<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步深化教學(xué)改革，全面提高托克托縣初中道法課教學(xué)水平，有效提升道法課線上教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，按照市教育教學(xué)研究中心的安排，2022年10月19日上午，在呼和浩特市教育教學(xué)研究中心教研員韓語老師和北京四中分校的時(shí)笑非老師的帶領(lǐng)下，開啟了巡視指導(dǎo)、送教下鄉(xiāng)的同課異構(gòu)交流研討活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 8:30，活動(dòng)拉開序幕，首先由趙云鳳老師執(zhí)教九年級(jí)上冊(cè)《4.1夯實(shí)法治基礎(chǔ)》。趙老師以時(shí)事熱點(diǎn)“總書記在二十大開幕式上的報(bào)告”小視頻為切入點(diǎn)，進(jìn)入新課的學(xué)習(xí)，充分展現(xiàn)出了學(xué)科特點(diǎn)。循序漸進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)過程，也給大家留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block"> 隨后，時(shí)笑非老師講授了同一節(jié)課。時(shí)老師的課堂氣氛活躍，嶄新的教學(xué)理念，貼近生活的情景設(shè)置，新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)和嫻熟駕馭課堂的教學(xué)能力，受到了聽課老師們的一致贊譽(yù)和高度評(píng)價(jià)。學(xué)生在教師創(chuàng)設(shè)的環(huán)境中，學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得扎實(shí)，整節(jié)課充分突出了學(xué)生的主體地位。時(shí)老師的課真正起到了示范和引領(lǐng)作用。</p> <p class="ql-block"> 兩節(jié)課后，參會(huì)教師進(jìn)行了研討活動(dòng)。首先由趙云鳳老師和時(shí)笑非老師進(jìn)行了說課。倆位老師簡(jiǎn)明扼要地從多個(gè)方面對(duì)自己的課進(jìn)行了分析。一是聯(lián)系了學(xué)情，二是每個(gè)環(huán)節(jié)做什么和怎么做說得很具體很細(xì)膩。尤其是時(shí)老師，每一項(xiàng)操作不僅說清了做什么，還說清了這么做的理由和依據(jù)，甚至還可以展望課堂上學(xué)生會(huì)有怎樣的表現(xiàn)。證明倆位教師為課堂做足了功夫，教學(xué)確實(shí)給學(xué)生帶來新的學(xué)習(xí)歷程和體驗(yàn)，使學(xué)生真正學(xué)有所得。</p> <p class="ql-block"> 研討的第二個(gè)環(huán)節(jié)是聽課教師交流研討。來自托克托縣第三中學(xué)的楊曉霞、托克托縣民族中學(xué)的高云娥、武川縣第二中學(xué)的柴瑞玲等幾位老師暢所欲言，點(diǎn)評(píng)到位，展開了熱烈的交流，大家推心置腹，積極評(píng)課議課，讓我們感受到了濃濃的教研氛圍。</p> <p class="ql-block"> 最后，由韓老師作了指導(dǎo)性總結(jié)發(fā)言。韓老師從多個(gè)方面指出了兩節(jié)課的亮點(diǎn)和不足，高屋建瓴地提出了自己的一些看法，并對(duì)線上教學(xué)工作提出了自己的合理化建議，讓人聽了如醍醐灌頂，茅塞頓開。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)在韓老師“春江水暖鴨先知”的理念中落下了帷幕。短短的兩堂課、一個(gè)研討會(huì)，凝聚著執(zhí)教老師對(duì)教育的滿腔熱情和團(tuán)隊(duì)潛心研究的心血。此次視導(dǎo)和送教活動(dòng)，激蕩起我們對(duì)教育研究的熱情，對(duì)提升自身教學(xué)水平的期望！也讓我們深深地感受到了市教育教學(xué)研究中心對(duì)旗縣區(qū)道法教學(xué)工作的重視和時(shí)老師精心、精準(zhǔn)、精益求精的教學(xué)精神。教育的真諦在于影響和激勵(lì)，真正的思想者，不在于完成，而在于打開。何其有幸，親耳聆聽，雖不能至，心向往之。希望我們以后會(huì)將今天所學(xué)內(nèi)化與心，外化與行。用積極的態(tài)度，科學(xué)的行動(dòng)，持續(xù)的創(chuàng)新，去學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block">2002年10月19日</p>