<p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)發(fā)展的歷史長河為人類積累了寶貴的科學(xué)文化財(cái)富。數(shù)學(xué)背后故事，把語言文字和數(shù)學(xué)習(xí)題有機(jī)地結(jié)合起來，賦予了主題圖以生命，教學(xué)中通過對數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)名題等的介紹，實(shí)施數(shù)學(xué)文化的滲透，這種滲透應(yīng)自然、清淡，自然如流水行云，清淡如星光點(diǎn)綴。我校自開展新教育以來，一直帶領(lǐng)學(xué)生挖掘?qū)W科背后的故事，堅(jiān)持每月一事。今年10月，數(shù)學(xué)學(xué)科以“數(shù)學(xué)公式背后的故事”為主題開展活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 首先由本月負(fù)責(zé)的教師制定實(shí)施方案。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)分為兩個(gè)階段:第一階段由班主任組織本班學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)公式背后故事的挖掘，并在班級進(jìn)行圖文并茂的整理。</p> <p class="ql-block"> 第二階段：每班推選出3幅優(yōu)秀作品參加本年組的評比。評出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)3名。</p> <p class="ql-block"> 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“因?yàn)閿?shù)學(xué)是人類文化的重要組成部分，數(shù)學(xué)課程應(yīng)介紹數(shù)學(xué)發(fā)展的歷史、應(yīng)用和趨勢，注意體現(xiàn)數(shù)學(xué)的社會(huì)需要、數(shù)學(xué)家的創(chuàng)新精神、數(shù)學(xué)的科學(xué)思想體系、數(shù)學(xué)的美學(xué)價(jià)值?！蔽倚?shù)學(xué)教師以“課標(biāo)”為依據(jù)，緊密貼合新教育，為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)開辟新天地，更深入的展現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科的魅力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。結(jié)合語言文字、創(chuàng)造設(shè)計(jì)等，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)中也能等到全面的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 蜚克圖中心小學(xué)數(shù)學(xué)組</p>