<p class="ql-block" style="text-align:center;">基不實，無以成百丈之高；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">道不進，無以達千里之遙。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了扎實推進各校的語文中考備考工作，結(jié)合《菏澤市二〇二二年初中學(xué)業(yè)水平考試（中考）試題分析報告》和《菏澤市初中學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見（實驗稿）》。針對2022年菏澤市中考試題，結(jié)合各校教學(xué)實際與中考的差距。2022年10月11日，在初中語文教研員常春老師的組織安排下，單縣實驗中學(xué)、單縣九中 、高韋莊中學(xué) 、浮崗中學(xué)、李新集中學(xué)、李田樓中學(xué)、天元中學(xué)、浮龍學(xué)校全體語文老師齊聚我校參加“城鄉(xiāng)共建--中考經(jīng)驗交流研討會（語文）”，本次交流研討會立足現(xiàn)實，展望未來，干貨滿滿。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次會議由石瑞杰老師主持，單縣實驗學(xué)校校長楊公安、縣教研員常春及聯(lián)盟學(xué)校校長出席本次會議。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">會上邀請了六位老師做分享。他們基于自己多年教學(xué)經(jīng)驗分別從今年的中考題入手，在分析題目特點的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體細致的評分標(biāo)準以及學(xué)生出現(xiàn)的典型問題，對相關(guān)板塊提出了自己的備考建議。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先，單縣第九中學(xué)郝現(xiàn)朋老師從古詩文、現(xiàn)代文閱讀、寫作等三大題型和大家分享了2022年中考試題情況以及2023年中考備考計劃。郝老師從實際出發(fā)，指出城鄉(xiāng)學(xué)校面臨的共同問題，針對現(xiàn)實問題與參會老師共同商議措施。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接著，高韋莊初級中學(xué)李卓老師從以下四個方面做了精彩分享：一、指導(dǎo)思想；二、課程標(biāo)準；三、試題分析；四、展望未來。李老師以“四有”好老師為指導(dǎo)思想，號召全體教師：在教育的路上，熱烈而堅定，真誠而勇敢，心里裝著熱愛和善良，懷揣初心，翻山越嶺，收獲教育路上的感動和美好。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下來，浮崗中學(xué)齊杰老師他將2022年中考出現(xiàn)的字音、字形、成語全部進行了教材歸源，結(jié)果再次證實，所涉及到的字詞均出自課本，因此，進一步強調(diào)了基礎(chǔ)知識回歸課本，堅持音、形、意三位一體，以音辨形，以意辨形，重視語言使用的生活情境等基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)建議。在語言綜合運用題部分，齊老師分析歸納了當(dāng)下語言綜合運用題目的四大特點：貼近學(xué)生日常生活，緊扣社會熱點話題，跨學(xué)科融合，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；進而提出了對于此板塊的四大復(fù)習(xí)備考建議。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">對于課外名著閱讀，來自李新集中學(xué)許明存老師分享了他的見解。他先細致分析了考生們在今年中考的名著閱讀題中出現(xiàn)的典型問題，然后對名著閱讀板塊的復(fù)習(xí)提出了三點建議：根據(jù)2022年版新語文課程標(biāo)準，找準復(fù)習(xí)方向；明晰中考考點，充分利用好身邊的優(yōu)秀資源；引導(dǎo)學(xué)生真正閱讀，并力求落實筆頭。他強調(diào)，名著備考絕對不僅僅是初三年級的事情，要從低年級始引導(dǎo)學(xué)生扎扎實實讀好每一本書，把名著種進學(xué)生的心里，幫助孩子把分數(shù)拿到手！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接著，來自浮龍學(xué)校的張婷老師分享了自己的復(fù)習(xí)策略：</p><p class="ql-block">1、夯實基礎(chǔ)。把試題考查的依據(jù)回歸教材,讓學(xué)生用已知知識技巧去把握新題目。要幫助學(xué)生建立語文知識體系,比如說明文就要知道說明順序、說明方法、說明的語言特點、說明文的風(fēng)格等。注意平時聽說讀寫的訓(xùn)練,讓學(xué)生扎實基礎(chǔ),鞏固知識。</p><p class="ql-block">2、明確要求。引導(dǎo)學(xué)生明確中考對基礎(chǔ)、默寫、閱讀、寫作的具體要求,比如書寫的要求,讓學(xué)生從根本上注意起書寫、注意起答題思路、注意知識積累的方向。</p><p class="ql-block">3、依據(jù)課標(biāo)、把握課標(biāo)、明確方向。及時了解、重視可能增加的內(nèi)容,注意閱讀中文體意識的樹立，注意答題規(guī)范、用詞準確。</p><p class="ql-block">4、注意引導(dǎo)。注意引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)思維能力,找到分析問題的角度,注意課本知識的遷移。培養(yǎng)學(xué)生的表達能力、寫作能力,注意寫作練習(xí),鍛煉學(xué)生的臨場心理適應(yīng)能力。</p><p class="ql-block">5、借鑒方法。借鑒語文知識體系建立、語文知識對接課本、經(jīng)典吟誦等方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，單縣實驗中學(xué)石瑞杰老師先從2022年語文中考成績說開去，分析了2022年全市中考語文成績的詳細情況。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">透過成績看問題，接著石老師又分別從古詩文積累、課外詩詞鑒賞、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀和作文五大板塊做了詳細分析和備考建議。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">六位老師將自己甚至所在學(xué)校整個語文組長期以來所摸索形成的寶貴經(jīng)驗，傾囊相授。他們的熱忱與無私，胸懷與奉獻，贏得了與會老師們發(fā)自內(nèi)心的感謝。六位老師的分享為2023屆中考語文備考工作拉開了序幕。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">分享會的尾聲，縣教研員常春老師高屋建瓴，以審慎的引領(lǐng)態(tài)度和全面的思考界域，提醒大家：備考過程中一切都要以新課標(biāo)的核心精神為準，保持理性，不盲目迷信某些題目，避免迷失方向；要扎扎實實從達標(biāo)抓起，實實在在，往前推進；要引導(dǎo)學(xué)生真閱讀，帶領(lǐng)學(xué)生真真正正穿行在語言文字的叢林溝壑中，體會原始閱讀的魅力，切切實實提高學(xué)生的閱讀能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這是一場智慧交流、傳經(jīng)明道的大會。專家點撥，名師引領(lǐng)，“立足現(xiàn)在，穩(wěn)步推進，注重實效，精準備考”，2023年中考備考，起航！我們以實為基，以進為道，愿明年，我們收獲佳績。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">圖片:謝甜甜</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">編輯:梁加彪</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">審核:許 濤</span></p>