【附小之窗】“非遺”進(jìn)校園，傳承助“雙減”——南豐附小儺文化進(jìn)校園燃動(dòng)課后服務(wù)

花澤芹菜

江西南豐是“中國(guó)儺舞之鄉(xiāng)”。南豐儺舞歷史悠久，被譽(yù)為“中國(guó)古代舞蹈活化石”，入選首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。2017年12月，南豐附小被教育部認(rèn)定為第二批全國(guó)中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)儺文化，南豐附小乘著“雙減”的東風(fēng)，積極開(kāi)設(shè)儺文化課后服務(wù)課程，著力打造儺文化特色學(xué)校。 　　課后服務(wù)，是“雙減”視域下強(qiáng)化學(xué)校主要陣地建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的有效途徑，南豐附小以此為契，結(jié)合辦學(xué)特色和學(xué)生實(shí)際，讓“儺文化”邂逅“雙減”，開(kāi)設(shè)特色課后服務(wù)課程，使傳統(tǒng)匠人從“師傅”變身為“老師”走進(jìn)校園，發(fā)揮傳統(tǒng)文化育人功能，切實(shí)提升學(xué)生的民族自豪感和文化認(rèn)同感，讓非遺在保護(hù)和傳承中綻放異彩。 　　儺文化是一種遠(yuǎn)古的原始文化，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。學(xué)校邀請(qǐng)到民間工藝美術(shù)師張宜祥大師走進(jìn)課后服務(wù)課堂，為四、五年級(jí)的學(xué)生講授儺文化知識(shí)。課堂上，張宜祥大師從儺的文化定義、分布領(lǐng)域、歷史形態(tài)講到儺面具的制作技巧，通過(guò)學(xué)習(xí)，孩子們對(duì)儺文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。 　　為了讓學(xué)生們近距離接觸和感受儺文化的獨(dú)特魅力，張老師帶領(lǐng)孩子們一起畫(huà)儺面具。他引導(dǎo)學(xué)生們循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)繪畫(huà)基本知識(shí)和不同工具材料的使用方法，從構(gòu)圖、調(diào)色、再到填色，每一個(gè)步驟都講解得非常細(xì)致。精彩的講解激發(fā)了學(xué)生們的興趣，一個(gè)個(gè)儺面具在孩子們的筆下躍然紙上。 　　高質(zhì)量的課后延時(shí)服務(wù)活動(dòng)是“雙減”政策落地的重要支撐，儺文化走進(jìn)校園，讓附小課后延時(shí)服務(wù)更有“文化底色”。學(xué)生們?cè)谡n后服務(wù)課堂上與非遺“零距離”接觸，豐富了校園文化生活，學(xué)習(xí)匠人精神，感受到傳統(tǒng)文化的魅力，并在心中埋下一顆保護(hù)和傳承非遺文化的種子。 　　碧云天，斜陽(yáng)映，秋色連波；一場(chǎng)儺，意未盡，回味頗多。當(dāng)非遺文化與課后服務(wù)相遇，演繹了濃濃的中國(guó)風(fēng)，培育了深深的民族情。在“雙減”政策的指引下，南豐附小必將精細(xì)打磨有趣、有效、有序的課后服務(wù)課程，真正做到解家長(zhǎng)之憂(yōu)，幫助學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)，聚能當(dāng)下，賦能未來(lái)！ 編輯：楊虹審核：湯國(guó)輝簽發(fā)：黃才煌