，當發(fā)現(xiàn)幼兒體溫檢測高于37.3度，屬于體溫異常，由值班老師帶到臨時隔離點留觀，保健醫(yī)生用水銀體溫計重測體溫并詢問“三史”，即：疫情重點地區(qū)旅居史、途經史或有與確診、疑似病例接觸史。</p> <p class="ql-block"> 其他幼兒有序排隊在值日老師的引導下有序接受手持額溫槍體溫檢測進入幼兒園。</p> <p class="ql-block">保健醫(yī)生在隔離室接診。</p> <p class="ql-block"> 值班老師立即向總指揮報告，并根據(jù)總指揮指示分別采取措施，總指揮及時上報有關部門。</p> <p class="ql-block"> 總指揮通知相關消殺人員對臨時隔離觀察點進行消毒。</p> <p class="ql-block">模擬情景二：</p><p class="ql-block"> 在園期間有人員出現(xiàn)疑似新冠癥狀，無“三史”情況</p> <p class="ql-block"> 教師在組織活動時，發(fā)現(xiàn)幼兒異常，教師為幼兒戴上兒童口罩，并通知保健醫(yī)生和值班老師，其他小朋友由班級另外一名教師繼續(xù)測量體溫。</p> <p class="ql-block"> 經過重測體溫和詢問后，發(fā)現(xiàn)幼兒體溫超過37.5℃，但無“三史”，病毒抗原自測呈陰性，保健醫(yī)生向總指揮報告初診情況。</p> <p class="ql-block"> 總指揮指示值班行政按應急處置預案處置。</p> <p class="ql-block"> 保健老師陪幼兒在隔離室等候家長，保健老師與家長溝通初診情況后，囑咐家長帶幼兒到醫(yī)院發(fā)熱門診就診。</p> <p class="ql-block"> 幼兒離開后，消毒人員對入園通道、隔離室等周圍區(qū)域進行消殺。</p> <p class="ql-block"> 此次演練后，我們將進一步優(yōu)化演練流程，完善預案、增強配合、積累經驗，全面提高全園應急指揮和組織協(xié)調能力，為平安開學奠定堅實的基礎。</p>