為充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領作用，促進教師之間的教學經(jīng)驗交流，推廣先進的課堂教學理念，提高課堂教學質(zhì)量，2022年10月13日，靈山縣武利中學舉行新教師教學觀摩暨教學技能培訓活動。 <p class="ql-block"> 本次培訓活動由科研處主持，分為課堂觀摩、自我反思及課后點評三個環(huán)節(jié)。</p> 觀摩 <p class="ql-block"> 培訓的第一部分首先是觀摩語文教研組陳美合老師的《念奴嬌 赤壁懷古》，陳老師從感悟念奴嬌赤壁懷古的詞作內(nèi)容，到挖掘蘇軾圓融的人生哲學，一步步引導學生去品讀蘇軾的作品，去引導學生感知文學是審美的理念。</p> <p class="ql-block"> 接下來是觀摩物理教研組黃松坤老師的《自由落體》，黃老師利用生活中的實際例子，通過分組實驗，演示實驗，增加學生的參與性，逐步引導學生回顧勻變速直線運動規(guī)律，自主探究學習自由落體運動的規(guī)律。</p> 自我反思 點評 課后，科研處的張純枝主任、呂以均副主任分別對兩位老師的課進行了點評。 張純枝主任：陳美合老師的整節(jié)課課堂結(jié)構(gòu)完整，有伏筆，有照應；教學環(huán)節(jié)設計巧妙，過渡自然；教法豐富多樣，切換自如；教學時間安排合理、嚴謹；注重課堂互動，凸顯學生的主體地位；注重答題技巧的指導，直擊高考，富有前瞻性。不足之外就是學生的朗讀不夠充分，老師講得有點多。 <p class="ql-block"> 呂以均副主任：黃松坤老師的課堂導入新穎，能通過學生分組實驗、合作探究，解決提出的問題，課堂每個知識點，都做到講練結(jié)合，技術(shù)手段運用恰當，為迅速達成學生自評、互評以及老師點評節(jié)省了時間。不足之處說就是老師還沒有做到個別提問。</p> 本次新教師教學觀摩活動充分體現(xiàn)了我校對新教師的培養(yǎng)和重視。展示課不僅給骨干教師提供了展示自我風采的平臺，發(fā)現(xiàn)了自身的不足，也使其他教師在互相交流與學習中促進自我素養(yǎng)的提高，從而進一步加強了教師隊伍的建設。我們相信，有學校的培養(yǎng)與重視，新教師們一定會成長成為未來的優(yōu)秀教師！ 編輯：梁 勇<div>校對：張純枝</div><div>審核：黃誠妃</div>