<p class="ql-block"> <b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">喜迎二十大 踔厲奮發(fā)向未來(lái)</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">——魯?shù)榭h第三小學(xué)開(kāi)展學(xué)校示范教研活動(dòng)</span></p><p class="ql-block"> 教學(xué)是學(xué)校的生命線(xiàn),教研是用生命影響生命、用生命溫暖生命的過(guò)程。教育教研之路，魯?shù)榭h第三小學(xué)一直在行動(dòng)?！?lt;/p><p class="ql-block"> 一直以來(lái)，學(xué)校注重抓實(shí)教師培養(yǎng)工作。成就教師，發(fā)展學(xué)生，百花齊放，發(fā)揚(yáng)個(gè)性，多種方法并用助推學(xué)校教師成長(zhǎng)。我校青年教師撒龍老師、趙燕老師外出培訓(xùn)帶回了很多新理念、新思想，為提高全校教師教學(xué)能力，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，給我校教育教研工作注入新的理念，2022年10月12日、13日，我校開(kāi)展學(xué)校示范教研活動(dòng)?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)的主要內(nèi)容是趙燕老師，撒龍老師每人上一節(jié)示范課，全校老師分學(xué)科針對(duì)兩位老師的課進(jìn)行研討，最后兩位老師從新課標(biāo)的解讀及國(guó)培心得給老師們作講座。</p> 精彩的課堂展示 <p class="ql-block">撒龍老師的數(shù)學(xué)課堂——《數(shù)學(xué)廣角——搭配》</p> <p class="ql-block"> 撒老師注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)情感，讓學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的數(shù)學(xué)，做到讓數(shù)學(xué)生活化，使學(xué)生從生活開(kāi)始，在生活中學(xué)，到生活中用。同時(shí)又能不乏情趣調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，以此培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。</p> <p class="ql-block">趙燕老師語(yǔ)文課堂——《葡萄溝》</p> <p class="ql-block"> 趙燕老師有效利用多媒體，精心制作課件，點(diǎn)燃了孩子們的學(xué)習(xí)激情，課堂自然生動(dòng)，整節(jié)課以學(xué)生為中心，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。</p> 分學(xué)科評(píng)課研討 <p class="ql-block"> 評(píng)課研討中，老師們積極點(diǎn)評(píng)，做到了優(yōu)點(diǎn)說(shuō)透，缺點(diǎn)不漏，方法給夠。參評(píng)教師根據(jù)點(diǎn)評(píng)總結(jié)自己的不足。聽(tīng)課、評(píng)課，既是教研的需要，也是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的需要。能夠把別人的經(jīng)驗(yàn)變成自己的財(cái)富，它是一種思想和行動(dòng)的對(duì)話(huà)，是智慧與智慧的碰撞，是靈感與靈感的交鋒。學(xué)無(wú)止境，教藝也無(wú)止境，讓我們多聽(tīng)課，勤評(píng)課，與同行在砥礪中一起發(fā)展，共同提高。 </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> 講座也精彩 <p class="ql-block"> 兩位老師從新課標(biāo)的解讀和培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得兩方面給全校老師作講座。他們把培訓(xùn)中學(xué)到的先進(jìn)理念毫無(wú)保留地分享給老師們。老師們認(rèn)真傾聽(tīng)，并做好記錄。在兩位老師的引領(lǐng)下，我校教師一定積極學(xué)習(xí)新理念，樹(shù)立新思想，潛心深耕，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)嶄新的課堂。心中有“標(biāo)準(zhǔn)”，腳下有方向。通過(guò)本次學(xué)習(xí)教師們對(duì)新課標(biāo)有了更深刻、更全面的認(rèn)識(shí)，也明確了今后教育教學(xué)的目標(biāo)和方向，相信我校教師今后的課堂定能體現(xiàn)思維的魅力。</p> <p class="ql-block"> 我校教導(dǎo)主任米媛老師總結(jié)：這次活動(dòng)，既為我校青年骨干教師搭建了展示自我的平臺(tái)，又為各年級(jí)教師互觀互學(xué)、交流研討創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，對(duì)年輕教師教育思想、專(zhuān)業(yè)水平的提升起到了很好引導(dǎo)作用，從而實(shí)現(xiàn)全校教師共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)?；顒?dòng)在老師們思想激烈的碰撞中結(jié)束了，然而我們?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐，相信，在追尋理想課堂的過(guò)程中，我們能欣賞更加美麗的教育風(fēng)景，享受更有意義的教育幸福。</p> <p class="ql-block"> 我校分管教育教學(xué)的副校長(zhǎng)馬玉齋老師總結(jié)發(fā)言：課堂是教研的主陣地和平臺(tái)，這是一個(gè)學(xué)習(xí)交流的過(guò)程，一個(gè)吸收、消化、反思的過(guò)程，更是一個(gè)共同成長(zhǎng)發(fā)展的歷程。課堂上，兩位老師思維清晰、語(yǔ)言精練，環(huán)節(jié)緊湊、教態(tài)親切自然，教學(xué)設(shè)計(jì)清晰，課堂氣氛輕松愉快，精彩紛呈，取得了良好的教學(xué)效果。</p><p class="ql-block"> 兩位老師分享經(jīng)驗(yàn)的講座中，聽(tīng)課老師專(zhuān)心致志地聽(tīng)課，并認(rèn)真寫(xiě)好聽(tīng)課記錄。研討活動(dòng)中，老師們積極主動(dòng)，各抒己見(jiàn)，從這次活動(dòng)中，我們看到了三小的未來(lái)，在全校老師的腳踏實(shí)地、團(tuán)結(jié)一致的努力下，我們一定能走出一條適合我校發(fā)展的教研之路。</p> <p class="ql-block"> 最后王校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)：兩位老師的課堂和講座給我校教育教學(xué)注入了新的活力。這次開(kāi)展評(píng)課研討，老師們都積極參與，踴躍發(fā)言，把自己的啟發(fā)和感想與大家分享和交流，這是一種極好的狀態(tài)，有交流就會(huì)有思維與思維的碰撞，那碰撞擦出的火花，盡是進(jìn)步的軌跡！</p> <p class="ql-block"> “一支獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”。教育是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂！我們將以這次活動(dòng)為新的起點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一心、銳意進(jìn)取，讓教研之花遍開(kāi)校園，馨香沁人心脾，在教研之路我們將一如既往，砥礪前行，為教育事業(yè)添磚加瓦。</p><p class="ql-block"> 編輯：米艷麗</p><p class="ql-block"> 審閱：王興忠 馬玉齋 米媛</p>