踐行新教育，我們在行動——在全縣中小學(xué)幼兒園校園長讀書論壇上交流材料

山人

靜寧縣甘溝鎮(zhèn)學(xué)區(qū) 馬對兵 　　甘溝學(xué)區(qū)實(shí)施新教育實(shí)驗(yàn)以來，秉承了“只要行動，就有收獲”的實(shí)驗(yàn)理念，大力推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)“十大行動”，在營造書香校園，師生共寫隨筆，構(gòu)建理想課堂，締造完美教室，家校合作共育方面進(jìn)行了探索和實(shí)踐，經(jīng)過全學(xué)區(qū)師生的共同努力，新教育實(shí)驗(yàn)工作已初見成效?，F(xiàn)匯報(bào)如下： 一、營造氛圍，讓校園有書香 　　1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)制度建設(shè)。學(xué)區(qū)對“書香校園”建設(shè)工作高度重視，專題成立領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)區(qū)主任任組長，中心小學(xué)校長任副組長，各村小學(xué)校長為組員。學(xué)區(qū)制定并下發(fā)了《甘溝學(xué)區(qū)書香校園建設(shè)活動實(shí)施方案》，方案做到分工明確，責(zé)任到人。 2.動員廣大師生，增強(qiáng)閱讀意識。學(xué)區(qū)先后通過全體教職工大會、各校國旗下講話、主題班會，向全體師生發(fā)起“書香校園”建設(shè)總動員，在每位師生的心中樹立起“書香浸潤心靈，閱讀豐富人生”的意識。 3.用好宣傳陣地，營造閱讀氛圍。各校通過電子屏、文化墻、櫥窗、樓道等宣傳陣地，積極營造閱讀氛圍，讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)受到文化氛圍的熏陶和感染。通過樓道展出名人讀書方法、最美古詩詞、班級讀書文化墻;通過櫥窗和樓道介紹“閱讀之星”“書香家庭”等。教室是營造讀書氛圍的主要陣地，讓教室最有書香是最重要的。學(xué)區(qū)就教室的布置做出了“二個(gè)統(tǒng)一"“三個(gè)特色"的規(guī)劃。一是統(tǒng)一教室門口的班級名片，二是統(tǒng)一制作教室內(nèi)櫥窗；三個(gè)特色就是墻面、學(xué)習(xí)園地、圖書角各有自己班級的特色，讓學(xué)生真正浸潤在墨香書香里。 二、引領(lǐng)閱讀，讓學(xué)生書山有路 　　1.設(shè)置課程，讓學(xué)生閱讀有時(shí)間。一是學(xué)區(qū)規(guī)定每周安排一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，由語文教師隨堂指導(dǎo)；二是每周三下午第一個(gè)課后服務(wù)為學(xué)生大閱讀時(shí)間，由各班組織豐富多彩的讀書活動；三是各校以《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語》作為校本課程，學(xué)期初，學(xué)校根據(jù)不同年級學(xué)生推薦經(jīng)典篇目，每天安排三個(gè)時(shí)段：上午7：40——8：00，中午1：30——1：50，晚上7：00——7：40為學(xué)生閱讀時(shí)間。這樣既讓學(xué)生有明確的閱讀時(shí)間，又感受到閱讀帶來的成就感，大大激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣。 2.言傳身教，讓學(xué)生閱讀有榜樣 為了做到教師全員參與閱讀，學(xué)區(qū)制定了《教師讀書活動方案》《教師讀書考核辦法》，為教師讀書做好制度上的保障。一是學(xué)區(qū)統(tǒng)一購買《新教育》《我的教育理想》《走，我們?nèi)フ液玫慕逃返葧?，下發(fā)各校、各年級組，教師漂流閱讀，讓全體教師對新教育理念和新教育思想有一個(gè)整體的認(rèn)識；二是學(xué)區(qū)統(tǒng)一印制教師讀書筆記，一方面記錄讀書心得感悟，另一方面積累經(jīng)典詩詞，為引導(dǎo)學(xué)生讀書打基礎(chǔ)；三是開設(shè)教師讀書論壇，在交流中感悟提升。每學(xué)期舉辦兩次讀書論壇，教師聚在一起交流自己在讀書中的體會與心得，既介紹讀書帶來的愉悅，又談自己對教學(xué)工作的反思。在這里教師真正找到了心靈的碰撞與思想的提升，有部分教師被學(xué)區(qū)評為最愛閱讀的教師，所帶班級被評為“書香班級″，為學(xué)生閱讀提供了示范。 3.好書推薦，讓學(xué)生閱讀有方向 引導(dǎo)學(xué)生有方向的閱讀，讓學(xué)生知道哪些書可以讀，哪些書不可以讀。學(xué)初，學(xué)區(qū)統(tǒng)一下發(fā)了各年級必讀書目和選讀書目，要求教師有選擇的安排學(xué)生閱讀，推薦適合不同年級的好書讓學(xué)生閱讀，做到閱讀內(nèi)容健康，閱讀方向正確。 4.建立班級圖書角，讓學(xué)生閱讀有保障。一是加大投入，加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè)。近兩年依托項(xiàng)目支持，共投入10余萬元建成甘溝中心小學(xué)兒童自主學(xué)習(xí)空間，購置圖書柜30個(gè)，新添置圖書12000余冊，購買閱覽桌40套，電腦7臺，建設(shè)圖書閱覽室2個(gè)；二是整合資源，加強(qiáng)班級圖書角建設(shè)。各校各班均制作班級圖書柜，建立起班級圖書角，把圖書由圖書室搬進(jìn)教室，班級圖書存量生均不少于10冊，教室變成閱覽室，學(xué)生自主管理，自主閱讀，過去在圖書室閑置的書，現(xiàn)在成為學(xué)生手中傳閱的風(fēng)景。 5.上好讀書指導(dǎo)課，讓學(xué)生閱讀有方法。學(xué)區(qū)把學(xué)生在語文課上讀好書，寫好字作為學(xué)生學(xué)好閱讀的保底工程，把每個(gè)學(xué)生都能把每篇課文讀正確、讀流利、大部分學(xué)生能讀出感情作為上好語文課的重要方面進(jìn)行考核，做到課內(nèi)保底。低年級讀書指導(dǎo)課注重大聲朗讀，讀正確、讀流利，選詞造句；中年級讀書指導(dǎo)課注重積累語言，了解文章主要內(nèi)容并能講給他人聽；高年級讀書指導(dǎo)課更多的是注重文章的寫作方法，體會書中人物的思想感情，學(xué)習(xí)文中人物的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)積極樂觀向上的人生態(tài)度。 6.倡導(dǎo)親子共讀，讓學(xué)生閱讀有陪伴?！坝H子共讀″，就是以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程。通過共讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長；通過共讀，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會，分享讀書的感動和樂趣；通過共讀，可以帶給孩子勇氣、熱情、信心，增進(jìn)孩子和父母之間友情、親情。 三、開展活動，讓學(xué)生閱讀有舞臺 　　1.開展共讀一本書活動。每學(xué)期班主任和家長與學(xué)生共讀一本集知識性、趣味性于一體的書，然后教師和學(xué)生，學(xué)生和家長一起交流感悟，共同提高。 2.開展讀書編書活動。低年級制作讀書繪畫作品，中高年級辦讀書手抄報(bào)、讀書卡、作文競賽等，供學(xué)生相互欣賞，相互學(xué)習(xí)。 3 .開展讀書演書活動。學(xué)區(qū)鼓勵(lì)學(xué)生在讀完書后，根據(jù)書中人物和故事情節(jié)編排故事，排成小節(jié)目，引導(dǎo)學(xué)生制作道具，設(shè)計(jì)人物語言，或歌舞、或相聲、或小品、或課本劇，合作演出，以激發(fā)學(xué)生讀書興趣，提高學(xué)生綜合能力。 4.開展讀書經(jīng)驗(yàn)交流會，展示讀書成果。學(xué)區(qū)定期舉辦讀書交流活動，召開讀書匯報(bào)會，經(jīng)典誦讀主題班會，讀書演講比賽，中華古詩文知識競賽，師生讀書筆記展評等，通過這些活動激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。 四、定期評比，讓學(xué)生閱讀結(jié)碩果 　　學(xué)區(qū)每學(xué)年舉辦2次讀書節(jié)，“六一”前夕1次，元旦前夕1次，形式：唱、讀、講、傳、演、展(唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言、演節(jié)目、展作品)，各校每個(gè)年級要有一項(xiàng)成果參展，參與面要廣，形式新穎，內(nèi)容要豐富。學(xué)區(qū)抽組評委，現(xiàn)場考核打分，評選“書香校園″“‘書香班級”“書香家庭"“最愛閱讀教師″“閱讀之星″，予以表彰，以此激勵(lì)廣大師生樂于讀書，善于讀書，讀好書。 學(xué)區(qū)實(shí)施新教育實(shí)驗(yàn)，雖時(shí)間不長，但效果明顯。走進(jìn)各校校園你會聞到醉人的書香，感受到撲面而來的生機(jī)與活力。校園的展板上，一幅幅作品，一項(xiàng)項(xiàng)活動剪影，訴說師生幸福完整的教育生活，展示著學(xué)校的辦學(xué)成果，從學(xué)校大門口到教室內(nèi)外墻壁上、走廊過道的古詩、名言、警句等，潛移默化的陶冶著孩子的品行；遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)為一體，使學(xué)校和外界緊緊相連，成為師生聆聽窗外聲音的窗口；催人向上的圖書室，豐富著師生的課余生活；清晨，朗朗的讀書聲，恰是流水的歡暢，孩子們迎著霞光認(rèn)真閱讀，盡情的享受著晨誦帶給他們的快樂，陶醉于誦讀詩歌、經(jīng)典之中。 　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！毙陆逃龑?shí)驗(yàn)是一條嶄新的路，在這條路上，我們在探索，在踐行，我們的步伐還很稚嫩，經(jīng)驗(yàn)尚且不足，但我們的信心不減，決心更大，我們將用辛勤的汗水，澆開新教育實(shí)驗(yàn)之花，讓她永遠(yuǎn)綻放！