<p class="ql-block"> 良好的師幼互動是影響幼兒全面發(fā)展的關(guān)鍵因素，構(gòu)建積極有效的師幼互動，能讓幼兒在集體生活中感到溫暖，形成安全感和信任感。</p><p class="ql-block"> 為了深入學習和貫徹落實《評估指南》精神和實施要求，石人鄉(xiāng)中心幼兒園組織全體教師學習沈穎潔老師給我們帶來的“《評估指南》指引下幼兒園游戲活動中的師幼互動”課程。</p> 對標《評估指南》，講座分享 <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">《評估指南》特別強調(diào)要聚焦過程性質(zhì)量，而其中的“教育過程”涵蓋了三大指標：活動組織、師幼互動、家園共育。</span>此次活動，沈穎潔老師主要從《保育教育評估指南》、教育過程，、活動組織、師幼活動等方面進行了主要講解。</p> 案例分析，助力成長 <p class="ql-block"> 整節(jié)活動，沈老師還結(jié)合了好多個案例，請老師們發(fā)現(xiàn)其中師幼互動的亮點，分析驗證師幼互動的重要性。</p> 心得分享，共促成長 <p class="ql-block"> 培訓中，教師們都認真觀看并做好筆記，在學習——內(nèi)化的過程中，初步領悟《評估指南》要義。</p> <p class="ql-block"> 培訓過后，教師們認真整理自己的學習筆記并撰寫培訓心得。每一位老師都有收獲頗豐并將本次的感悟與大家進行了分享。</p> <p class="ql-block"> “師幼互動”是幼兒園教師最基本也是最重要的能力，它不是教師對幼兒高高在上的指導，而是平等的互動。經(jīng)過本次培訓，老師們對“師幼互動”有了更深層次的認識，也會真正將領學所獲內(nèi)化于心，外化與行。</p>