立足新課標(biāo)，提升數(shù)字素養(yǎng)與技能【彩虹·教研】彩虹小學(xué)綜合組信息技術(shù)教材新課標(biāo)研讀

互助縣彩虹小學(xué)

信息科技是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的重要部分，對(duì)全球經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化發(fā)展有舉足輕重的作用。義務(wù)教育的信息科技課程為提升學(xué)生的數(shù)字素養(yǎng)與技能奠定非常重要的基礎(chǔ)。解讀信息技術(shù)的新課程標(biāo)準(zhǔn)，于我校信息技術(shù)課程開(kāi)展有著指導(dǎo)意義。 　　2022年11月1日，楊啟春老師與綜合教研組成員進(jìn)行信息技術(shù)新課標(biāo)的解讀活動(dòng)。楊老師主要從課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施四大方面介紹了信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容。 　首先，課程理念集中體現(xiàn)在五大方面：反映數(shù)字時(shí)代正確育人方向、構(gòu)建邏輯關(guān)聯(lián)的課程結(jié)構(gòu)、遴選科學(xué)原理和實(shí)踐應(yīng)用并重的課程內(nèi)容、倡導(dǎo)真實(shí)性學(xué)習(xí)和強(qiáng)化素養(yǎng)導(dǎo)向的多元評(píng)價(jià)。 其次，課程目標(biāo)則強(qiáng)調(diào)促進(jìn)學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)與技能的提升。 接著，課程內(nèi)容是要根據(jù)不同學(xué)段進(jìn)行具體授課。我們學(xué)校是六年制學(xué)校，第二到第三階段均為我校授課的內(nèi)容模塊。 　　最后，課程實(shí)施方面提出以下四點(diǎn)建議： 1、圍繞核心素養(yǎng)確定教學(xué)目標(biāo)。 2、推進(jìn)以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新。 3、注重以科學(xué)原理指導(dǎo)實(shí)踐應(yīng)用。 4、自覺(jué)適應(yīng)信息科技的快速更迭。 楊老師對(duì)解讀補(bǔ)充兩點(diǎn)，一是新的教案設(shè)計(jì)要以核心素養(yǎng)為綱，在舊版三維目標(biāo)的基礎(chǔ)上增加“計(jì)算思維”要素，轉(zhuǎn)變成四維目標(biāo)。二是我們?cè)谡n堂中應(yīng)以學(xué)生為主題，創(chuàng)新教學(xué)手段，建議可在課程中引入新的教學(xué)手段——微課。 　　微課可以濃縮課堂精華，學(xué)生也可以課后反復(fù)觀看，更貼合學(xué)生需求。楊麗英老師也表示贊同，微課是信息化教學(xué)的產(chǎn)物，是線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)內(nèi)容的重要載體。張繼芳老師也鼓勵(lì)大家多參與這方面比賽，豐富微課教學(xué)精品資源，同時(shí)也是提升教師信息化教學(xué)素養(yǎng)的形式。 　　本次教研活動(dòng)對(duì)信息技術(shù)新課標(biāo)的解讀，促進(jìn)了成員對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的深刻理解，為教學(xué)提供了新思路。新時(shí)代教師，應(yīng)在教育教學(xué)過(guò)程中不斷踐行新課標(biāo)的內(nèi)容，在教育道路上賡續(xù)前行。 顧問(wèn)：劉成旭張慧策劃：教導(dǎo)處綜合組審核：韓瑾編輯：楊啟春