<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">??????????????</b><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">????????????</b></p> <p class="ql-block"> “一分耘耕，一分收獲”最美的10月，有最美的秋景，有最美的人。2022年10月25日,唐河縣第五小學(xué)迎來(lái)了郭灘二小王大春校長(zhǎng)、曲小紅老師等教育同仁的到來(lái)，進(jìn)行兩校相互學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流的活動(dòng)，唐河五小涂強(qiáng)校長(zhǎng)攜全體領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)王校長(zhǎng)一行的到來(lái)表示熱烈的歡迎。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">??????????????????????????</b></p> 公開(kāi)課堂有深度 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">??????????????????????????</b></p> <p class="ql-block"> 為了提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，著力打造高效課堂，做到教育資源共享， 我校數(shù)學(xué)組教師安鑫、趙靖宇；語(yǔ)文組李勇、劉莎；英語(yǔ)組張延紅、李一分別帶來(lái)了語(yǔ)數(shù)英三學(xué)科的公開(kāi)課展示。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">??????????????????????????</b></p> <p class="ql-block"> 安鑫老師講授的是六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《比的意義》，通過(guò)兩個(gè)問(wèn)題，應(yīng)用新舊知識(shí)之間的遷移，干脆利落的引入新課，采用自主學(xué)習(xí)、合作交流的方式，充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，輔以層次分明的練習(xí)，使得整節(jié)課學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高漲，效果較好。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">??????????????????????????</b></p> <p class="ql-block"> 趙靖宇老師講授的四年級(jí)數(shù)學(xué)《積的變化規(guī)律》，以?xún)山M乘法算式引導(dǎo)學(xué)生探索積的變化規(guī)律，讓學(xué)生經(jīng)歷了研究問(wèn)題--歸納發(fā)現(xiàn)規(guī)律--解釋說(shuō)明規(guī)律--舉例驗(yàn)證規(guī)律這四個(gè)層次，重視并善于引導(dǎo)學(xué)生觀察、計(jì)算、歸納、交流，層次清晰，循序漸進(jìn)，順利達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">??????????????????????????</b></p> <p class="ql-block"> 李勇老師帶來(lái)的是三年級(jí)語(yǔ)文《胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子》一課。李老師是一位教學(xué)機(jī)智、經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師。她較強(qiáng)的課堂把控力、親和力，啟發(fā)性、激勵(lì)性的語(yǔ)言以及巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)，使整個(gè)課堂精彩不斷，高潮疊起。她從總結(jié)預(yù)測(cè)方法、預(yù)測(cè)題目入手，用小組合作、師生互動(dòng)游戲的方式，創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生在輕松、愉悅的實(shí)踐活動(dòng)中，大膽預(yù)測(cè)，創(chuàng)意表達(dá)，從而極大的提高了學(xué)生的思維能力和豐富的想象力，很好地完成單元目標(biāo)和課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">??????????????????????????</b></p> <p class="ql-block"> 劉莎老師是一位青春、大氣的語(yǔ)文老師，她的五年級(jí)語(yǔ)文《 少年中國(guó)說(shuō)》這一課緊緊圍繞單元主題要素“結(jié)合資料，理解作者要表達(dá)的思想感情”來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特，有自己的創(chuàng)新元素。教學(xué)過(guò)程由淺入深，扎實(shí)有效的逐步展開(kāi)，教師巧妙引導(dǎo)，學(xué)生積極參與，課堂氣氛熱烈而激情，取得了良好教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">??????????????????????????</b></p> <p class="ql-block"> 六年級(jí)英語(yǔ)老師張延紅的課，課堂上，她將英語(yǔ)課堂演譯的非常精彩，講臺(tái)上下師生互動(dòng)沉浸在喜悅歡快的課室上，伴隨英語(yǔ)數(shù)字歌曲的導(dǎo)入，老師ask，學(xué)生answer，不斷提問(wèn)題，同學(xué)們爭(zhēng)先后積極回答，讓課堂生動(dòng)有趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">??????????????????????????</b></p> <p class="ql-block"> 四年級(jí)李一老師落落大方的講解，流利的口語(yǔ)，贏得同仁們一致好評(píng)！教師張弛有度、收放自如是一個(gè)特色;學(xué)生登臺(tái)展示、不甘示弱是另一個(gè)亮點(diǎn)，他們積極上臺(tái)，將對(duì)問(wèn)題的思考述諸文字，體現(xiàn)在規(guī)范答題的板書(shū)上，老師不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行賞評(píng)，各小組都隨著得分的高低而心潮起伏。在總結(jié)環(huán)節(jié)，老師再根據(jù)學(xué)情進(jìn)行針對(duì)性地點(diǎn)撥，講清楚重難點(diǎn)知識(shí)，達(dá)到知識(shí)的融會(huì)貫通。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">??????????????????????????</b></p> 評(píng)課教研共提升 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">??????????????????????????</b></p> <p class="ql-block"> 課后，學(xué)校組織了業(yè)務(wù)觀展及評(píng)議課活動(dòng)。授課老師從板書(shū)設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)環(huán)節(jié)等方面進(jìn)行了說(shuō)課，并反思了自己在上課過(guò)程中的不足。郭灘教育同仁也都各抒己見(jiàn)，紛紛指出課堂教學(xué)的亮點(diǎn)以及有待改善的地方！精彩的點(diǎn)評(píng)讓我們每位教師都受益匪淺。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">??????????????????????????</b></p> 經(jīng)驗(yàn)分享促新高 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">??????????????????????????</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">在教育戰(zhàn)線上</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">有一個(gè)默默奉獻(xiàn)的群體</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">她們用愛(ài)心譜曲，用智慧填詞</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">用責(zé)任護(hù)航，她們有一個(gè)共同的名字</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">班主任</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">??????????????????????????</b></p> <p class="ql-block"> 與評(píng)課教研同步進(jìn)行的是曲小紅老師的班主任經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，趙倩主任對(duì)曲小紅老師作了一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹：曲小紅老師是郭灘鎮(zhèn)第二中心小學(xué)的六年級(jí)數(shù)學(xué)教師，從教20年來(lái)，一直工作在教學(xué)第一線，她每年所帶的班級(jí)不僅成績(jī)優(yōu)異，而且學(xué)生們的各方面表現(xiàn)都很棒，受到了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。曲小紅老師也因此多次被評(píng)為市、縣級(jí)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)個(gè)人、最美鄉(xiāng)村教師等。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">??????????????????????????</b></p> <p class="ql-block"> 五小涂強(qiáng)校長(zhǎng)、郭灘二小王大春校長(zhǎng)對(duì)此次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)給予了很高的期待，期待通過(guò)此次分享會(huì)，小組合作教學(xué)能更好的為班主任教學(xué)、管理工作帶來(lái)更好的助力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">??????????????????????????</b></p> <p class="ql-block"> 在報(bào)告會(huì)上，曲小紅老師分享了班級(jí)管理中小組合作的獨(dú)到見(jiàn)解，展示了自己在教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與會(huì)的老師們認(rèn)真聆聽(tīng)，無(wú)不為曲老師的工作作風(fēng)和敬業(yè)精神所感動(dòng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">??????????????????????????</b></p> <p class="ql-block"> 兩所學(xué)校的班主任代表就班級(jí)管理方面的問(wèn)題進(jìn)行了深入的交流和探討。他們針對(duì)上一階段班級(jí)管理中出現(xiàn)的一些問(wèn)題進(jìn)行了熱烈的交流，互抒己見(jiàn)，分享了自己在面對(duì)一些班級(jí)突發(fā)情況時(shí)的解決辦法；并從班級(jí)建設(shè)、家校協(xié)同育人、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成等方面，進(jìn)行了全方位、多角度的德育經(jīng)驗(yàn)分享。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">??????????????????????????</b></p> <p class="ql-block"> 會(huì)議最后，崔校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言，她對(duì)郭灘二小各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)再次表示歡迎和感謝，此次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流是一次思想的碰撞，是優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的分享，相信通過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn)交流，一定能促進(jìn)五小今后的班主任管理工作更上新的臺(tái)階，以此促進(jìn)學(xué)校工作的全面提升?！?lt;/p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">??????????????????????????</b></p> <p class="ql-block"> 此次校際交流活動(dòng)圓滿結(jié)束，不僅加深了學(xué)校間的友誼，更為雙方教師搭建了相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、共同提升的平臺(tái)。兩校一致表示，今后將以此次交流活動(dòng)為契機(jī)，建立教育教學(xué)交流的常態(tài)機(jī)制，積極發(fā)揮兩校在教育理念、管理經(jīng)驗(yàn)、教育方法等方面的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)作用，促進(jìn)共同發(fā)展、全面提升教育教學(xué)、班主任工作質(zhì)量。期待在今后的合作中，兩校教育事業(yè)再次邁向新高度，德育之花齊綻放！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">??????????????????????????</b></p>