<p class="ql-block"> 經(jīng)師易遇，人師難遭</p><p class="ql-block"> 得遇良師，何其有幸</p><p class="ql-block"> 如臨秋水，如沐春風(fēng)</p><p class="ql-block"> 行遠(yuǎn)自邇，篤行不怠</p> <p class="ql-block"> 為借助校內(nèi)資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的作用，打造一支“敬業(yè)樂學(xué)、拼搏創(chuàng)新”的年輕教師隊(duì)伍，從而促進(jìn)堡小教師隊(duì)伍整體優(yōu)化。立足常規(guī)課堂教學(xué)，通過師徒互相聽課、跟蹤指導(dǎo)，努力提高年輕教師的課堂教學(xué)水平。我校于2022年10月26日下午在學(xué)校多媒體教室隆重舉行“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)由學(xué)校副校長邱堂南主持，隨著音樂響起，邱副校長隆重地宣布本次青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)正式開始。</p> 校長寄語? 殷切希望 <p class="ql-block"> 學(xué)校黨支部書記、常務(wù)副校長李孟對(duì)本次活動(dòng)開展寄予衷心祝賀。他認(rèn)為，教師是學(xué)校里第一重要的群體，新教師的加入，為學(xué)校發(fā)展帶來新的生命力，青藍(lán)工程、師徒結(jié)對(duì)既基于專業(yè)發(fā)展，更根植文化傳承，是關(guān)系到學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展的大事，并就教師專業(yè)成長，提出了“三有”——有愛、有道、有術(shù)！</p> 宣讀名單? 頒發(fā)聘書 <p class="ql-block"> 由主持人宣讀師徒結(jié)對(duì)名單，學(xué)校黨支部書記、常務(wù)副校長李孟為師父頒發(fā)聘書。</p> <p class="ql-block"> 一紙聘書是一份份沉甸甸的責(zé)任，在交接的那一刻，責(zé)任就沉甸甸地寄托在了各位師父的手上。這不僅代表著作為師父的一份榮耀，更表明了他們肩負(fù)的重任。</p> 拜師儀式? 簽訂協(xié)議 <p class="ql-block"> 在全體參會(huì)人員的見證下，徒弟在《拜師貼》上鄭重地簽下了自己的名字。這一紙之約，明確了師徒之間的義務(wù)與權(quán)利，也表明了師徒共守初心、同踐使命的決心。簽下的不只是一份承諾，更是一份沉甸甸的責(zé)任。</p> <p class="ql-block"> 初為人師，懷著滿腔熱情和教育夢(mèng)想走上三尺講臺(tái)，但缺乏經(jīng)驗(yàn)，還存在很多不足。徒弟呈上拜師貼，師父傳道授業(yè)解惑。</p> <p class="ql-block"> 徒弟們分別為師父奉上一杯熱茶，以茶敬師，這杯茶飽含著徒弟們對(duì)師父的深深敬意和濃濃感謝，也是迫切成長的渴望與信心，師徒結(jié)對(duì)薪火傳，互勉并行育芬芳。</p> 師徒發(fā)言? 互表決心 <p class="ql-block"> 作為“師父”既是一份榮譽(yù)，也是一份責(zé)任和壓力。師傅代表徐麗萍老師表示，作為老教師也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)。新教師身上也有許多值得老教師學(xué)習(xí)的地方，新教師對(duì)新事物的學(xué)習(xí)勁頭，對(duì)新的教育、教學(xué)理念的掌握，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)方面等都比老教師要強(qiáng)得多，正所謂教學(xué)相長，教和學(xué)總是相輔相成，相互促進(jìn)。希望師徒能通過結(jié)對(duì)活動(dòng)建立起真摯的友誼，相互信賴、相互幫助、共同進(jìn)步!</p> <p class="ql-block"> 李美宏老師代表年輕教師表態(tài)發(fā)言。她衷心感謝學(xué)校提供的發(fā)展平臺(tái)，往后將虛心向師傅學(xué)習(xí)，練就精湛成熟的教學(xué)技能，刻苦鉆研，奮力走出具有自身特色的教學(xué)之路，盡快實(shí)現(xiàn)成熟教師的完美蝶變。</p> 總結(jié)升華? 一路生花 <p class="ql-block"> 活動(dòng)最后，邱副校長對(duì)結(jié)對(duì)的師徒們提出了殷切的期望，希望骨干教師們充分發(fā)揮傳、幫、帶、推的作用，幫助青年教師快速成長，希望青年教師虛心好學(xué)，主動(dòng)求教，學(xué)思想、學(xué)本領(lǐng)，在實(shí)踐中思考，在思考中感悟，在感悟中提升，雙方達(dá)到“教學(xué)相長，共同提高”的目的。</p> 青藍(lán)傳承? 結(jié)對(duì)成長 <p class="ql-block"> 青藍(lán)同輝，不負(fù)芳華</p><p class="ql-block"> 提燈引路，育夢(mèng)成光</p><p class="ql-block"> 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，教育之行，任重而道遠(yuǎn)。感，青藍(lán)同行；助，青藍(lán)共進(jìn)；結(jié)，青藍(lán)碩果。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">策劃: 邱堂南</p><p class="ql-block">編輯: 黃學(xué)文</p><p class="ql-block">圖片: 李小敏 傅冬梅</p><p class="ql-block">文字: 羽舒驚 李家富</p><p class="ql-block">審核: 校宣傳辦公室</p>