為師孰無(wú)惑 學(xué)向勤中得（一）方秋月 秋收 撰文 傅孝溪 方秋月<div>圖片收集整理 傅孝溪 方秋月</div><div>制作 方秋月</div> 1968年12月底，我從華中師范學(xué)院生物系畢業(yè)后分配到洪湖大同湖8227部隊(duì)軍墾農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)鍛煉，接受“再教育”。1969年春在大同湖種水稻，染上了“血吸蟲(chóng)”。1969.7.20親歷了長(zhǎng)江潰堤，在長(zhǎng)江大堤上被困12天，此時(shí)血吸蟲(chóng)病急性發(fā)作引起高燒。（11月連隊(duì)安排我到咸寧195醫(yī)院打T劑治愈。）8月到安陸整訓(xùn)；1969.11—1970.3月到鐘祥繼續(xù)勞動(dòng)鍛煉。我們轉(zhuǎn)戰(zhàn)三地，經(jīng)過(guò)一年零三個(gè)月的艱苦卓絕、刻骨銘心的磨練后，于1970年3月初分配到黃岡地區(qū)。<div> 幾天后，我和8227、8233兩個(gè)軍訓(xùn)營(yíng)的幾十名墾友（在部隊(duì)農(nóng)場(chǎng)鍛煉的老五屆大學(xué)生的戲稱）同乘兩輛大卡車奔赴羅田。按照中央指示：面向工礦、面向基層、面向山區(qū)、面向農(nóng)村的四個(gè)面向精神一竿子插到了天堂寨腳下借地小學(xué)的大地坳中學(xué)。 <br>從此開(kāi)始了我41年的生物課教學(xué)生涯。懷著一顆感恩的心，堅(jiān)持立德樹(shù)人，教書(shū)育人，不改初心。<br></div><div> <b> 一、繞不開(kāi)的“生物高考”話題</b><br> 1977年12.11號(hào)我國(guó)恢復(fù)了文革后的第一次高考，有語(yǔ)、數(shù)、外、政、史、地、理、化8科。就是沒(méi)有生物學(xué)科。<br> 1981年，恢復(fù)了生物高考，是文革后的第一次，占30分； 1982年提到50分；1986年提高到70分。</div><div> 1993年，生物又停止了高考。國(guó)家教委的“3+2”高考方案，語(yǔ)、數(shù)、外3科必考；文科考政、史，理科考理、化。又將生物和地理完全排除在高考之外。<br> 2002年湖北又恢復(fù)了生物高考。<br> 2007年國(guó)家出臺(tái)了現(xiàn)行的《考試大綱》和匹配的《考試說(shuō)明》。從此生物教學(xué)才逐步走向穩(wěn)定。<br> 生物三次?？既位謴?fù)，真是一波三折、艱難前行！<br> 在生物課起伏不定、備受冷落的環(huán)境中，生物教師待遇低，不受重視，苦悶憂郁，難出業(yè)績(jī)，有的改行、有的跳槽。但我沒(méi)有消沉頹廢，堅(jiān)守本心，一直不離不棄、一根筋、不挪窩地走到底。在低谷時(shí)積極選擇適合的科研活動(dòng)，讓學(xué)生盡量獲得有用的知識(shí)、技能；生物高考期間，開(kāi)展教育課題研究，探尋教育教學(xué)規(guī)律，凝心聚力、努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量、增強(qiáng)教學(xué)效益。<br></div><div> <b>二、天堂四年兩件事<br> （一）組建高中部</b><br> 大地坳中學(xué)除了三間教室、幾間宿舍和一個(gè)廚房外，別無(wú)他物。這里有個(gè)高中班，校長(zhǎng)張金助叫我?guī)?，什么課本也沒(méi)有，我怎么帶？ 因我是生物老師，只好給學(xué)生們講水稻和小麥栽培的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，還教學(xué)生學(xué)習(xí)培植920生長(zhǎng)激素。教學(xué)如此，生活亦難，我和張之儒、王德林等老師還要上山撿柴。有次我?guī)W(xué)生上山撿柴時(shí)碰上了漆樹(shù)，因過(guò)敏我的頭臉腫的像“胖頭魚(yú)”，治療半月才好。<br> 大地坳中學(xué)雖然艱苦，但這里留下了我的美好記憶，既是我從教的第一站，還是我和秋月結(jié)為終身伴侶之地。<br></div> <h5> <b> 我倆故地重游，感慨萬(wàn)千，真是今非昔比。小朋友搶著和我們拍照，他們天真爛漫、活潑可愛(ài)。我們祝愿他們好好學(xué)習(xí) 、天天向上。茁壯成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之才！</b></h5> <h5> <b> 身為縣長(zhǎng)的張志偉專門陪我們到此游覽，快50年了，他們一直念念不忘當(dāng)年的老師，我感動(dòng)又欣慰。</b></h5><div><h3> 即使是這樣的學(xué)校，那些呆在家里的69、70、71三年的初中畢業(yè)生，都急著想上高中。為此，區(qū)文教組的陳中平老師要我負(fù)責(zé)在木瓜園中學(xué)組建高中，并將大地坳中學(xué)的高中班合并到木瓜園。消息一出，渴望讀高中的孩子都來(lái)報(bào)名，一下子招了108人。因缺少必要的教學(xué)設(shè)備和設(shè)施，缺少教高中的老師，只辦兩個(gè)班，兩間教室都坐得滿滿的。</h3> 木瓜園是天堂區(qū)的偏僻地帶、居民少，學(xué)生上學(xué)極不方便。過(guò)水庫(kù)沒(méi)有客船，山路不通班車，學(xué)生們上學(xué)大多要步行幾十里山路。即便如此，這批學(xué)生讀書(shū)特別認(rèn)真，晚上點(diǎn)著煤油燈做作業(yè)；學(xué)工、學(xué)農(nóng)、開(kāi)河、挖地，都特別能吃苦；對(duì)老師特別尊敬和感激，他們知道是老師們?cè)谔厥鈺r(shí)期艱辛努力給了他們讀“高中”的機(jī)會(huì)。1972年他們畢業(yè)后，無(wú)論求學(xué)從戎、經(jīng)商從政，哪一行都干得很出色。有當(dāng)縣長(zhǎng)的、有當(dāng)局長(zhǎng)的、有企業(yè)家、有行長(zhǎng).....2016.4.26日，這屆高中生特別邀請(qǐng)當(dāng)年的老師參加他們?cè)谔焯谜e辦的隆重的畢業(yè)四十四周年紀(jì)念會(huì)。會(huì)上他們對(duì)到會(huì)的4位老師特別關(guān)照，吃、住、玩都安排得井井有條、非常細(xì)致周到。幾天來(lái)，張志偉、朱銳鋒、胡定山、王漢橋、葉勝利、王劍平、陳先奇、徐錦華、余國(guó)中、陳寬喬、楊春華、王仲香等同學(xué)一直忙前忙后，讓老師和同學(xué)都倍感親切和溫馨。我和老伴還由葉勝利和王漢橋?qū)＼嚱铀?；期間胡定山專程陪同我倆游覽了天堂寨，一路上關(guān)懷備至。這次聚會(huì)我們非常感動(dòng)，回漢后經(jīng)常念叨，記不清時(shí)就翻看《梅花香自苦寒來(lái)》！<br> <br><br></div> <h5> <b> 聚會(huì)在天堂寨隆重舉行</b></h5> <h5> <b> 1972年他們?cè)谀竟蠄@讀高中</b></h5> <h5> <b>全體師生大合影</b></h5> 1972年暑假，文教組決定在人口集中、交通比較方便的僧塔寺（九資河），借地米家坳小學(xué)，組建僧塔寺高中，方俊成為書(shū)記，我任校長(zhǎng)。山區(qū)小學(xué)條件可想而知，除了幾間教室和條桌、條凳外，其他教學(xué)設(shè)備、教具全無(wú)。可喜的是文教組把全區(qū)能帶高中的徐衛(wèi)革、周美金等骨干教師都集中到僧塔寺中學(xué)，還陸續(xù)調(diào)來(lái)吳正銀、邱淑華夫婦、吳老師夫婦等畢業(yè)分配的大學(xué)生，使教學(xué)很快走上了正軌。 <b> （二）研制生產(chǎn)食用菌種</b><br> 那個(gè)時(shí)候的教學(xué)方針，一是要教學(xué)生的文化科學(xué)知識(shí)，二是要“學(xué)工”、“學(xué)農(nóng)”。俗話說(shuō)：靠山吃山！九資河的茯苓是馳名中外的中藥，蘑菇、黑木耳、白木耳，山上野生的都能看到，但數(shù)量極少不成氣候。我想，把這些菌類進(jìn)行人工栽培，既能使學(xué)生“學(xué)工”“學(xué)農(nóng)”學(xué)些實(shí)用技能，也能為學(xué)校增加收入。我的想法很快得到了文教組和老師們的支持。<br>要搞食用菌人工栽培，首先要分離、提純菌種。要有接種箱、無(wú)菌室、培養(yǎng)基、藥品和相關(guān)工具等等。這些東西山區(qū)中學(xué)聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，更未見(jiàn)過(guò)，咋辦？只有自己動(dòng)手！<br> <b>首先做接種箱</b>：我設(shè)計(jì)好樣式和尺寸，請(qǐng)木工做一個(gè)梯形玻璃柜：上面是玻璃的，操作面挖兩個(gè)可以放進(jìn)雙手的圓孔，圓孔上訂一雙束口袖套，以防操作時(shí)雜菌進(jìn)入。接種箱的一頭封死，另一頭留個(gè)門放菌種、接種針和酒精燈。接縫處都用紙條貼牢密封。將原種擴(kuò)大培養(yǎng)為母種的問(wèn)題解決了。<br> <b> 自建接種室</b>：第二步是將母種擴(kuò)大培養(yǎng)成生產(chǎn)種后再賣給山民，山民再將生產(chǎn)種接到段木上，堆垛發(fā)酵，讓段木上長(zhǎng)出黑、白木耳。這就需要把母種接種到成千上萬(wàn)的玻璃瓶子里制成生產(chǎn)種，接種箱是做不到的。必須得有個(gè)能放置幾千個(gè)750ml、徹底消毒滅菌的玻璃瓶的接種室呀！ <br>于是我們就把一間幾平米的小房子四周用報(bào)紙全部糊起來(lái)，讓它密不透風(fēng)、絕不進(jìn)雜菌。每次接種前必須用福爾馬林（甲醛）和高錳酸鉀迅速反應(yīng)后，立即封閉接種室進(jìn)行24小時(shí)以上徹底滅菌消毒。<br> 得知福建三明人工栽培木耳很紅火，葉正宗老師就到福建三明去買回了黑、白木耳原種。并請(qǐng)來(lái)了對(duì)食用菌有興趣、在三明食用菌基地學(xué)習(xí)的知青周立平，與我一起研究、生產(chǎn)食用菌。他在天堂干了一年多，后來(lái)回去考上了《浙江工業(yè)大學(xué)》?，F(xiàn)在是該校的教授，在食用菌領(lǐng)域頂頂有名。<br> <b>難受的接種：</b>接種箱內(nèi)接種我一個(gè)人完成。進(jìn)入接種室接種生產(chǎn)種我與周立平相互配合，一人打開(kāi)牛皮紙?jiān)o的瓶口，一人接入母種，接種后又扎緊瓶口。室內(nèi)充滿了濃濃的福爾馬林的刺鼻氣味，嗆得人鼻涕眼淚流，難受極了！每一批經(jīng)過(guò)蒸汽消毒的菌種瓶進(jìn)入接種室以后，必須一次接種完。每次接種幾千瓶，至少要大半天才能接種完。我們從來(lái)沒(méi)讓一個(gè)學(xué)生進(jìn)去幫忙，因?yàn)榧兹?duì)人體傷害太大。當(dāng)時(shí)的條件只能這樣做，只要當(dāng)時(shí)身體沒(méi)有特別不適，哪想到以后呢？我現(xiàn)在身體毛病不少，還得過(guò)腫瘤，是否與這三個(gè)年頭的多次被甲醛直接侵蝕有關(guān)？不得而知。<br> <b>上海工人被感動(dòng)：</b>幾千個(gè)深褐色750ml的菌種瓶子哪里有售？不說(shuō)天堂區(qū)、羅田縣，連武漢都沒(méi)有。我找到“湖北省革委會(huì)生產(chǎn)指揮部”開(kāi)了介紹信，再到上海玻璃瓶廠買了8000個(gè)瓶子，裝了滿滿一卡車。當(dāng)時(shí)瓶廠的工人很奇怪，就問(wèn)：“你是老師，買這么多瓶子干嘛？”。我把山區(qū)學(xué)校的處境和瓶子的用途說(shuō)了以后，工人們很感動(dòng)。大家一起動(dòng)手幫忙把瓶子安全裝上車，而且還不要上車費(fèi)。為學(xué)校節(jié)約了一筆開(kāi)支。<br>生產(chǎn)菌種的培養(yǎng)基倒不是大問(wèn)題：那個(gè)年月，羅田天堂山里到處砍伐森林樹(shù)木，有個(gè)“羅田林業(yè)車隊(duì)”專門將樹(shù)木外運(yùn)。我們需要的鋸木屑和灌木小段，學(xué)生很快就收集到場(chǎng)。<br> <b>指導(dǎo)農(nóng)民種木耳</b>：天堂區(qū)背靠金寨縣，金寨山大樹(shù)多、地廣人稀，是種植黑、白木耳的好地方。當(dāng)時(shí)那里用菌種栽培木耳還是空白，我們生產(chǎn)的菌種很受金寨農(nóng)戶的歡迎，他們直接來(lái)校購(gòu)買，很方便。 物以稀為貴，當(dāng)時(shí)白木耳（當(dāng)?shù)亟秀y耳）野生的很稀少。白木耳賣到40多元一斤，很值錢。我們生產(chǎn)的菌種就以白木耳為主，黑木耳次之。菌種賣到安徽金寨的前畈、后畈、泗河等地。在木耳生產(chǎn)過(guò)程的種植、發(fā)酵、采摘等關(guān)鍵時(shí)期，我得翻山越嶺、走村串戶到現(xiàn)場(chǎng)去輔導(dǎo)他們。山路崎嶇難行，幾次回來(lái)時(shí)天黑了，途中還聽(tīng)見(jiàn)大山森林中野獸嗥叫。一個(gè)人趕夜路，又餓又累又緊張，回到學(xué)校全身濕透了。<br> <b>教學(xué)又創(chuàng)收</b>：1972—1974年，學(xué)校這個(gè)小菌種廠越辦越好，小有名氣。菌種每瓶賣1元，交回瓶子的每瓶賣0.80元。一年生產(chǎn)兩季，學(xué)校年收入1萬(wàn)多元。很快還完了菌種生產(chǎn)的相關(guān)債務(wù)，還有盈余。那幾年我還研究成功了茯苓、靈芝、蘑菇、平菇的人工栽培。<br> 為了讓學(xué)生學(xué)到更多的食用菌知識(shí)，讓他們有一技之長(zhǎng)，多一個(gè)謀生手段。我專門編寫(xiě)了《黑木耳新法栽培》，作為《農(nóng)基》課的補(bǔ)充教材。也發(fā)給種植戶作為技術(shù)指導(dǎo)資料。1974年暑假我調(diào)到了羅田一中。該菌種廠還堅(jiān)持了多年。 待續(xù)<div> 2022.10 國(guó)慶節(jié)</div>