家校共育靜待花開——記余江區(qū)政協(xié)第五期委員《家庭教育專題講座》

余江區(qū)城北學校

家庭教育，在人的一生中起著奠基的作用，《中華人民共和國家庭教育促進法》自2022年1月1日起頒布施行，為幫助廣大家長有效實施家庭教育，促進孩子健康成長。2022年10月30日上午，余江區(qū)政協(xié)第五期“家庭教育”委員講堂，在余江區(qū)城北學校五樓報告廳開講了！本次活動主講人是:區(qū)政協(xié)委員、城北學校校長兼黨支部書記逄建水同志。區(qū)政協(xié)副主席潘富生（圖一右）、秘書長桂烽萍（圖一左），部分區(qū)政協(xié)委員、城北學校部分教師、學生家長參加了活動?；顒佑蓞^(qū)政協(xié)提案和教科衛(wèi)體委員會主任楊淑美女士主持。 本次講座逄校長主要圍繞以下五個方面內容進行展開：一、青春叛逆的表現(xiàn)二、初探青春叛逆的原因三、關于青春叛逆的一些思考四、應對青春叛逆的一些溝通技巧五、青春期叛逆案例分析 在進入正式內容前，逄校長做了現(xiàn)場調查！從現(xiàn)場舉手情況看大多數(shù)家長還是無法很好地應對孩子的叛逆行為。所以，清晰地了解孩子叛逆的表現(xiàn)和原因就顯得十分重要了！ “青春期的孩子情緒不穩(wěn)定，負面情緒多，像過山車一樣波動，而且心理生理的變化，有些孩子出現(xiàn)早戀現(xiàn)象，有些孩子喜歡封閉自己，不愿與他人交流，甚至有些孩子會產生厭學心理、沉迷網(wǎng)絡游戲、抽煙喝酒”，逄校長分析到。 為何孩子會出現(xiàn)這么多的叛逆行為？逄校長繼續(xù)帶領大家一起探究青春期叛逆的原因，主要有三個方面的因素：孩子自身因素、家庭不良因素和社會不良因素！ 獨立意識增強、孤獨感增強、情緒不穩(wěn)定是孩子青春期的顯著特點，行為跟不上超前的心理導致孩子不自覺產生逆反行為；有些父母“望子成龍、望女成鳳”，對孩子要求太高，有些家庭因為種種原因導致家庭不和睦、父母離異、小孩留守，這些都是孩子容易叛逆的導火索；社會影響因素更加廣泛，內容、形態(tài)、渠道也多種多樣，不良風氣影響孩子于無形當中，一些敏感好奇、自制力差的孩子在潛移默化中產生一些叛逆心理！ 出現(xiàn)問題便要及時解決問題，首先，作為家長得明白自己要培養(yǎng)什么樣子的孩子，被問及這個問題，現(xiàn)場兩位家長主動參與了互動，從互動過程中了解到，這兩位家長都有在孩子成長過程中經(jīng)歷過孩子的叛逆行為，但她們是優(yōu)秀的，她們懂得傾聽孩子的心聲，了解孩子的心理，善于與孩子進行溝通交流！ 習近平總書記在二十大報告中也指出：“育人的根本在于立德，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人！” 家庭教育以立德樹人為根本任務，培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化，促進未成年人健康成長。所以，家校共育是要培養(yǎng)完整的人、有用的人、發(fā)展的人！ 培養(yǎng)一個孩子或許很簡單，但教育孩子卻不是輕而易舉的，家長要了解孩子的心理，傾聽孩子的心聲，和孩子進行有效交流溝通。接下來，逄校長向觀眾提出了八點可行的溝通建議：1.提高自身格局和品格修養(yǎng)，做孩子引路人；2.用心陪伴，才是最好的愛；3.配合學校老師的工作，形成教育的共識；4.冷靜、用心傾聽，了解孩子真實感受；5.真心接納，收獲理解和尊重；6.放手、放權，讓孩子自己奔跑；7.創(chuàng)造時機，營造氛圍；8.巧用書信，用心溝通！ 在闡述過程中，逄校長更是借助“教育”的甲骨文，向觀眾介紹“教育”的含義：“教”像父親執(zhí)鞭在旁教導孩子，“育”則像母親在撫育孩子！由此可見，父母在孩子身上扮演的角色不可或缺，對孩子的影響是深遠的，在家庭教育中的地位也是非常重要的！ 這八條建議似至理名言在廳內久久回蕩，使人如沐春風。從家長們專注的神情、認真地記錄中小編可以看出家長們受到逄校長的啟發(fā)，猶如醍醐灌頂！ 最后，逄校長結合青春期叛逆案例進行分析，遇到相似問題該如何應對，并現(xiàn)身說法把自己和女兒、學生的故事與大家分享，為大家提供更直觀的應對感受！ 家庭教育責任是重大的，絕不是只言片語就可以概括全面的，一定是在日常生活中總結出來的經(jīng)驗，不同的叛逆孩子適合不同的教育方法！為了幫助家長更好更有趣地學習家庭教育知識，講座最后邀請家長們參與有獎競答活動，答題前十名獲得一本關于孩子青春期叛逆的書籍！ 聆聽過后，部分家長主動找到逄校長咨詢如何應對孩子青春叛逆行為，逄校長熱情細致地為家長們解疑答惑，這體現(xiàn)的不僅是逄校長同為一名家長分享的教育經(jīng)驗，更是作為一名校長具有的強大責任心和博大情懷！ 逄建水個人簡介逄建水，男，1972年7月出生，中小學高級教師，現(xiàn)任余江區(qū)城北學校黨支部書記、校長。江西省高中語文骨干教師，江西省第七批名校長。鷹潭市先進工作者，鷹潭市高中語文名師工作室主持人，教學教研專著《名師導學-2輪全攻略》副主編，余江區(qū)政協(xié)常委。他潛心教育研究，熱愛文學寫作，他的作品多次獲獎發(fā)表，從一個普通的老師，到名師，名校長，他對教育矢志不移，對生活抱以感恩之心，一路追求、一路自我超越，不斷壘砌出一級又一級人生的高度。 編輯：倪品圖片：倪品初審：陶春香終審：逄建水