<p class="ql-block">孩子們：</p><p class="ql-block"> 說(shuō)心里話，此刻的我百感交集，有三分像送女兒出嫁時(shí)的欣喜和不舍，有三分像送壯士出征的豪邁和激昂，有四分像面對(duì)未完作品的期待和牽掛。</p><p class="ql-block"> 首先，我要隆重道聲感謝：</p><p class="ql-block"> 因?yàn)槟銈?，我看到了過(guò)去的自己，也看到了人生的無(wú)數(shù)種可能。</p><p class="ql-block"> 因?yàn)槟銈?，我真切體會(huì)到教育的樂(lè)趣，心情變得色彩斑斕。</p><p class="ql-block"> 因?yàn)槟銈儯疫€收獲了一個(gè)更好的自己。</p><p class="ql-block"> 因?yàn)槟銈?，“一個(gè)普通人，如何過(guò)好這一生”“讀書有什么用”之類的問(wèn)題，讓我靜下心來(lái)深度思考，看似給出答案供你們參考，其實(shí)是我自己的一次次的反思和提升……</p> <p class="ql-block"> 2020年秋天，與你們相遇。那時(shí)的你們，璨若星辰，美若朝陽(yáng)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我常常在想：時(shí)間在褪去時(shí)都帶走了什么，對(duì)于初中時(shí)光，我們是否敢大聲的說(shuō)：我問(wèn)心無(wú)愧呢？這三年的初中生活，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)意義非凡，也許算得上一個(gè)輪回，一次痛苦的蛻變。這三年，你們熙攘著，追趕著，前進(jìn)著；這三年，你們一起經(jīng)歷，一起感悟，一起成長(zhǎng)。雖然有誤解，有傷心，但更多的還是快樂(lè)。猛然間，老師發(fā)現(xiàn)：你們長(zhǎng)大了，由懵懂無(wú)知的幼稚孩童長(zhǎng)成了聰慧、陽(yáng)光的大姑娘、小伙子了。孩子們，你們知道嗎？作為老師，尤其是處在你們?nèi)松P(guān)鍵時(shí)刻的老師，我們深知肩負(fù)的責(zé)任重大，我們也很清楚自己的所做所想對(duì)于你們的成長(zhǎng)意味著什么，因此，我們對(duì)自己的工作不敢有絲毫的懈怠，哪怕只是你們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，老師們也愿意用最大的努力去爭(zhēng)取。孩子們，初中三年，老師們是你們堅(jiān)實(shí)的助力軍。</p><p class="ql-block"> “千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。愛(ài)你唯恐不深，教你唯恐不足，護(hù)你唯恐有疏，責(zé)你唯恐失當(dāng)。親愛(ài)的孩子們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望；也是父母的驕傲，老師的期盼。老師愿俯身做你進(jìn)步的階梯，前行的明燈，或許只是微光，也心甘情愿、永不熄滅。</p><p class="ql-block"> 孩子們，時(shí)光的河流入海，我們也快到了分別的時(shí)刻，沒(méi)有哪個(gè)港口是永遠(yuǎn)的停留，但學(xué)校有你最愛(ài)的老師和朋友，有你青春最美的記憶。</p> <p class="ql-block"> 十四五歲的青春，常與夢(mèng)想有關(guān)。很幸運(yùn)的是，我參與了你們這次尋夢(mèng)之旅。你們還記得兩年前剛?cè)胄@的情景嗎?稚嫩的臉上寫滿了對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。那時(shí)候?qū)W校組織的第一次班會(huì)主題是夢(mèng)想。在一陣嘰嘰喳喳的討論聲中，陸續(xù)有人舉起了手。有說(shuō)想做宇航員遨游太空的，有說(shuō)要當(dāng)老師為祖國(guó)培育人才的，有想環(huán)游世界嘗遍各國(guó)美食的，也有想做一名外科醫(yī)生可以救死扶傷的……其實(shí)，夢(mèng)想于我們，是讓我們拼命奔跑而不迷茫的方向。那么，初中生活已過(guò)去大半，你們的初心是否依然呢？又有多久沒(méi)去思考我們是否該為自己的夢(mèng)想做些什么了！夢(mèng)想，不是騰云的彩鳳，更不會(huì)是潛游的蛟龍。只有我們內(nèi)心足夠堅(jiān)定時(shí)，夢(mèng)想才會(huì)駕馭著它的雙翼，自由飛翔在青春的賽場(chǎng)。馭夢(mèng)而行，不是莊子夢(mèng)游化蝶，也不是桃花源里的安居樂(lè)業(yè)，它需要我們勤學(xué)苦讀，用汗水去澆灌。</p> <p class="ql-block"> 細(xì)數(shù)與你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，生活里滿是陽(yáng)光的氣息。你們以別樣的姿態(tài)綻放著青春的絢爛，詮釋著你們美好的年華。文化課課堂上，你們尊敬師長(zhǎng)，好學(xué)深思，踏實(shí)勤奮，思維敏捷；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你們剛?cè)岵?jì)，彰顯著“力”與“美”；體育課上，你們揮汗如雨，馳騁在運(yùn)動(dòng)的世界里；校園“文化走廊”繪畫中，你們各顯身手，勾勒著詩(shī)與遠(yuǎn)方。你們的歡聲笑語(yǔ)灑遍校園，你們是學(xué)校最亮麗的風(fēng)景線。你們用行動(dòng)踐行著自己最初的夢(mèng)想。</p> <p class="ql-block"> 其次，孩子們即將遠(yuǎn)行，老師有些話要叮嚀：</p> 珍惜時(shí)間 <p class="ql-block">人生有一首詩(shī)，當(dāng)我們擁有它的時(shí)候，</p><p class="ql-block">往往并沒(méi)有讀懂它；而當(dāng)我們能夠讀懂它的時(shí)候，它卻早已遠(yuǎn)去，這首詩(shī)的名字就叫青春。青春是那么美好，在這段不可復(fù)制的旅途當(dāng)中，我們擁有獨(dú)一無(wú)二的記憶，不管它是迷茫的、孤獨(dú)的、不安的，還是歡騰的、熾熱的、理想的，它都是最閃亮的日子。雨果曾經(jīng)說(shuō)：“誰(shuí)虛度了年華，青春就將褪色”。</p><p class="ql-block">是的，青春是用來(lái)奮斗的不是用來(lái)?yè)]霍的。只有這樣，當(dāng)有一天，我們回首來(lái)時(shí)路，和那個(gè)站在最絢爛的驕陽(yáng)下曾經(jīng)青春的自己告別的時(shí)候，我們才可能說(shuō)：“謝謝你，再見(jiàn)”。</p> 學(xué)習(xí)是一輩子的事 <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)是一輩子的事，中學(xué)不過(guò)是其中一個(gè)階段。古人云，學(xué)然后知不足，知不足然后能自反也。學(xué)習(xí)是自我反思進(jìn)而自我提升的不二法寶，也是一個(gè)人一生的核心技能。當(dāng)你不斷學(xué)習(xí)，那么每一天都是新的起點(diǎn)，一旦停止學(xué)習(xí)，人生就會(huì)陷入僵局。</p><p class="ql-block"> 縱向上，學(xué)習(xí)不是一時(shí)的事，而是一生的事，人生的全過(guò)程，不論是否參加工作，不論從事何種職業(yè)，都需要學(xué)習(xí)，“學(xué)不可以已”。橫向上，學(xué)習(xí)不單指學(xué)習(xí)知識(shí)，還有學(xué)習(xí)做事，學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)生活，用審美的態(tài)度過(guò)有美感的人生。確立了這樣的認(rèn)識(shí)，今后即便離開校園，你們也仍會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)不斷提升自己，打開人生的局面，讓人生有更大的發(fā)展空間和更遼闊的天地。須知生活是一本活的教科書，社會(huì)是一所遼闊的學(xué)校。</p><p class="ql-block"> 對(duì)于學(xué)習(xí)，不是“馬上”，而是“此刻就”。我們常常會(huì)隨手下載一些東西，也常?！傲泶鏋椤绷瞬簧儋Y料，或是狂購(gòu)了一堆書，希望有空了再去看，但事后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些東西基本不會(huì)再見(jiàn)天日，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)沒(méi)有“有空”的時(shí)候。所以，學(xué)習(xí)不能看似積極，而要切實(shí)積極，此刻就行動(dòng)。</p> 學(xué)會(huì)相處
人的環(huán)境靠自己經(jīng)營(yíng) <p class="ql-block"> 人都是社會(huì)中人，“沒(méi)有人是一座孤島”，與人相處是人生的重要課題。</p><p class="ql-block"> 關(guān)于與人相處，老師的心得是兩個(gè)詞：真誠(chéng)和善意。這兩點(diǎn)是根上的東西，有了這兩點(diǎn)，就容易生出謙讓、理解、熱心、寬容、成全等質(zhì)素來(lái)，能體諒別人的不易，也接納許多的不同。</p><p class="ql-block"> 再過(guò)幾個(gè)月，你們就到了高中，而且多是住校，如何與室友相處，你們需要事先做好準(zhǔn)備，尤其在細(xì)節(jié)上多一些律己和成全，比如：注意個(gè)人衛(wèi)生；主動(dòng)打掃宿舍衛(wèi)生；聽(tīng)音樂(lè)看視頻時(shí)記得塞上耳塞；周日回校時(shí)可捎帶一些“媽媽的味道”或是室友可能需要或喜歡的東西……</p><p class="ql-block">我們公約上的“不給別人添麻煩”“發(fā)現(xiàn)別人的美”“體諒別人”“用小小的貼心給別人制造驚喜”等依然適用，甚至是一生適用。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)然，學(xué)會(huì)相處并非強(qiáng)迫自己合群失去自我，曾有人問(wèn)我如何與人相處，我的答案是“尊重他人，親疏隨緣”。</p> 懂得獨(dú)處 <p class="ql-block"> 懂得獨(dú)處，如此就永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得孤單。懂得相處固然是一種很重要的能力，但不能因此忽視了獨(dú)處，不善交往固然是一種缺憾，不耐獨(dú)處何嘗不是另一種缺憾。</p><p class="ql-block"> 獨(dú)處也是一種能力，甚至是一種更為重要的能力。人的精神成長(zhǎng)需要空間，獨(dú)處便是從其他事務(wù)中抽離出來(lái)，留給自己一片空間，在一個(gè)人的內(nèi)心世界里自給自足地起舞。嚴(yán)格意義上的精神生活都是在獨(dú)處時(shí)展開的。</p><p class="ql-block"> 善于獨(dú)處的人，能在安靜中找到力量，安于寂寞并使之具有生產(chǎn)力；善于獨(dú)處的人，能在沉寂的內(nèi)心宇宙里，找到一種內(nèi)在的自足；善于獨(dú)處的人，會(huì)真誠(chéng)而清醒地自省，從而活得深刻；善于獨(dú)處的人，能自成一個(gè)世界，永遠(yuǎn)不覺(jué)得孤獨(dú)，哪怕只身一人。</p><p class="ql-block">借著告別初中之際，孩子們可以思考一下自己的人生：你想成為怎樣的自己？此刻的你是怎樣的？你希望擁有怎樣的人生？這些問(wèn)題越早思考，想得越明白，你的行動(dòng)就會(huì)越堅(jiān)定。</p> 時(shí)光易瘦 珍惜身邊人 <p class="ql-block"> 生活中，我們?nèi)菀紫萑脒@樣的悖論：對(duì)過(guò)往，總是心懷美好充滿懷念，而對(duì)當(dāng)下，總覺(jué)得不如意。等當(dāng)下成了過(guò)往，又覺(jué)得很美好，時(shí)常懷念乃至眷戀。其實(shí)那些時(shí)光并沒(méi)有變，是我們對(duì)逝去的不舍增添了一層濾鏡讓那些過(guò)往變得美好。同樣，對(duì)身邊人，我們常常因?yàn)槭煲暥鵁o(wú)睹，甚至越是親近的人，越容易成為情緒發(fā)泄的出口，等有朝一日失去了，又懷念不已后悔不迭。這個(gè)世界的鐵律在于，越容易得到的，越不會(huì)去珍惜；越是在身邊的，越容易被忽視。</p><p class="ql-block"> 好的關(guān)系靠養(yǎng)，尤其親子關(guān)系是開展其他關(guān)系的基礎(chǔ)，加上上了高中后，你們與爸爸媽媽的相處時(shí)間會(huì)越來(lái)越短，所以好好珍惜眼下，做些具體而溫情的事：隨手用鏡頭定格有關(guān)他們的生動(dòng)畫面，或是添上幾筆文字，有時(shí)寥寥數(shù)筆都會(huì)讓他們驚喜，覺(jué)得自己被愛(ài)；牢記他們的生日，在那一天為他們制造一些小驚喜；多陪爸爸聊聊天，為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)讓她做個(gè)“自由女神”……這樣，你就不再是幸福家庭的享受者，而是幸福家庭的攜手創(chuàng)造者。</p> 做自己 <p class="ql-block"> 千萬(wàn)別憑直覺(jué)以為做自己就是我行我素、任性恣意。做自己，是內(nèi)心忠實(shí)于自己，有自己的獨(dú)立判斷、見(jiàn)解和個(gè)性，不迎合不討好，不鸚鵡學(xué)舌不人云亦云，開辟自己的路，并篤定地走下去，任何時(shí)候都不失去自我。</p><p class="ql-block"> 做自己意味著對(duì)自己要有更高的要求，不但要知道“怎么做”，更要明白“去哪里”；意味著要自己獨(dú)立判斷，做出選擇，并對(duì)選擇負(fù)責(zé)任；意味著要有內(nèi)心的篤定，不怕與別人一樣，也不怕與別人不一樣。</p><p class="ql-block"> 做自己的前提是兼聽(tīng)和獨(dú)立兼顧，事前深思熟慮，一旦做出選擇便勇往直前，即便走了彎路，也相信可能會(huì)成為人生的財(cái)富，只要不是邪路。你們今后還要面臨擇校、擇業(yè)，這些都是人生的方向性問(wèn)題。人生不外兩件事，方向和方法，方法可以借鑒，而方向必須獨(dú)立選擇，然后堅(jiān)定地行走。</p><p class="ql-block"> 做自己，你是獨(dú)一無(wú)二的孤品，而不是他人的復(fù)制品。</p> 做一個(gè)溫暖又熱血的人 <p class="ql-block"> 生活中多是鼓勵(lì)超越別人、勝過(guò)別人，卻鮮有倡導(dǎo)成全別人、成就別人。所以那些溫情的故事才會(huì)顯得如此動(dòng)人。</p><p class="ql-block"> 這種溫情根植于內(nèi)在的良善，一種能設(shè)身處地為人著想的善良，是發(fā)自內(nèi)心的、自覺(jué)自愿的、不求回報(bào)的關(guān)懷，沒(méi)有預(yù)設(shè)的期待，有種玉石的質(zhì)地。但你要相信，我們此時(shí)去善待別人，也可能同時(shí)作為別人的“別人”而被善待，終究是成人成己的事。</p><p class="ql-block"> 生活中，少有鴻篇巨制，多是一些具體而微的事，無(wú)論多微小的事，哪怕是一聲招呼，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，都會(huì)因?yàn)槠渲械臏嘏鴦?dòng)人。做一個(gè)溫暖的人，并不是太難，因?yàn)椤拔矣?，斯仁至矣”；做一個(gè)溫暖的人，又是很難的事，因?yàn)樗卦谘孕信e止的每一個(gè)細(xì)節(jié)里。</p><p class="ql-block"> 但是單有溫暖還是單薄的，還需要熱血，需要一點(diǎn)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，“每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)”。</p><p class="ql-block"> 初中才三年，抗疫兩年半，也正是這一段經(jīng)歷讓我們認(rèn)識(shí)到“沒(méi)有人是一座孤島”，每個(gè)人都是社會(huì)鏈條上的一環(huán)，許多事，與你我有關(guān)。所以我們不能做佛系少年，不做吃瓜群眾，不做“局外人”，而是要挑一點(diǎn)力所能及的重?fù)?dān)。沒(méi)有人可以保證能規(guī)避一切困難和不幸，但如果人人都有擔(dān)當(dāng)可以大大減少困難和不幸。</p><p class="ql-block"> 孩子們現(xiàn)在需要思考自己與這個(gè)時(shí)代的關(guān)系，思考能為他人、為社會(huì)做點(diǎn)什么。作為一個(gè)學(xué)生，我能做點(diǎn)什么；作為一個(gè)公民，我能做點(diǎn)什么；作為一個(gè)有血有肉的人，我能做點(diǎn)什么，從而在時(shí)間的長(zhǎng)空里留下一點(diǎn)正面力量……這樣的心靈時(shí)刻多了，會(huì)讓人深切感受到自己就是“廣袤大陸的一部分”，從而更容易激發(fā)社會(huì)責(zé)任感并自覺(jué)擔(dān)當(dāng)。</p><p class="ql-block">每一個(gè)時(shí)代有每一時(shí)代人的擔(dān)當(dāng)，我們當(dāng)書寫好自己的個(gè)人史書，在這本孤本史書上，努力為一些褒義詞作注。</p> 保持閱讀
知道“光”在哪里 <p class="ql-block"> 書籍“是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔”，讀書就是在人類文明的長(zhǎng)河里溯游而上，重溫人類幾千年來(lái)的思想，從中領(lǐng)略先人的智慧之光，這種純粹的參照和領(lǐng)略是其他事物無(wú)法給予的。當(dāng)我們選擇閱讀好書，便是站在巨人的肩膀上，用他們的思想豐富我們的底蘊(yùn)，用他們的智慧滋養(yǎng)我們的靈魂。</p><p class="ql-block"> 讀書，是在內(nèi)心深處播下“知”的需求和“識(shí)”的種子，當(dāng)種子生根發(fā)芽、抽枝展葉、開花結(jié)果后就變成了知識(shí)。要知道，“知識(shí)，哪怕是知識(shí)的幻影，也會(huì)成為你的鎧甲，保護(hù)你不被愚昧反噬。”</p><p class="ql-block"> 更為重要的是，讀書可以培育起我們的思考力，幫助我們透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，理清事情的因果關(guān)系，產(chǎn)生自己的獨(dú)立見(jiàn)解，形成較為系統(tǒng)的世界觀，并勇敢地批判或創(chuàng)建。</p><p class="ql-block"> 讀的書多了，猶如擁有一種思想的光，給自己一點(diǎn)透視人生的智慧。人生路上，總有迷茫的時(shí)候。假如有一天我們陷入人生的迷途時(shí)，如果擁有知識(shí)和思考力，不妨根據(jù)先哲所散布的星光去尋找，如此就不會(huì)為眼前的障礙所惑，也為不為眼前的黑暗所懼，而是篤定前行。</p> 永遠(yuǎn)不失對(duì)明天的期待 <p class="ql-block"> 學(xué)業(yè)不順心，交往上受挫，今后工作不順利，家人不和睦等等，都是有可能的事，人生路上，不會(huì)都是一帆風(fēng)順一片坦途，遇見(jiàn)問(wèn)題、困難和挑戰(zhàn)，都是必然的事。如果沒(méi)有心理準(zhǔn)備，或是心生畏懼，便容易失去前行的勇氣，或是淪陷于負(fù)面情緒里不能自拔，越走越艱難，路越走越狹窄。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)你受挫時(shí)，告訴自己逆境和順境從來(lái)都是一個(gè)循環(huán)往復(fù)的人生課題，挫折是人生的必修課，如此便會(huì)變得坦然和釋然；</p><p class="ql-block"> 當(dāng)你焦慮時(shí)，不妨把焦慮說(shuō)出來(lái)，越具體越好，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)好像也說(shuō)不出所以然來(lái)，可見(jiàn)現(xiàn)實(shí)沒(méi)有想象的那么糟，即便有許多焦慮，過(guò)兩周之后再看，或許早已云淡風(fēng)輕；當(dāng)你受傷時(shí)，不要急著追趕，而是一一檢查好安全裝備和行囊，然后抬頭看看方向，是堅(jiān)持還是調(diào)整，然后再全力以赴。</p><p class="ql-block"> 對(duì)明天永遠(yuǎn)懷有期待，既是一種浪漫，也是一種信心。記住，無(wú)論處于什么境地，都不失對(duì)明天的期待和向往。</p> <p class="ql-block"> 這世間所有的愛(ài)都指向團(tuán)聚，唯有父母和老師的愛(ài)指著分離。每到畢業(yè)季，老師們看著自己的學(xué)生振翅欲飛，既難過(guò)又欣慰。只是，天下沒(méi)有不散的筵席，孩子們與老師并肩過(guò)后，終將奔赴新的人生戰(zhàn)場(chǎng)，終將面向星辰大海的新征途。</p> <p class="ql-block"> 我的學(xué)生--你們，是中國(guó)的希望，是中國(guó)的明天。這幾天有一句詩(shī)在我做飯的時(shí)候，在我拖地的時(shí)候，在我洗臉的時(shí)候，在任何時(shí)候，都會(huì)從我的腦海里跳出來(lái)一為什么我的眼中常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉！</p><p class="ql-block"> 人都有信仰，它不是你平日里高喊的口號(hào)，它不是你掛在朋友圈的簽名。它，貫穿了你一生的靈魂。而我的信仰，就是對(duì)這片土地，最深沉的愛(ài)。因?yàn)槲覑?ài)腳下這片熱土地，我想告訴我的孩子們，它也應(yīng)該是你的信仰！</p><p class="ql-block"> 我最親愛(ài)的孩子們！他日，你長(zhǎng)大。請(qǐng)你做像鐘南山爺爺那樣的人！敢說(shuō)真話，勇挑重?fù)?dān)，專業(yè)一流，成為10億億人的倚靠。</p><p class="ql-block"> 我最親愛(ài)的孩子們！他日，你長(zhǎng)大。如果你愿意學(xué)醫(yī)，請(qǐng)你做像這些沖上一線的醫(yī)護(hù)人員那樣的勇者。用自己的身軀，扛起萬(wàn)重大山?？偸且竭@一刻，我們才明白，什么是白衣天使。他們不怕嗎？他們不哭嗎？責(zé)任重于泰山，選擇了這個(gè)職業(yè)，就要為其奉獻(xiàn)一切。</p><p class="ql-block"> 我最親愛(ài)的孩子們！他日，你長(zhǎng)大。如果你愿意走上科研道路，可不可以不僅僅評(píng)職稱發(fā)論文，可不可以為人類的發(fā)展，做更長(zhǎng)遠(yuǎn)的預(yù)計(jì)?？刹豢梢裕?yàn)槟愕漠吷?人們不必再遭受這樣的禍患。</p><p class="ql-block"> 我最親愛(ài)的孩子們！他日，你長(zhǎng)大。如果你愿意從政，請(qǐng)你做一個(gè)正直，誠(chéng)實(shí)，心有大愛(ài)，心有慈悲的人！我相信，一個(gè)人的能力有大小，但是只要心中有大愛(ài)，有著一顆慈悲的心腸，他就一定會(huì)為百姓踏實(shí)辦事！</p><p class="ql-block"> 我最親愛(ài)的孩子們！他日，你長(zhǎng)大。如果你愿意從商，一定記得。做商人必有幾分俠氣!憑本事賺錢，憑大義救國(guó)。</p><p class="ql-block"> 我最親愛(ài)的孩子們！他日，你長(zhǎng)大，你們會(huì)從事各行各業(yè)。但無(wú)論你在哪里，在做什么。請(qǐng)你記得，一個(gè)人的信仰不能丟。一個(gè)人對(duì)祖國(guó)和人民的大愛(ài)，不能丟！我們要做對(duì)這個(gè)社會(huì)有用的人，我們的人生才有意義！只有溫暖了別人，你的世界才會(huì)更加精彩,更有意義!我最親愛(ài)的孩子們，我相信，終有一天，我們會(huì)更加團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝困難！中國(guó)是發(fā)展中國(guó)家，你們是中國(guó)的明天！我相信，你們的善良、正直、勇敢、鉆研、熱血的心，一定能夠點(diǎn)亮中國(guó)的明天！而此刻，作為明天的你們，請(qǐng)認(rèn)真落實(shí)課內(nèi)作業(yè)任務(wù)，扎實(shí)學(xué)習(xí)，為有一天實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,努力充電!為有一天不必遺憾地說(shuō)，我能做什么，而讀書！周恩來(lái)說(shuō)，少年當(dāng)為中華之崛起而讀書！你們，當(dāng)勇敢地面對(duì)社會(huì)責(zé)任，為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的讀書！孩子們！加油！</p> <p class="ql-block"> 這是路漫漫其修遠(yuǎn)兮的一年，也是你們上下求索的一年，也必將是你們旅途中收獲滿滿的一年！加油，親愛(ài)的孩子，道阻且長(zhǎng)，行則將至！畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是新生活的揚(yáng)帆起航。愿同學(xué)們帶著熱情與寬容上路，帶著嚴(yán)謹(jǐn)與勤奮求學(xué)，帶著正直與善良做人，帶著溫暖與愛(ài)心生活。</p> <p class="ql-block"> 最后，將王蒙的詩(shī)歌《青春萬(wàn)歲》送給孩子們，祝愿你們以夢(mèng)為馬，不負(fù)青春，不負(fù)韶華，飛得更高，飛的更遠(yuǎn)……</p> <p class="ql-block">《青春萬(wàn)歲》</p><p class="ql-block">作者：王蒙</p><p class="ql-block">所有的日子，所有的日子都來(lái)吧！</p><p class="ql-block">讓我編織你們，用青春的金線。</p><p class="ql-block">和幸福的纓絡(luò)，編織你們。</p><p class="ql-block">有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞。</p><p class="ql-block">細(xì)雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍。</p><p class="ql-block">還有熱烈的爭(zhēng)論，躍動(dòng)的，溫暖的心。</p><p class="ql-block">是轉(zhuǎn)眼過(guò)去的日子，也是充滿遐想的日子。</p><p class="ql-block">紛紛的心愿迷離，像春天的雨。</p><p class="ql-block">我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念。</p><p class="ql-block">我們渴望生活，渴望在天上飛。</p><p class="ql-block">是單純的日子，也是多變的日子。</p><p class="ql-block">浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇。</p><p class="ql-block">從來(lái)都興高采烈，從來(lái)不淡漠。</p><p class="ql-block">眼淚，歡笑，深思，全是第一次。</p><p class="ql-block">所有的日子都去吧！都去吧。</p><p class="ql-block">在生活中我快樂(lè)的向前，</p><p class="ql-block">多沉重的擔(dān)子我不會(huì)發(fā)軟，</p><p class="ql-block">多嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗我不會(huì)丟臉；</p><p class="ql-block">有一天，擦完了槍，擦完了機(jī)器，擦完了汗；</p><p class="ql-block">我想念你們，招呼你們！</p><p class="ql-block">并且懷著驕傲，注視你們，青春萬(wàn)歲！</p> <p class="ql-block"> 愛(ài)你們的王老師</p><p class="ql-block"> 2022.10.4</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">策劃：李光耀</p><p class="ql-block">撰稿：王麗娜</p><p class="ql-block">審核：黃玉娟</p>