【數(shù)學繪本閱讀】《插峴xian嶺》——龍口市實驗小學1.1數(shù)學閱讀系列晶瑩紫水晶 <p class="ql-block"> 2022版數(shù)學課程標準指出“義務(wù)教育數(shù)學課程應使學生通過數(shù)學的學習，形成和發(fā)展面向未來社會和個人發(fā)展所需要的核心素養(yǎng)?！绷x務(wù)教育小學階段數(shù)學核心素養(yǎng)的具體表述歸納為“三會”，即會用數(shù)學的眼光觀察現(xiàn)實世界，會用數(shù)學的思維思考現(xiàn)實世界，會用數(shù)學的語言表達現(xiàn)實世界。數(shù)學閱讀顯然可以更有效的培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 我們通常認為加法和減法等數(shù)學概念是跟我們的生活相距甚遠的抽象事物?？墒窃谖覀兊纳钪校鷶?shù)有關(guān)的事情每時每刻都在發(fā)生。 </p><p class="ql-block"> 《插峴嶺》就是通過恒德山和道德峰上的幾只小貍貓日常生活中發(fā)生的一些故事，讓孩子體會加法和減法的意義。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 看似簡單的數(shù)學閱讀，只要加以指導，就可以引領(lǐng)學生用數(shù)學的眼光觀察生活，提升他們的數(shù)學思維品質(zhì)，發(fā)展他們的數(shù)學語言，這些影響無一不指向核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">道德峰上的軟木櫟樹上果實豐碩的時候，恒德山上3只貍貓中的2只，為了吃到軟木櫟樹上的果實，一起跑到道德峰。</p><p class="ql-block">3只貍貓走了2只，3-2=1（只），恒德山上還剩1只貍貓。</p><p class="ql-block">同時也可以看出3只貍貓分成兩部分，恒德山1只，道德峰2只，即3能分成1和2。</p> <p class="ql-block">從恒德山來的2只貍貓和道德峰上的4只貍貓，一共6只貍貓在道德峰上，咯吱咯吱，吃軟木櫟樹上的果實，咯吱咯吱。</p><p class="ql-block">道德峰原來的4只與恒德山跑來的2只合起來就是6只，也就是<span style="font-size:18px;">2+4=6（只）。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 通過故事理解加法的意義，然后通過擺一擺算一算，從現(xiàn)實中抽象數(shù)學模型，再解決數(shù)學問題，這才是讀數(shù)學繪本的正確打開方式，而不是單純讀讀文字，看看熱鬧，只看表面意思，尤其對一年級的孩子，讀圖的能力更為重要。</span></p> <p class="ql-block"> 通過這個故事我們看到人類的過度開發(fā)影響了動物的生活，還可以引發(fā)孩子的思考。這時的加法和減法已不是單純地計算增加和減少的數(shù)字，而是要通過插峴嶺貍貓數(shù)量的變化，反思導致這一現(xiàn)象的原因，從而引人深思一個問題：我們應該怎樣生活？應該怎樣與動物友好相處，和諧共生？ 這樣的閱讀才是真正將書讀厚！</p> <p class="ql-block"> 情境數(shù)學繪本帶我們進入繪本的世界學習數(shù)學，了解數(shù)學。生活無處不數(shù)學，通過讀繪本指導孩子平時一定要多觀察和思考，要善于發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學，加強鍛煉我們的數(shù)學思考力！</p><p class="ql-block">一起來看看我的孩子們眼中的數(shù)學吧！??????</p> <p class="ql-block">父子配合講解，為爸爸點贊！????</p> <p class="ql-block">餃子，葡萄，大棗輪番上陣，孩子們用數(shù)學的眼光觀察生活！</p> <p class="ql-block">面對鏡頭孩子們用簡練的數(shù)學語言表達現(xiàn)實世界，聽，讀，講多方面結(jié)合，我們學有趣的數(shù)學！</p> 數(shù)學貍貓道德繪本德山加法素養(yǎng)生活孩子櫟樹