<p class="ql-block">偶然在B站刷到了系列紀(jì)錄片《如是生活》，該紀(jì)錄片聚焦普通人，講述生活中值得被看見的平凡而又閃耀的故事。片子第一集便是張桂梅張校長的故事。</p> <p class="ql-block">其實(shí)在我的反思中曾不只一次地提到過，我愿尊稱她為張先生。什么時候才不提呢？大概可能要到再見到或聽到她的故事不再淚流滿面的時候吧。短短十幾分鐘的片子竟有從一開始就讓人揪心的力量。張先生的故事對于所有人民教師來說都不陌生，是榜樣，也是前進(jìn)的方向。</p> <p class="ql-block">我從上大學(xué)開始就一直有一個支教夢，但因?yàn)榉N種原因，夢想擱淺。2020年當(dāng)我把考入教師編并在偏遠(yuǎn)小學(xué)任教的消息告訴我的研究生導(dǎo)師時，她對我的叮囑是：用心，這些孩子需要更加用心。在這兩年間雖然工作有過變動，但導(dǎo)師的叮囑我沒有忘記過。碰巧的是，今年，我教過的一個學(xué)生去了大涼山彝族自治州的一個小學(xué)支教。我沒想到曾經(jīng)如此膽小怕事的姑娘竟然在自己20歲的年紀(jì)做了如此了不起的舉動。她有時也會給我發(fā)微信，告訴我她在那里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，偶爾也會吐糟。我就把曾經(jīng)我的導(dǎo)師對我的叮囑又告訴了我的這位學(xué)生?；蛟S這就是所謂的教育情懷的傳承吧。我們都想去看更大的世界，也想讓我們的學(xué)生們?nèi)タ锤蟮氖澜纭?lt;/p> <p class="ql-block">我自知無法成為張先生那樣的人，但我可以用自己的微微星光點(diǎn)亮我的學(xué)生的漆黑的夜空。</p> <p class="ql-block">張先生所在的華坪女高的校訓(xùn)每次讀來都會熱血澎湃：</p><p class="ql-block">我生來就是高山而非溪流，</p><p class="ql-block">我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。</p><p class="ql-block">我生來就是人杰而非草芥，</p><p class="ql-block">我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫！</p>