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<p class="ql-block"> 為進一步落實縣教育局提升學生閱讀、書寫、計算、英語“四項能力”工作要求，也為了營造濃厚的讀書氛圍，全面創(chuàng)建書香校園，提升學生的人文素養(yǎng)，白璧鎮(zhèn)中心校繼續(xù)開展閱讀活動，讓“閱讀”牽住“雙減”之手，使書香浸潤師生的心靈。</p> <p class="ql-block"> 白璧鎮(zhèn)中心校在白璧集中心小學舉辦了“四項能力”提升經(jīng)驗交流活動。</p> <p class="ql-block"> 白璧鎮(zhèn)中心校把快樂閱讀作為本學期的一個工作重點，開展“快樂讀書吧”同課異構(gòu)活動，推進我鎮(zhèn)讀書活動的開展。</p> <p class="ql-block"><b> 最是書香能致遠——白璧集中心小學高年級閱讀活動</b></p> <p class="ql-block"> 老師課堂指導閱讀方法 ，得法于課堂，運用于課外。</p> <p class="ql-block">制定閱讀計劃表</p> <p class="ql-block"> <b>“名著傳承文明·經(jīng)典浸潤人生”——北白璧中心小學六年級開展《童年》閱讀活動。</b></p><p class="ql-block"><b> </b>同學們以多種方式閱讀這本書，有在家中閱讀的，也有到學校里和同學們交流的，老師還特意拿出了一節(jié)課的時間，開展了一次非常有趣的《童年》讀書交流會。</p> <p class="ql-block"> 讀完這本書，學生明白了每個人的童年都不一樣，我們都應該從中有所收獲，有所領(lǐng)悟，要學會成長，學會自強，只要心中有夢想，再大的困難也會迎刃而解，不要為周圍的瑣事而動搖追逐夢的信心和勇氣，因為那不是終點，真正的終點是對美好未來的憧憬和期望。</p> <p class="ql-block"> 每周周一下午第二節(jié)是該校閱讀課，看！閱讀課上孩子們讀得多認真！</p> <p class="ql-block"><b> 張家莊小學高年級書香致遠閱讀活動。</b></p><p class="ql-block"> 讓閱讀演出來！每日語文課鈴聲一響，一位小小演說家舉起話筒，開始了他的演講故事，讓自己讀的課外書分享給你我他。演講結(jié)束，掌聲響起來，老師接過話筒，故事繼續(xù)。</p><p class="ql-block"> 讓閱讀記下來！每日讀書筆記中的好詞好句像一個個跳動的音符，每日成語詞典本的成語像一個個閃亮的珍珠，讓課外書中的精華收入囊中。</p> <p class="ql-block"> <b>羊店明德小學老師鼓勵家長和孩子們要喜讀書、樂讀書，倡導師生共讀、家校共讀。</b></p><p class="ql-block"> 對家長的希望：一是希望家長們給孩子營造讀書的良好環(huán)境；二是家長與孩子共同營造一個閱讀的氛圍；三是希望家長培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，學會堅持讀書；四是要激發(fā)孩子讀書的興趣；五是希望家長幫助孩子選擇適合他們閱讀的健康書籍。</p> <p class="ql-block"> 同學們在閱讀課上，以小組為單位進行交流和討論，分享書里精彩的片段和自己的心得體會。</p> <p class="ql-block"> <b>白璧鎮(zhèn)西王小學</b>集備“快樂讀書吧”，孩子們每日常規(guī)閱讀，有輸入有輸出，讀寫結(jié)合，或書或畫、小小舞臺分享著閱讀的收獲與快樂。西王小學中年級設(shè)計讀書記錄卡，為孩子們進入高年級寫閱讀筆記奠定基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 五年級的民間故事分享會，開得繪聲繪色。</p> <p class="ql-block"> 六年級的孩子追隨高爾基的《童年》漫步小說之旅，他們精彩的“閱讀小報”分享了細膩的收獲，讓我們賞心悅目！</p> <p class="ql-block"> <b>北務(wù)中心小學</b>高年級閱讀，在閱讀教學上進行集體備課，精心打磨，讓閱讀課上的有聲有趣，依托新課標和教材，開展同課異構(gòu)活動，結(jié)合新課標，頭腦風暴，開展閱讀專題教學，讓閱讀成為孩子們的好習慣。閱讀形式多樣化，大閱讀的觀念，閱讀結(jié)合手抄報，閱讀，結(jié)合詩配畫，閱讀日志，閱讀小報，閱讀連環(huán)畫，都是閱讀，延伸，班級設(shè)立圖書角，圖書柜。分為整本書閱讀和經(jīng)典閱讀兩個板塊。</p> <p class="ql-block"><b>經(jīng)典閱讀活動措施</b></p><p class="ql-block">(一)誦讀時間</p><p class="ql-block">1.每天安排學生有二十分鐘的自由誦讀時間，每周安排閱讀課為集中活動時間。</p><p class="ql-block">2.每月抽出一節(jié)語文活動課，將本月所閱讀的古詩文全面復習，或在班級內(nèi)舉行誦讀表演。</p><p class="ql-block">3.每天回家復習10分鐘，和家長一起讀，營造濃厚的家庭誦讀氛圍。</p><p class="ql-block">(二)閱讀措施</p><p class="ql-block">1.老師可以通過“聽、說、讀、寫、看、演、賽”多種方式，來激發(fā)學生閱讀興趣。</p><p class="ql-block">2.借助于家長的幫助，動員家長為孩子課外閱讀經(jīng)典給予支持。</p><p class="ql-block">3.總結(jié)評比，每學期結(jié)束，根據(jù)經(jīng)典閱讀活動開展情況，獎勵先進。</p> <p class="ql-block"> 總之，閱讀方面，白璧鎮(zhèn)大多學校都開設(shè)了閱讀指導課，讀書活動也豐富多彩、作業(yè)也新穎有趣。如西王小學的古詩配畫、閱讀記錄卡、閱讀分析表，北白壁小學、羊店明德小學、報德小學等學校的書香班級評選活動、親子共讀等活動，辛安小學從一年級就抓起的制作剪貼報活動，北白壁小學的閱讀樹、利用大屏開展的達人秀、擂臺賽活動，白璧集中心小學的閱讀銀行兌換禮品活動，閱讀存折讀書活動、書香班級，書香家庭評選活動、讀書節(jié)活動。好多活動都接地氣，很好的激發(fā)了學生的閱讀興趣。</p> <p class="ql-block"> 腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”，閱讀，無法改變一個人生命的長度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?。書能給人以知識，更能給人以做人的道理，培養(yǎng)良好的人格及修養(yǎng)。希望孩子們堅持閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習慣，變得越來越出色，加油！?</p> <p class="ql-block">編輯：白璧鎮(zhèn)中心校業(yè)務(wù)組</p><p class="ql-block">審核：張立星</p>