作者簡介 <p class="ql-block ql-indent-1">趙澤陽，男，16歲，周至中學(xué)高二一班學(xué)生。 愛好讀書，3D模型制作。人生格言是“不怕萬人阻擋，只怕自己投降?！?lt;/p> 作品鑒賞 <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 夢見陽明</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——讀《知行合一》有感</p><p class="ql-block ql-indent-1">那天，我翻開書冊，傾心研讀；那夜，我夢回大明，在日月山河下見到了陽明先生。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我循聲來到庭院，看見那幾株傳說中的竹子。竹子在那里站著，旁邊有兩人對坐著，我認(rèn)出有一位是先生。斗膽上前，問道：“先生久坐于此，為何？”先生說道：“為格物致知。”我不好說什么，但見他雙眼一閉，暈了過去，偶然間我見證了先生的一件大事——“守仁格竹”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">接著我又跟著他入仕的腳步，看到了另一件事。</p><p class="ql-block ql-indent-1">正德元年，宦海沉浮，奸佞當(dāng)?shù)溃页急毁H蠻夷之地，瘴癘叢生，民智未開，教化不行。先生被貶于此，仍不忘初心。在這里，他向天大呼：“圣人之道，吾性自足，向之求理于事物者誤也！”圣人之道，本心足矣。獨(dú)善其身，兼善天下。立書院，傳心學(xué)，教學(xué)子，授君子?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">我見到先生時，他正在向?qū)W子們講授知識。我只好在門外旁聽，待到先生講完時，我問先生：“您真的愿意在蠻夷之地呆一輩子嗎？您才華橫溢，足以讓您名揚(yáng)四方?！边@次先生沒有回答我的問題，而是轉(zhuǎn)身寫下一句：“寄語峰頭雙白鶴，野夫終不久龍場?！睂懲晁α?。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在遙遠(yuǎn)的龍場，我見證了先生的悟道。</p><p class="ql-block ql-indent-1">沉默在天際的遠(yuǎn)壑，驚醒了先賢的舊說。余燼里飛灰的煊赫，風(fēng)止后又歸安邦護(hù)國。此時的先生在心學(xué)上的造詣已經(jīng)很深了，但他還缺一戰(zhàn)。這一戰(zhàn)，他真正的將他的理論付諸實(shí)踐。在為朝廷平定叛亂的過程中，他“攻城為下，攻心為上”，打了一場漂亮的心理戰(zhàn)，可是他的戰(zhàn)功越大，越想一個問題——人性本善，為何作惡？</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后，他回答了這個問題:“無善無惡之體，有善有惡意之動，知善知惡是良知，為善去惡是格物?！毕壬鷮ξ艺f：“格物，格的是你的心；致知，致的是你的良知。當(dāng)你的良知在行動中體現(xiàn)出來是，便是知行合一?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">我隨他辭官的腳步來到了他的陽明書院。在這里，他對我說：“你未看此花時，此花與你同歸于寂。你來看此花時，此花顏色便一時分明起來。花開在那里是他自己的事，他擾動你的心是你自己的事，要不被外界干擾，做好自己?！?lt;/p><p class="ql-block">轉(zhuǎn)眼間，先生已至暮年，在書院里，我和先生進(jìn)行了最后一次對話，我問：“先生，您還有什么話想對弟子們說？”他沉默良久，望向蒼天，指著自己的心說：“此心光明，亦復(fù)何言？”說罷，先生長辭。那日，陰云密布，在龍場被它開化的人民，在書院被他教化的弟子，白衣縞素，千里送陽明。先生去了，我的夢也醒了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">心學(xué)的道理，我是不能以十六歲的見識完全理解的。但先生的主張，我是可以學(xué)習(xí)的。我向往先生的光明磊落，向往先生的知行合一。我愿格本心，致良知，去做獨(dú)善其身，兼善天下之人，去做知行合一之人，去做光明磊落之人。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一生伏首拜陽明。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">指導(dǎo)教師：王程琬</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">指導(dǎo)家長：李 榮</p> 作者簡介 <p class="ql-block ql-indent-1">胡朗萱，二曲中學(xué)九年級十二班學(xué)生。朗，明也；萱，忘憂之意。人如其名，樂觀堅(jiān)強(qiáng)，秀外慧中。好讀書不求甚解 ，喜繪畫僅限涂鴉，硬筆軟筆可圈可點(diǎn)。徜徉于唐詩宋詞，沐浴著國學(xué)經(jīng)典，生活感悟細(xì)致入微，情到深處，流于筆端。2019年《致敬，我的祖國》獲周至縣“青山杯”作文大賽二等獎；2020年《走進(jìn)二曲，遇見美好》獲二曲中學(xué)作文競賽一等獎；入圍陜西省“希望杯”作文大賽復(fù)賽。2021年10月《過盡千帆皆是春》——《駱駝祥子》讀后感獲獲周至縣教科局“浸潤心靈 書香暑假”活動一等獎。2021年9月《黨的光輝照我心》獲周至縣教科局“學(xué)黨史 頌黨恩”紅色征文二等獎。2022年5月《點(diǎn)點(diǎn)父愛，溢于墨香》——《傅雷家書》讀后感獲獲周至縣教科局“浸潤心靈 書香寒假”活動三等獎。2021年12月在二曲中學(xué)舉辦個人作文展。2022年4月由學(xué)校組織印制胡朗萱?zhèn)€人作文集《朝露心雨》。</p> 作品鑒賞 <p class="ql-block" style="text-align:center;">活成自己的一束光</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——讀《平凡的世界》有感</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">你會被淹沒嗎?除非你甘心就此沉論!”</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">摩挲著偉大作家路遙這本《平凡的世界》，我的內(nèi)心翻江倒海。仿佛雙水村、原西縣、黃原都是真實(shí)存在的。孫少安、孫少平就是我農(nóng)村老家的鄰居……</p><p class="ql-block ql-indent-1">該書全景式地描寫了上世紀(jì)七十年代到八十年代的社會風(fēng)貌，刻畫了一群栩栩如生的角色。任勞任怨，富有擔(dān)當(dāng)?shù)纳侔?；溫柔善良，腳踏實(shí)地的潤葉；還有思想先進(jìn)，熱烈如火的曉霞……但令我感觸最深的，還是孫少平。</p><p class="ql-block">孫少平勇敢善良，吃苦耐勞，是孫家懂事的二小子，他人稱贊的好娃娃，更是憧憬著美好未來的有志青年。無奈，“貧窮”讓他食不果腹，衣衫襤褸。吃“非洲黑面饃”，穿短一大截的褲子。貧窮成了束縛他的枷鎖，鎖住了他的年少輕狂，拖垮了無拘無束的少年步伐，甚至險(xiǎn)些澆滅他對生活的熱情。因?yàn)樨毟F，被郝紅梅冷落，被侯玉英誣告。好在書本與知識成了他黑白世界里的救贖與希望，撫慰了他精神世界的創(chuàng)傷。書本引他走出自卑，重拾自信，逐漸得到同學(xué)的敬仰；對知識的渴求讓他結(jié)識人生導(dǎo)師，他思想的引路人田曉霞，更是打開了他看世界和思考人生的窗口。畢業(yè)后，書本里的世界刺激著他，給他外出闖蕩的勇氣；攬工時，書本更是為他建造起一方精神的小屋，成為苦累生活里強(qiáng)有力的慰藉……</p><p class="ql-block ql-indent-1">讀書讓他對世界了解的更深刻，對人生看得更透徹，對自己所處的環(huán)境和困苦有著獨(dú)特的感悟和理解。知識讓孫少平從雙水村里平凡的農(nóng)民后代成長為一個有血有肉，追求高尚靈魂的有志青年。從他的身上，我切實(shí)的感受到了”知識改變命運(yùn)“這句話的內(nèi)涵。</p><p class="ql-block ql-indent-1">對比大哥孫少安，雖然二人都踏實(shí)肯干，善良淳樸，不向命運(yùn)低頭，但關(guān)鍵時刻，少平卻比少安的格局和站位要高得多。哥哥辦磚廠賺了錢，便被一時的成功沖昏頭腦，想要拿自己一半的家業(yè)投資電視劇圖虛名，少平及時出面阻止，建議哥哥不如拿這些錢為村里干些實(shí)事。在妹妹蘭香成長的過程，少安雖然一樣疼愛妹妹，經(jīng)常給予他經(jīng)濟(jì)物質(zhì)上的支持，但少平更知道妹妹需要什么?！叭绻苌羁汤斫饪嚯y，苦難就會給人帶來崇高感。親愛的妹妹，我多么希望你的一生充滿歡樂……”這一封又一封的書信，一句句樸實(shí)的話語沖擊著妹妹的心，讓多少年一直擋在她眼前朦朧的云霧突然被陽光刺破，被大風(fēng)撕開，使她看見了生活無比廣闊的地平線……</p><p class="ql-block ql-indent-1">讀書的意義是什么？少平的人生給了我們答案。正如余秋雨所說“讀書最大的理由，是讓自己擺脫平庸”。但平凡絕不是平庸，在生活的漩渦里，少平?jīng)]有被貧窮磨滅希望，更沒有用抱怨、哀嘆掩蓋軟弱，而是由書本引導(dǎo)著，逆流而上，勇往直前。也許力量微不足道，但卻從未停頓腳步。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">于蕓蕓眾生來說，少平的人生是平凡的，但于他自己，努力過，奮斗過，拼搏過，追求過，他便是非凡的。生如螻蟻又如何?也應(yīng)活成自己的一束光！</p><p class="ql-block ql-indent-1">少年有夢，不應(yīng)止于心動，更要付諸行動。拿起手中的書本，探索更多的未知，讓心靈變得遼闊而寬廣，堅(jiān)韌而頑強(qiáng)！</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:18px;">指導(dǎo)教師:張 婷</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:18px;"> 指導(dǎo)家長:馬莉紅</span></p> 作者簡介 <p class="ql-block ql-indent-1">何韶涵，女，14歲，四群中學(xué)七二班學(xué)生。性格活潑開朗，與同學(xué)相處和睦融洽。愛好讀書，喜歡運(yùn)動，擅長打羽毛球。堅(jiān)信在老師的辛勤教導(dǎo)和自我努力下，定會像雄鷹一樣搏擊長空，展翅飛翔。</p> 作品鑒賞 <p class="ql-block" style="text-align:center;">烈火中永存</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——讀《紅巖》有感</p><p class="ql-block ql-indent-1">鐵水澆筑，百煉成鋼，烈火中鑄就紅巖精神。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——題記</p><p class="ql-block ql-indent-1">成崗機(jī)智、臨危不懼；許云峰鎮(zhèn)靜果斷、盡職盡責(zé)；江雪琴受盡酷刑、堅(jiān)強(qiáng)不屈；劉思揚(yáng)出身大地主家庭卻投身于革命事業(yè)……渣滓洞和白公館，都見證著先烈的英勇，敵人可以進(jìn)行慘無人道的肉體摧殘，但在革命者由精神信念筑成的銅墻鐵壁前，他們一籌莫展束手無策……一個個堅(jiān)強(qiáng)的革命者，鋼鐵般的意志，大無畏的英雄氣概，我頓時潸然淚下！</p><p class="ql-block ql-indent-1">《紅巖》是現(xiàn)代作家羅廣斌、楊益言創(chuàng)作的一部長篇小說，于1961年發(fā)布首版。本書是以1948年重慶解放前夕殘酷的地下斗爭、獄中斗爭為背景，書寫了淋漓盡致描繪了眾多革命戰(zhàn)士。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“死亡，對于一個革命者，是多么無用的威脅?！边@句話是對許云峰即將犧牲時的描寫，他面對死亡沒有絲毫不安和恐懼，反而更加堅(jiān)定了革命信念，他在被特務(wù)土匪押去刑臺之前說過：“我已看見了無產(chǎn)階級在中國的勝利，我感到滿足。人生自古誰無死？可是一個人的生命和無產(chǎn)階級永葆青春的革命事業(yè)聯(lián)系在一起，那是無上的光榮！這就是我此時此地的心情。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，黨員們帶著黨給的最大信任，始終將黨的利益和人民的利益放在首位，無論是嚴(yán)刑拷打還是高官俸祿，他們都咬緊牙關(guān)，絕不動搖。渣滓洞里不見天日，他們互相鼓勵，互相幫助，用信仰和積極心態(tài)打敗敵人。</p><p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)過長時間的戰(zhàn)爭，共產(chǎn)黨取得最終的勝利。陽光穿過高墻，光明帶著希望一同散落在中國的每一個地方。然而這群追光者卻永遠(yuǎn)長眠于無盡的黑暗中，他們沒有見到過黑暗之后的光明，但更多的同志終于掙破了牢籠，伴著解放的炮聲，去迎接勝利后的第一個黎明。我們?nèi)缃竦氖⑹蓝际怯脽o數(shù)先烈的犧牲換來的，那是永遠(yuǎn)不能忘的歷史。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“紅花無情笑東風(fēng)，青山有幸埋忠骨。”你們?yōu)閲叶?，為人民而亡，我們站在五星紅旗之下，仰頭瞻望你們用鮮血守護(hù)的旗幟。</p><p class="ql-block ql-indent-1">《紅巖》這本書教會我：永不退縮、英勇無畏、堅(jiān)守初心，勇于將“不可能”轉(zhuǎn)化成為“可能”，仰敬中華、仰敬先烈！“縱長路漫漫，亦砥礪前行；縱前路茫茫，亦不屈不撓。只愿以青春之少年，成富強(qiáng)之華夏；以吾輩青春風(fēng)華，護(hù)華夏盛世繁華?！币晕彷吷倌瓿嗾\、無畏、承擔(dān)，振興我中華！</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">指導(dǎo)教師:李 娜</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">指導(dǎo)家長:何紅軍</p> 作者簡介 <p class="ql-block ql-indent-1">王玉晨，女，11歲，現(xiàn)就讀于司竹鎮(zhèn)北淇小學(xué)五年級1班。愛好廣泛，唱歌、畫畫、讀書、下象棋......平日里，樂于助人，在校表現(xiàn)優(yōu)秀，多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，是同學(xué)們心中的楷模！</p> 作品鑒賞 <p class="ql-block" style="text-align:center;">以信念為帆，達(dá)成功彼岸</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——讀《八十天環(huán)游地球》有感</p><p class="ql-block ql-indent-1">一日無書，百事荒蕪。一本好書就是你的精神食糧，給你動力，給你勇氣和力量。暑假里，盡管天氣炎熱，我無暇顧及，癡迷于書籍的世界，在眾多的作品中，《八十天環(huán)游地球》給我留下來深刻的印象。</p><p class="ql-block ql-indent-1">《八十天環(huán)游地球》是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納的最著名的小說之一，也是世界科幻小說的經(jīng)典之作。該書以生動活潑的筆調(diào)，富有幽默感地講述了一位紳士——福克，因?yàn)樵诟牧季銟凡客朴褌兇蛸€，從倫敦出發(fā)，用80天的時間環(huán)游地球一周，一路上，?？讼壬鷳{借著自己的信念、機(jī)智、勇敢和毅力，克服了重重困難，順利地穿越了印度、中國、日本等國家，終于環(huán)球一周回到了出發(fā)地倫敦的故事。</p><p class="ql-block ql-indent-1">然而這本書打動我的不是富有戲劇性和驚險(xiǎn)的情節(jié)，也不是中途穿插的世界各地的風(fēng)土人情，而是主人公?？讼壬谕局杏龅角щy萬險(xiǎn)所展現(xiàn)出來的堅(jiān)定的信念和機(jī)智、勇敢的品質(zhì)。</p><p class="ql-block">?？讼壬鸀榱藢?shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)而具有堅(jiān)定信念，用智慧解決掉了了無數(shù)自然和人為的障礙，終于完成了八十天環(huán)游地球一周的驚險(xiǎn)壯舉。這對我來說他簡直就是我的榜樣。記得在假期里我剛開始學(xué)習(xí)平衡車，一只腳踩著平衡車，另一只腳在地上撐著，然而當(dāng)另一只腳剛上平衡車，還沒有站穩(wěn)就摔倒了，膝蓋上的皮也擦破了，血也流出來了。我一臉的沮喪，心里很懊惱地罵了一句:“哼，什么破平衡車，我不學(xué)了!”誰知竟然被一旁的媽媽聽見了，便走過來跟我說:“你剛看過《八十天環(huán)游地球》，?？讼壬麨榱藢?shí)現(xiàn)自己設(shè)定的目標(biāo)，面對困難，是多堅(jiān)定啊，而你呢?你不是說自己一定能學(xué)會平衡車的嗎?現(xiàn)在卻半途而廢?”聽了媽媽的話，我的臉漲得通紅，不好意思地低下了頭。我又搖搖晃晃地站起來，繼續(xù)學(xué)習(xí)平衡車。雖然后來又摔了好幾次跤，還把褲子給磨破了，每次當(dāng)想要放棄的時候，就想到了?？讼壬?，想到了他那堅(jiān)定的眼神，想到了他為了克服困難排除一切的決心，想到他遇事所體現(xiàn)出的機(jī)智與勇敢精神，我不再浮躁了，慢慢靜下心來，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整速度和重心，在心里默念著“我一定行”，經(jīng)過反復(fù)的總結(jié)教訓(xùn)和調(diào)整策略，加上持之以恒的練習(xí)，終于在一個周日的午后，我得嘗所愿，我激動地一邊騎著平衡車，一邊大聲地喊：“媽媽，媽媽，我終于學(xué)會了”。看著我像一只在花叢間輕盈飛舞的蝴蝶，又像一條在水里靈活自在的魚兒，媽媽露出了會心的微笑，我也感受到了前所未有的成就感?？磥恚⒉皇菍W(xué)平衡車很難，而是我沒有堅(jiān)定的信念罷了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">其實(shí)，在我們的生活中，經(jīng)常會遇到意想不到的困難。有的人知難而退，直接向困難投降，有的人剛開始還做嘗試，后來也就放棄了。無論是第一種也好，還是第二種人也罷，都不可能做生活的強(qiáng)者。我們要像主人公?？藢W(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念，迎難而上。</p><p class="ql-block ql-indent-1">信念，如同天際的北極星，點(diǎn)亮我們的心靈；信念，如同大海里的明燈，照耀我們前進(jìn)的道路；信念，如同小小的指南針，指引我們奮斗的方向。它是“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼椋恰扒トf擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)持，是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的自信。信念的力量在于即使深處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆；信念的魅力在于即遇到險(xiǎn)情，亦能召喚起你鼓起生活的勇氣；信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。</p><p class="ql-block ql-indent-1">人生是船，信念是帆。有帆便有動力，船就會前進(jìn)。希望我們每個人在生活的汪洋中，不管遇到的是風(fēng)暴，還是閃電，都能夠用堅(jiān)定的信念，撐開自信的帆，運(yùn)用智慧與勇氣破流向前，展示搏擊的風(fēng)采，成功到達(dá)彼岸！</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">指導(dǎo)教師:馬西敏</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">指導(dǎo)家長:齊培</p> 作者簡介 <p class="ql-block ql-indent-1">何盼婷，女，13歲，就讀于四屯鎮(zhèn)新亞小學(xué)，愛好看書、唱歌、跳繩和彈琴。座右銘：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。</p> 作品鑒賞 <p class="ql-block" style="text-align:center;">讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感</p><p class="ql-block">今年暑假我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，它對我的影響十分深刻。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這本書的作者是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基，于1933年寫成，是一部長篇小說。小說通過記敘主人公保爾·柯察金的成長道路告訴人們：一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士，才會擁有鋼鐵般堅(jiān)定的意志和信念。</p><p class="ql-block">書中有一句話是這樣說的：“人的一生，應(yīng)當(dāng)這樣度過：每當(dāng)他回首往事時，不會因?yàn)槁德禑o為而悔恨，也不會因?yàn)樘摱饶耆A而羞恥?！笔茄?，人生應(yīng)該就是這樣。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？不克服困難，又怎會成功？當(dāng)你在攀爬一座山峰時，可能會畏懼，也可能會跌下山崖，需要重新爬起。你可能想過要放棄，但不妨換個角度思考：當(dāng)你登上山頂時，眼前的壯麗景觀吸引著你，你便不后悔經(jīng)歷這一路上的各種艱難險(xiǎn)阻。</p><p class="ql-block ql-indent-1">保爾·柯察金曾有一段時間，一直處于頹廢、低迷的狀態(tài)，他一度想用自殺來結(jié)束這一切，但是到最后，又以堅(jiān)強(qiáng)的意志力克服了各種難關(guān)。他所經(jīng)歷的磨難都是與死神擦肩而過的，是什么讓他重新燃起了希望和斗志呢？是為了革命，為了黨的事業(yè)，他選擇了繼續(xù)為人民做出貢獻(xiàn)，繼續(xù)發(fā)揮自己的光和熱。</p><p class="ql-block ql-indent-1">正如保爾所說：“人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來?！备嗟娜松魅粺o味，就如枯朽木樁，對別人來說毫無用處；而經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打的樹樁有可能會成長為枝繁葉茂的參天大樹，夏天為人們帶來清涼，秋天為人們帶來香甜的果實(shí)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一份耕耘，一份收獲。為別人付出，也一定會得到回報(bào)，正如“贈人玫瑰，手有余香”的道理一樣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">生活中，總有許多人默默地為他人付出：解放軍戰(zhàn)士、武警官兵、醫(yī)護(hù)人員、消防員......這些人會留在人們的心中，他們的人生不會因?yàn)槁德禑o為而悔恨。在生命的最后時刻，他能夠大聲地說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)?！彼麄兊娜松枪獠蕣Z目的，是燃燒起來的!</p><p class="ql-block ql-indent-1">《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書源于作者的親身經(jīng)歷，讀來真實(shí)可信、親切感人，而且人物形象豐滿生動，情節(jié)跌宕起伏。我們應(yīng)該傳承和學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)、奮進(jìn)、勇敢、頑強(qiáng)的保爾精神，更加懂得如何學(xué)習(xí)和生活，如何面對困難與挫折，使自己的人生豐富多彩，不留遺憾。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">指導(dǎo)教師:吳社宏</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">指導(dǎo)家長:何衛(wèi)星</p> 作者簡介 <p class="ql-block ql-indent-1">馬瑞軒，男，7歲，就讀于周至縣新區(qū)小學(xué)二一班。一個可愛、陽光的男孩！喜歡讀書，喜歡書里的每一個有趣的故事，現(xiàn)在已經(jīng)開始自己創(chuàng)作繪本故事了，從構(gòu)圖到涂色，再到故事創(chuàng)作，總能從課本和生活中汲取靈感。喜歡上科學(xué)課，喜歡和爸爸媽媽一起去爬山。鍛煉身體。</p> 作品鑒賞 <p class="ql-block" style="text-align:center;">《小蝌蚪找媽媽》前言</p><p class="ql-block">繪本講了小蝌蚪找媽媽的經(jīng)過。小蝌蚪在找媽媽的途中先看到鴨媽媽帶著自己的孩子很羨慕，就想找自己的媽媽。它們按照鴨媽媽說的，它們的媽媽喜歡在水里，小蝌蚪就找到了鯉魚媽媽。按照鯉魚媽媽說的，它們的媽媽有四條腿，它們就找到了烏龜。按照烏龜媽媽介紹的，它們的媽媽是白肚皮，找到了大白鵝。按照大白鵝介紹的，它們的媽媽是大眼睛，找到了螃蟹。螃蟹說，它們的媽媽披著綠衣裳。有只小蝌蚪看到青蛙，想起媽媽的特征：喜歡水、綠衣裳、大眼睛、白肚皮、四條腿，就肯定了它就是自己的媽媽。小蝌蚪們太著急找媽媽，只問到了一個特征就趕緊去找，最后把所有的特征聯(lián)想的一起才找到了青蛙媽媽，最后都沒發(fā)現(xiàn)自己慢慢變成小青蛙了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在生活中，無論遇到什么事情，小朋友們一定要認(rèn)真觀察，多思考，多方面考慮問題。遇到困難，不輕言放棄，就像繪本中的小蝌蚪一樣，雖然經(jīng)歷了一番周折，但是終于找到了它們的媽媽。相信聰明努力的你，也一定會戰(zhàn)勝困難，一路向前的！</p>