<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> “攜一縷秋風(fēng)的舒爽，凝一份教育的熱愛”。在這個(gè)秋意盎然的收獲時(shí)節(jié)，踏著朝曦，迎著黨的二十大的勝利召開，元江縣第四學(xué)區(qū)在元江縣教育體育局、元江縣教育科學(xué)研究所的關(guān)心支持下，在學(xué)區(qū)管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，元江縣羊街中心小學(xué)、元江縣那諾中心小學(xué)一行25人，到元江第二小學(xué)進(jìn)行了為期4天的跟崗學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，從10月18日正式拉開序幕，至10月21日?qǐng)A滿結(jié)束，培訓(xùn)雖結(jié)而學(xué)未盡。此次跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣、涉及面廣，為跟崗教師提供了多元化的培訓(xùn)內(nèi)容。 </span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><i>領(lǐng)： 何妨云影雜，榜樣自天成</i></b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 為了讓跟崗教師學(xué)有所獲，元江第二小學(xué)安排了“一對(duì)一”幫扶，從早讀、跑操到備課、上課，從社團(tuán)活動(dòng)到課后服務(wù)，跟崗教師身影隨行；學(xué)校還派出我校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的黨員教師和骨干教師做示范引領(lǐng)，學(xué)科涉及語文、數(shù)學(xué)、道德與法治、科學(xué)共6節(jié)精品課，從閱讀指導(dǎo)到習(xí)作練習(xí)，從小組合作到交流分享，從課堂教學(xué)到課外延伸……老師們引得自如，孩子們學(xué)得開心，跟崗教師們收益良多，感受了不同學(xué)科、不同課堂、不同學(xué)段，不同教師魅力帶來的不同體驗(yàn)。</span></p> <p class="ql-block">年級(jí)教師示范課</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><i>學(xué)： 學(xué)向勤中得，螢燭萬卷書</i></b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 10月19日下午16:30—17:40，跟崗教師在白建江校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，參觀學(xué)習(xí)了學(xué)校在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育和紅色文化教育中取得的成績(jī)，并參觀了學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)和班級(jí)文化建設(shè)。 </span></p> <p class="ql-block"> 晚上19:00--21:30，元江第二小學(xué)教導(dǎo)主任楊艷對(duì)《“雙減”背景下小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施的探究》進(jìn)行了分析，副校長(zhǎng)楊梅麗就如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣開展了生動(dòng)而形象的《規(guī)范言行 培養(yǎng)習(xí)慣》專題，校長(zhǎng)白建江從個(gè)人研修、結(jié)隊(duì)研修，再到學(xué)校研修做了一場(chǎng)關(guān)于轉(zhuǎn)變教育思想觀念的《搞實(shí)校本研修工作 助推教師專業(yè)成長(zhǎng)》的專題講座。她們從小處入手，從實(shí)際著眼，用樸素的語言，生動(dòng)的事例，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化執(zhí)行力，提升工作效能，努力成為學(xué)生成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，教學(xué)內(nèi)容的研究者，教學(xué)藝術(shù)的探索者，學(xué)校建設(shè)的參與者，校本課程的開發(fā)者。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><i>研： 抱真唯守墨， 求用每虛心</i></b></p> <p class="ql-block"> 課前集體備課，學(xué)科組共同修訂教學(xué)設(shè)計(jì)；課后及時(shí)點(diǎn)評(píng)反思已經(jīng)成為了二小的教研常態(tài)。本次跟崗交流的24名教師共同參與研討，親身感受二小濃郁的教研氛圍，感受一群教育工作者為了追求更高、更好、更有效的課堂所做的不懈努力，感受城區(qū)小學(xué)教學(xué)工作的忙碌與充實(shí)。 </p> <p class="ql-block"> 縣委教育工委委員、縣教育體育局黨組成員、副局長(zhǎng)李紅芳，縣教育科學(xué)研究所所長(zhǎng)許靈，縣教育科學(xué)研究所干部陶紅梅親自到學(xué)校指導(dǎo)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">集體備課，年級(jí)組教研活動(dòng)</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>踐：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行</i></b></p> <p class="ql-block"> 25名跟崗教師們帶著學(xué)習(xí)所得，牛刀小試，通過精心準(zhǔn)備，與二小的孩子們一起合作，呈現(xiàn)了一堂堂精彩的課堂。李香老師從《我要的是葫蘆》，引導(dǎo)孩子們注意句子不同的表達(dá)方式；李德蘭老師富用童趣的語言，教會(huì)孩子們不做井底之蛙；丁有英老師在講授《三角形的面積》時(shí)大膽嘗試，讓學(xué)生自主探究，推導(dǎo)計(jì)算公式，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生傾聽、質(zhì)疑、合作習(xí)慣……</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>悟：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索</i></b></p> <p class="ql-block"> 當(dāng)真的從課堂上看到什么是“以生為主”的時(shí)候，我們才開始反思自己的課堂，“以學(xué)定導(dǎo)，多元互動(dòng)”“互助教學(xué)模式”“高效課堂”不是一句口號(hào)，而是以踏進(jìn)校門的那一刻開始全心全意為學(xué)生考慮，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，為實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。</p> <p class="ql-block"> 4天的時(shí)間非常短暫，而教育之路卻道阻且長(zhǎng)，提質(zhì)增效需要我們每一位教師的辛勤努力，作為新時(shí)代的人民教師，我們應(yīng)守初心、擔(dān)使命，用實(shí)際行動(dòng)踐行為黨育人，為國(guó)育才，爭(zhēng)做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦，肯奮斗的新時(shí)代好青年，好教師。</p> 全國(guó)紅軍小學(xué)簡(jiǎn)介 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 全國(guó)紅軍小學(xué)建設(shè)在習(xí)近平總書記的重要批示和多次復(fù)信指導(dǎo)下成長(zhǎng)壯大，始終以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，以全國(guó)革命老區(qū)的青少年為教育與惠澤對(duì)象，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈，樹立遠(yuǎn)大理想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培育新一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。目前已經(jīng)在全國(guó)30個(gè)省市革命老區(qū)建立了400余所紅軍小學(xué)，成為我國(guó)著名的愛國(guó)主義教育和紅色教育品牌。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 2018年5月30日習(xí)近平總書記給陜西照金北梁紅軍小學(xué)親筆回信要求紅軍小學(xué)的同學(xué)們：“希望你們多了解中國(guó)革命、建設(shè)、改革的歷史知識(shí)，多向英雄模范人物學(xué)習(xí)，熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛人民，用實(shí)際行動(dòng)把紅色基因一代代傳下去”。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 全國(guó)紅軍小學(xué)廣大師生堅(jiān)決按照習(xí)近平總書記的要求，堅(jiān)定不移地傳承紅色基因、托起明天的太陽！</span></p> <p class="ql-block">圖片:辦公室 各年級(jí)組</p><p class="ql-block">文字：楊艷</p><p class="ql-block">初審：楊梅麗 李麗</p><p class="ql-block">終審：白建江 李世宏</p>