<p class="ql-block"> 為落實“任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)”143課堂模式，發(fā)揮組長示范引領(lǐng)作用，加強(qiáng)落實對青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，從而提升全體教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)能力，迎賓路小學(xué)語文組于10月27日成功開展了語文組長示范課活動，暨“大單元背景下的任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)”主題示范課活動。</p> <p class="ql-block"> “風(fēng)輕露重秋意濃，一夜涼寒一夜秋”，在這秋意濃濃的早上，迎賓路小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和語文組的老師們心潮澎湃，期待著組長王文紅老師的143模式課堂示范課。</p> <p class="ql-block"> 迎賓路小學(xué)語文教學(xué)的品牌特色——任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)。在采用任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)時，教師根據(jù)每單元語文要素，讓學(xué)生做到有備而來，同時培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)、小組討論、交流展示等方面的能力，積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗，形成語文學(xué)習(xí)能力。</p> 示范展示 <p class="ql-block"> 本次引領(lǐng)活動由語文學(xué)科組長王文紅老師做示范。王老師積極準(zhǔn)備，全身心投入，在“雙減”新政策的指引下，新課改的激情在課堂上飛揚(yáng)，新理念的夢想在活動中實現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 王老師執(zhí)教六年級語文上冊《窮人》，王老師教學(xué)基本功扎實，課堂設(shè)計完整，授課內(nèi)容豐富。</p> <p class="ql-block"> 王老師帶領(lǐng)同學(xué)們回顧第一課時內(nèi)容，感受小說情節(jié)和人物語言、心理描寫刻畫人物形象，善于用激勵性語言調(diào)動學(xué)生的積極性，學(xué)生們學(xué)習(xí)氛圍濃郁，學(xué)習(xí)興趣高漲。</p> <p class="ql-block"> 各組同學(xué)在小組長的帶領(lǐng)下，小組內(nèi)成員交流討論。</p> <p class="ql-block"> 小組討論有組織，有實效，有結(jié)果，真正讓孩子們成為課堂的主人，真正成為了以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的課堂教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 王老師深入學(xué)生之中，了解學(xué)生們對問題的討論進(jìn)度及情況，給予及時的引導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 王老師以其扎實的教學(xué)基本功、精深的語文素養(yǎng)及深厚的文化底蘊(yùn)，帶學(xué)生們走進(jìn)小說單元，通過小說的環(huán)境描寫，人物語言心理描寫引導(dǎo)學(xué)生體會人物形象，緊扣語文要素。</p> <p class="ql-block"> 觀課教師認(rèn)真聽課，記錄著，思考著。</p> <p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則空。</p><p class="ql-block"> 教學(xué)一直以來都讓無數(shù)教師為之奮斗不止、鉆研不停。</p> <p class="ql-block"> 教研開場，王老師進(jìn)行了說課，詳細(xì)介紹了此次課程的課程設(shè)計思路以及修改過程。</p> <p class="ql-block"> 張?zhí)m麗主任指明“任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)”下語文今后的上課方向，教師如何落實143課堂成為了亟待解決的問題。</p> <p class="ql-block"> “授人以魚不如授人以漁。”謝艷華校長發(fā)言，指出對于語文教學(xué)上方法指導(dǎo)的重要性。一課定基礎(chǔ)，一文定乾坤。教師要通過方法的指導(dǎo)，使同學(xué)們能夠真正做到通過一篇文章，學(xué)會更多的文章。</p> 觀摩反思 <p class="ql-block"> 本次示范課活動，充分發(fā)揮年級組長引領(lǐng)作用，增進(jìn)了教師之間的交流。給我校全體語文教師的單元任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)指明了改進(jìn)的方向，也為我校教學(xué)質(zhì)量的提升奠定了基礎(chǔ)，成功達(dá)成預(yù)期目的。示范課雖然告一段落，但課堂沒有停止，反思、交流、研討沒有停止，教無定法，教學(xué)有法，貴在得法。 </p> <p class="ql-block"> 迎賓路小學(xué)語文組教師將以此次示范活動為契機(jī)，在今后的教學(xué)實踐中繼續(xù)努力，進(jìn)一步推進(jìn)“任務(wù)驅(qū)動式”教學(xué)，為今后的教學(xué)工作譜寫輝煌篇章！</p>