走進中國神話故事，開啟神奇閱讀之旅——記群英學校72班閱讀活動

丹霞蕭瑟

中國神話故事是中國古代人們經(jīng)過長期的社會實踐，在勞動生活的過程中創(chuàng)造出來的一種文學樣式。它是人類幼年時期通過幻想對天地宇宙、人類起源、自然萬物、生命探索、部族戰(zhàn)爭、勞動生活的稚拙的解說。 讀神話故事，感受神奇 　　走進神話世界，就好像穿越到那遙遠而神奇的時代。盤古是怎樣開辟出天與地，并用自己的身體創(chuàng)造出萬物的；女媧如何摶土造人，又是怎樣煉五色石補天，讓大地恢復了平靜與安寧的；人類的火種是從哪里來的，樂器又是誰來發(fā)明的；堯為什么被稱為“天子”，舜為什么被禪讓為帝，大禹治水究竟是怎么一回事等等，孩子們通過“閱讀活動”，分享七彩絢爛的世界，感受超越自然的神奇！ 閱讀分享，體會神奇 　　神話故事的情節(jié)往往曲折動人，了解故事的起因、經(jīng)過和結果，可以幫助學生更好地把握故事的主要內(nèi)容。老師們細心指導學生閱讀《中國古代神話》整本書，引導學生感悟神話人物的不同性格，并鼓勵學生用自己喜歡的方式表達閱讀感受。 　　在老師的帶領下：我們回憶著神話故事的神奇與美麗。 　　同學們在課堂上進行精彩故事推薦，神奇人物介紹，神奇情節(jié)分享，理清了人物關系，主要情節(jié)，從中了解中國古代神話故事的內(nèi)涵和流傳至今的意義。 不動筆墨不讀書 　　好記性不如爛筆頭，我的閱讀筆記，快來讀一讀吧。 　　女媧，盤古，精衛(wèi)，后羿，嫦娥……這些人的名字悄悄在孩子們心中扎根。 　　中國神話故事展現(xiàn)了中國古代人們對天地萬物天真、樸素、真誠、美好的藝術想象，反映了人們對美好生活的向往和追求。中國神話故事在民間口耳相傳，它的神奇、瑰麗，反映出無窮的藝術魅力。讓我們的孩子們繼續(xù)在神話的世界里暢游吧。