<p class="ql-block"> 10月13日，又是一個美麗的星期四上午。深秋的陽光格外溫暖，各位語文老師早早地來到三（1）班，準備聆聽陳佳樂老師的語文公開課《美麗的小興安嶺》。</p> <p class="ql-block"> 課前回顧舊知，新課導入，在同學們悅耳，響亮的朗讀中，在陳老師繪聲繪色的導入中，在一張張祖國壯麗山河的美景中，揭開小興安嶺的神秘面紗。</p> <p class="ql-block"> 學習小興安嶺在四季里的美景時，陳老師充分發(fā)揮了他的主導作用，他逐步引導孩子們去尋找關鍵詞，理解句意。如陳老師和孩子們一起通過動作來感受“抽出”和“長出”的不同，通過緊扣關鍵詞語來更好的理解重點句子的意思。</p> <p class="ql-block"> 這節(jié)課在同學們的朗朗讀書聲，積極回答問題中，讓我們有一種置身人間仙境的感覺。</p> <p class="ql-block"> 最后在拓展環(huán)節(jié)，陳老師提出：同學們，如果是你的話？你喜歡哪個季節(jié)去小興安嶺旅游呢？</p><p class="ql-block"> 同學們積極發(fā)言各抒己見，說出了自己的想法。</p> <p class="ql-block"> 評課時，大家對陳老師的這堂公開課給予了充分的肯定，作為一名新教師第一次上公開課，能取得這樣的效果，是非常不錯的。</p><p class="ql-block"> 開展公開課的目的是為了相互學習，相互促進，共同進步，公開課可以說是教師成長的催化劑和加油站，相信每一次的講課、評課，老師們都受益匪淺！</p>