教研花開金秋季，數(shù)學(xué)之韻綻芳華——李英中心小學(xué)開展數(shù)學(xué)教研活動(dòng)

幸運(yùn)藍(lán)

秋風(fēng)送爽，金桂飄香。以教促研，教研相長(zhǎng)。乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航。 為了進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，夯實(shí)教師駕馭課堂的能力，落實(shí)高效課堂的實(shí)操精神。2022年10月19日、20日，李英中心小學(xué)開展了數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。本次活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)：老教師“帶路”課，新教師“上路”課和教研組互動(dòng)評(píng)課。 環(huán)節(jié)一：老教師“帶路課” 李晶晶和吳碧霞兩位老師，作為經(jīng)驗(yàn)豐富型教師，各上了一節(jié)示范課。首先是李晶晶老師執(zhí)教五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元《擲一擲》。她為大家展示了一節(jié)精彩有趣的數(shù)學(xué)課。 李老師先通過(guò)師生比賽擲色子，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。再通過(guò)小組合作的形式，讓學(xué)生充分動(dòng)手操作，在游戲中感知不同組別兩個(gè)色子點(diǎn)數(shù)之和可能性的多少。學(xué)生在動(dòng)手與思考中，鍛煉了思維，體悟到了數(shù)學(xué)知識(shí)、原理和方法。 接著，吳碧霞老師給大家展示了五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元《可能性》。上課伊始，只見她拿著一個(gè)粉色的的包走上講臺(tái)，讓學(xué)生猜測(cè)里面裝了什么水果，吊足了學(xué)生的胃口。 吳老師的課堂循序漸進(jìn)，由淺入深，環(huán)環(huán)相扣，師生互動(dòng)良好、氛圍融洽。學(xué)生通過(guò)“元旦抽節(jié)目”環(huán)節(jié)理解了什么是“可能”“一定”“不可能”發(fā)生的事件?！皰佊矌拧庇螒蜃寣W(xué)生進(jìn)一步理解了“可能性”，原本比較抽象的教學(xué)內(nèi)容也變得十分生動(dòng)有趣。 環(huán)節(jié)二：新教師“上路”課 本學(xué)年，學(xué)校數(shù)學(xué)教研組迎來(lái)了幾位年輕活潑的新伙伴，周歡老師和於暢老師就是其中的兩位。他們的加入為學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)了新的希望和生機(jī)。於暢老師上的是六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元《比》一課。於老師的教學(xué)重難點(diǎn)突出，思路清晰。 他通過(guò)復(fù)習(xí)導(dǎo)入，讓學(xué)生通過(guò)表格比較分?jǐn)?shù)、小數(shù)、比的組成及性質(zhì)，教學(xué)目的一目了然。新授時(shí)，他注重培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力，學(xué)生自主猜想，驗(yàn)證，積極思考發(fā)言，課堂討論氛圍濃厚。整個(gè)教學(xué)過(guò)程自然流暢，擲地有聲。 周歡老師則展示了一節(jié)低年級(jí)課堂，她執(zhí)教的是二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《乘加、乘減》。 周歡老師以圖片導(dǎo)入，帶領(lǐng)學(xué)生觀察圖片，尋找有用信息。再通過(guò)提出問(wèn)題，引入主題。接著，通過(guò)算式演繹，使學(xué)生理解了乘加、乘減和乘法之間的聯(lián)系。整個(gè)教學(xué)過(guò)程，她教態(tài)自然，親切大方，展現(xiàn)了新教師的風(fēng)采。 環(huán)節(jié)三：教研組互動(dòng)評(píng)課 在研討交流環(huán)節(jié)中，四位授課老師先說(shuō)明了自己的教學(xué)思路，并談了自己課上的成功與不足。聽課老師們暢所欲言，從不同的側(cè)面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，把自己聽課的看法、見解等分享出來(lái)。最后教研組長(zhǎng)肯定了此次活動(dòng)取得的成效，并明確了今后數(shù)學(xué)教學(xué)的方向。 “問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。本次教研活動(dòng)，為促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提升我校數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)質(zhì)量，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。李英中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組將一步一個(gè)腳印，繼續(xù)不懈探索，在教中成長(zhǎng)，在研中進(jìn)步。 編輯：李晶晶供圖：李曉娟審核：余松榮