多彩雙減，共創(chuàng)未來(lái)——大陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)“雙減”工作紀(jì)實(shí)

大陽(yáng)鎮(zhèn)中學(xué)

自從“雙減”政策落地以來(lái)，大陽(yáng)學(xué)區(qū)積極推進(jìn)育人方式改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，創(chuàng)新課后服務(wù)，讓“雙減”工作擲地有聲。豐富多樣的活動(dòng)穩(wěn)步推行優(yōu)化，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。 興趣小組精彩多樣 　　大陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)課后服務(wù)兼顧時(shí)效與素質(zhì)教育，一是重視答疑解惑，在星期一、二、三、五每天兩小時(shí)的課后服務(wù)中對(duì)課堂內(nèi)容查漏補(bǔ)缺，在校內(nèi)完成書(shū)面作業(yè)。二是高效開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。每周四準(zhǔn)時(shí)利用課后服務(wù)時(shí)間開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，讓學(xué)生根據(jù)自身愛(ài)好和特長(zhǎng)選擇興趣小組，增強(qiáng)豐富課程體驗(yàn)，提高學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。 　　器樂(lè)小組琴聲悠揚(yáng)，孩子們已經(jīng)能彈奏一些簡(jiǎn)單的練習(xí)曲目了！ 　　兩個(gè)舞蹈小組的孩子充滿(mǎn)了激情與活力，整齊的動(dòng)作，優(yōu)雅的舞姿，臉上洋溢的笑容無(wú)一不體現(xiàn)著孩子們愉悅的心情。 　　英文歌曲小組寓教于樂(lè)，學(xué)生積極地參與其中，悠悠的歌聲傳遍整個(gè)教學(xué)樓。 　　手勢(shì)舞小組的孩子們精神飽滿(mǎn)動(dòng)作整齊劃一。 　　畫(huà)筆揮動(dòng)，思緒在馳騁、在飛揚(yáng)…… 　　閱讀興趣小組的孩子沉浸在書(shū)海之中，為孩子們拓寬見(jiàn)識(shí)增強(qiáng)閱讀能力。 　　數(shù)學(xué)游戲興趣小組利用數(shù)獨(dú)游戲的方式使抽象的數(shù)學(xué)道理淺顯易懂，孩子們的思維越來(lái)越清晰越來(lái)越敏捷。 　　科創(chuàng)興趣小組向孩子們展示互聯(lián)網(wǎng)宇宙的龐大，讓孩子們了解科技的力量！ 　　英語(yǔ)口語(yǔ)興趣小組通過(guò)對(duì)話(huà)，朗讀，觀(guān)看視頻學(xué)習(xí)等多種方式培養(yǎng)孩子們英語(yǔ)口語(yǔ)的表達(dá)，孩子們讀的那么流利，那么自信！ 作業(yè)設(shè)計(jì)分層高效 　　自“雙減”落地以來(lái)，大陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)及時(shí)召開(kāi)會(huì)議安排作業(yè)分層設(shè)計(jì)。分層作業(yè)因材施教，根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)情分層設(shè)計(jì)布置，把作業(yè)設(shè)置因材彈性施教，讓作業(yè)成為學(xué)生學(xué)習(xí)“爬坡”的階梯。同時(shí)嚴(yán)控作業(yè)完成時(shí)長(zhǎng)。一二年級(jí)不布置書(shū)面作業(yè)，三至六年級(jí)保證學(xué)生每天書(shū)面作業(yè)完成時(shí)間不超過(guò)60分鐘。 　　一張白紙，方寸之間，盡顯功夫;一張白紙，煥發(fā)無(wú)限可能。這小小的方寸之間，檢驗(yàn)的是教師教學(xué)的基本功，是教師平時(shí)對(duì)教材的理解和把握，也飽含著老師對(duì)學(xué)生的責(zé)任和期待。這對(duì)于老師們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)，更是一種促進(jìn)。 多彩展示緊跟時(shí)事 　　大陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)每個(gè)班級(jí)門(mén)口都設(shè)置了一塊展示白板，學(xué)校會(huì)按期根據(jù)實(shí)事安排學(xué)生自主制作手抄報(bào)、繪畫(huà)作品展示。手抄報(bào)自主創(chuàng)作展示不但鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力加強(qiáng)宣傳效果，更潛移默化地建設(shè)學(xué)生精神世界。 　　孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)是家長(zhǎng)和學(xué)校的共同目標(biāo)，更是學(xué)校的不懈追求。為了學(xué)校學(xué)生的茁壯成長(zhǎng)、健康發(fā)展，大陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)將切實(shí)根據(jù)上級(jí)部門(mén)的規(guī)定與指導(dǎo)意見(jiàn)，確保“雙減”政策落實(shí)到位。