<p class="ql-block"> 今年4月21日教育部正式印發(fā)《義務(wù)教育課程方案》，將勞動課從原來的綜合實踐活動課程中完全獨立出來，并發(fā)布《義務(wù)教育勞動課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》。</p><p class="ql-block"> 實驗小學(xué)根據(jù)義務(wù)教育課程方案，每周安排一節(jié)勞動課程，用于技能指導(dǎo)、練習(xí)實踐，每周五為家庭勞動實踐日，旨在讓學(xué)?體驗勞動的?苦，促進學(xué)?良好道德品質(zhì)的形成。</p> <p class="ql-block"> 今天是星期五，實驗小學(xué)如期開展勞動實踐活動。在這個特殊的居家學(xué)習(xí)期間，開展了“勞動勵心智，實踐促成長”——疫情期間學(xué)生居家勞動實踐活動。</p><p class="ql-block"> 通過“以勞養(yǎng)正、以勞強體、以勞育美”的方式開展線上勞動教育活動，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的勞動觀念，掌握勞動技能，在居家勞動中促進親子關(guān)系，為父母做一些力所能及的事情。</p> <p class="ql-block"> 各班同學(xué)在居家的日子里，不僅關(guān)注疫情發(fā)展，學(xué)習(xí)相關(guān)知識，還堅持鍛煉身體，做家務(wù)勞動。</p><p class="ql-block"> </p> 自己的事情自己做 <p class="ql-block"> 自理勞動，能夠幫助孩子培養(yǎng)生活自理的能力，體會成長的樂趣。快看！一年級小同學(xué)正在整理自己的書包，同學(xué)們堅持自己的事情自己做!</p> 家務(wù)勞動，幫忙做 <p class="ql-block"> 在家?guī)兔訕有?！二年級同學(xué)學(xué)習(xí)飯后及時擦凈餐桌，力所能及的家務(wù)勞動。小小的手掌也能幫助父母負(fù)起大大的責(zé)任，一只只勤勞的小蜜蜂,用自己的雙手養(yǎng)成了愛勞動的好習(xí)慣，也逐漸變成了父母的好幫手！</p> 家務(wù)勞動，主動做 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 居家學(xué)習(xí)期間，更能體會父母平日照顧我們的辛勞，三年級同學(xué)們用勤勞的雙手學(xué)習(xí)分類疊放衣服，主動完成力所能及的家務(wù)勞動，減輕父母的負(fù)擔(dān)。同時也向父母學(xué)習(xí)各項生活技能，成為一個個家庭小能手。</p> <p class="ql-block"> 四年級勞動實踐項目：書柜書籍分類擺整齊。靜默管理期間，我們的生活空間雖然有限，但我們的生活依然可以過得多姿多彩?！绑w會式”的教育比起“說教式”的教育更有效。讓孩子去切身的體會經(jīng)歷，往往比說千百句的“媽媽很辛苦”更有效。孩子通過勞動實踐活動，體驗到家人的辛苦，體會到了勞動的快樂。</p> <p class="ql-block"> 五年級勞動實踐項目清除茶杯盞茶漬。孩子們在居家學(xué)習(xí)的日子里，不但努力學(xué)習(xí)各種生活小技能，還收獲了滿滿的勞動快樂，促進了親情，通過他們勤勞的雙手讓溫馨的家更舒適！</p> <p class="ql-block"> 六年級勞動實踐項目冰箱清潔除味。</p><p class="ql-block"> 一張張照片見證了</p><p class="ql-block"> 孩子們的勞動場面，</p><p class="ql-block"> 一幅幅圖畫描繪出</p><p class="ql-block"> 孩子們的勞動心情。</p><p class="ql-block"> 勞動融入生活給孩子們帶來的快樂，</p><p class="ql-block"> 他們用行動體驗著，</p><p class="ql-block"> 也用心感悟著。</p> <p class="ql-block"> 傳承勤勞勇毅的優(yōu)秀傳統(tǒng)勞動文化，樹立勞動光榮、懶惰可恥的正確觀念，學(xué)會尊重勞動行為和成果，從而崇尚勞動、熱愛勞動，是每一個孩子需要明了于心并以身踐行的。</p>