<p class="ql-block"> 百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本，教師大計(jì)，師德為本。為打造一支師德高尚、素質(zhì)過硬的專業(yè)化教師隊(duì)伍，汪橋中心校于10月15日上午分三個(gè)階段舉行了以“正師風(fēng) 鑄師魂 強(qiáng)師能”為主題的師德師風(fēng)教育大會(huì)。同時(shí)對上學(xué)期的“同課異課”教研活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)表彰，對本學(xué)期的“青藍(lán)工程”舉行啟動(dòng)儀式。各小學(xué)校長、幼兒園園長及全體教師參加了本次大會(huì)，會(huì)議由中心校工會(huì)主席彭懷青主持。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">（一）</b></p> 同課異構(gòu)展風(fēng)采 表彰總結(jié)促提升 <p class="ql-block"> 為充分調(diào)動(dòng)我校教師開展課堂教學(xué)研究的積極性，不斷提高教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力，達(dá)到“課堂教學(xué)高質(zhì)量---提高教師教學(xué)能力”的年度目標(biāo)，按照中心校教研工作計(jì)劃，“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)于3月8日拉開序幕，歷時(shí)九周完美收官。汪橋中心校汪敏剛長、教研員及教師130余人參加了此次活動(dòng)。全體教師同上、同聽同評一節(jié)課，既為教師提供了展示的平臺(tái)，又有效地促進(jìn)了教師課堂教學(xué)的發(fā)展，此次活動(dòng)收到了良好的效果。</p> <p class="ql-block"> 中心完小李后東校長宣讀了《汪橋中心校關(guān)于表彰2022年春季“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)獲獎(jiǎng)人員的決定》； 中心校張光順老師宣讀了《汪橋中心?！巴n異構(gòu)”教研活動(dòng)總結(jié)》，并從“提高站位，組織嚴(yán)謹(jǐn)”、“準(zhǔn)備充分，精彩紛呈”、“互聽互評，及時(shí)客觀”三個(gè)方面及存在的問題和今后努力的方向等方面進(jìn)行了詳細(xì)的總結(jié)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">中心校汪敏剛校長為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書，大家一起合影</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">課堂風(fēng)釆</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">中心校汪敏剛校長全程參與、深入課堂、師生互動(dòng)、示范指導(dǎo)</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">互研互學(xué)、共同提升</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “學(xué)??境、研??境”，汪橋中心校今后將繼續(xù)加大校本培訓(xùn)的力度，多舉措提高教師的課堂教學(xué)水平，提升教師專業(yè)能力，把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道，通過不斷的實(shí)踐、不斷的磨練，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步向抓管理、重精細(xì)、強(qiáng)素質(zhì)、創(chuàng)特色這一工作目標(biāo)邁進(jìn)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">（二）</b></p> 師徒結(jié)對共成長 凝心聚力育桃李 <p class="ql-block"> 為幫助青年教師盡快成長，發(fā)揮優(yōu)秀教師的“傳、幫、帶”作用，加速教師隊(duì)伍建設(shè)，汪橋中心校啟動(dòng)“青藍(lán)工程”，實(shí)施師徒結(jié)對計(jì)劃，讓我們一起來見證這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻。</p> 宣讀方案 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 中心校李春梅老師宣讀《2022-2023學(xué)年度汪橋中心校“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對方案》。明確了“青藍(lán)工程”結(jié)對中師徒雙方的要求和職責(zé)，師傅要做到“三帶”：帶師魂、帶師能、帶師德；徒弟要做到“三學(xué)”學(xué)思想、學(xué)本領(lǐng)、學(xué)為人。以“三帶”作為指引，結(jié)對雙方更能清晰地走好青藍(lán)之路。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 簽訂協(xié)議 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 青藍(lán)雙方簽訂協(xié)議，中心校頒發(fā)公示牌</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 一筆一畫寫下攜手并進(jìn)的承諾；一傳一遞感悟心手相連的快樂；定格的照片是師徒同心、薪火相傳的序章。</p> 頒發(fā)聘書 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">中心校汪敏剛校長為“藍(lán)方”教師頒發(fā)聘書</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 一紙聘書，是中心校沉甸甸的認(rèn)可與囑托，是載滿榮譽(yù)的鄭重約定，更是一份責(zé)任，一份壓力。</p> 拜師儀式 <p class="ql-block"> “青方”教師為“藍(lán)方”教師送上鮮花并鞠躬致謝。溫馨美好的一幕彰顯了師徒之間的深情厚誼，深深一躬，滿含著青年教師成長的渴望。</p> 代表發(fā)言 <p class="ql-block"> 葉甜甜老師作為師傅代表鄭重承諾：必當(dāng)做到言傳身教、率先垂范，認(rèn)真履行師傅職責(zé)，為青年教師的成長奉獻(xiàn)一份力量，師徒將攜手前進(jìn)，共贏成長。青年教師代表李文靜話語真摯誠懇，表達(dá)了對學(xué)校、對師傅的感激之情。她代表徒弟鄭重表態(tài)：一定會(huì)虛心求教、潛心學(xué)習(xí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、快速成長。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">薪火相傳，弦歌不輟</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">青藍(lán)結(jié)對奏新樂。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">繼往開來，賡續(xù)新篇</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">桃李芬芳譜華章 ！</b></p><p class="ql-block"> “青藍(lán)工程”師徒結(jié)對絕不僅是簡單的形式，而是每一對師徒新旅程的開始，更是奮進(jìn)的起點(diǎn)。相信在全體教師的共同努力下，汪橋中心校“青藍(lán)工程”定會(huì)呈現(xiàn)一派青出于藍(lán)共芳菲的盛景！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">（三）</b></p> 堅(jiān)守初心正師風(fēng) 立德樹人鑄師魂 <p class="ql-block"> 教師因師德而美麗，有了師德，教師的生命之樹才能結(jié)滿豐碩的果實(shí)，為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，激勵(lì)教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，汪橋中心校召開師德師風(fēng)教育大會(huì)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">中心校李春梅老師領(lǐng)讀《教師誓詞》，全體教師莊嚴(yán)宣誓</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">中心完小李后東校長領(lǐng)學(xué)了《三尺講臺(tái) 一生情懷一一出彩河南人2022最美教師王立峰事跡材料》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">汪橋中心校黨支部書記、校長汪敏剛作師德師風(fēng)建設(shè)專題講話</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 汪校長首先從“師德”出發(fā)，給“教師”這一特殊職業(yè)做出了精準(zhǔn)的定位：<b>特殊在工作性質(zhì)、特殊在工作的對象、特殊在工作的途徑和方式</b>。</p><p class="ql-block"> 接著從<b>形勢發(fā)展的需要、學(xué)校發(fā)展的需要、教師自身發(fā)展的需要三個(gè)方面</b>闡釋了開展師德師風(fēng)教育的重要性、必要性；并列舉了當(dāng)前我們中心校一些教師師德師風(fēng)方面存在的突出問題及現(xiàn)象，給老師們敲響了警鐘。</p><p class="ql-block"> 然后從四個(gè)方面強(qiáng)調(diào)了師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)涵：<b>一、正確的教育觀念是師德師風(fēng)的根本；二、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感是師德師風(fēng)的核心；三、遵循教育規(guī)律，因材施教是師德師風(fēng)的靈魂；四、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新是師德師風(fēng)的關(guān)鍵。</b>同時(shí)與大家學(xué)習(xí)并分享了《教師會(huì)教與不會(huì)教的21條比較》、《請善待你所在的單位》相關(guān)文章。</p><p class="ql-block"> 最后勉勵(lì)大家：<b>師德修煉重在自學(xué)、自??；師德修煉貴在自覺、自悟；師德修煉難在堅(jiān)持、踐行。希望大家攜起手來，錘煉師德，鍛造師風(fēng)，加壓奮進(jìn)，辛勤工作，奮進(jìn)新征程，建功新時(shí)代，樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！</b></p><p class="ql-block"> 汪校長為全體教師上了一堂精彩、生動(dòng)的思政課。他的講話旁征博引、內(nèi)涵豐富、有理有據(jù)，讓全體教師深受啟發(fā)與鼓舞。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 會(huì)議最后，中心校汪校長向全體教師明確了今后工作努力的方向；彭懷青主席就各學(xué)校下階段如何貫徹落實(shí)好本次大會(huì)精神，做出了安排和部署。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 此次師德師風(fēng)教育大會(huì)的召開，洗滌了教師的思想靈魂，使全體老師更加深刻的認(rèn)識(shí)到“學(xué)高為師，德高為范”的真正內(nèi)涵，教師崗位雖然平凡，但師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂，一名優(yōu)秀的教師不僅要有豐富的學(xué)識(shí)，以傳道授業(yè)解惑，還必須要有匠人之心，以塑造人的靈魂。相信在今后工作中大家一定會(huì)自覺履行教書育人的神圣職責(zé)，<span style="font-size: 18px;">在實(shí)踐中規(guī)范職業(yè)道德，在</span>學(xué)習(xí)中提升職業(yè)技能，為成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好老師而砥礪前行！</p>