<p class="ql-block"> 為激發(fā)學(xué)生線上學(xué)習(xí)的興趣，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和綜合素質(zhì)的提升，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)和實(shí)踐中不斷收獲與成長(zhǎng)，濟(jì)寧市第七中學(xué)初二語(yǔ)文組老師圍繞第一單元的教學(xué)精心策劃了豐富多彩的特色作業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)組內(nèi)集備，我們確定了本單元的教學(xué)目標(biāo)如下：</p><p class="ql-block">1.感受課文中豐富多彩的景物之美，激發(fā)對(duì)大自然、對(duì)人生的熱愛(ài)。</p><p class="ql-block">2.掌握朗讀的要領(lǐng)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)重音和停連，通過(guò)朗讀深入體會(huì)文章的思想感情。</p><p class="ql-block">3.揣摩課文語(yǔ)言，提高鑒賞能力，初步掌握寫景的手法。</p> <p class="ql-block"> 為了更好地達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，鞏固第一單元的學(xué)習(xí)，我們?cè)O(shè)計(jì)了如下的系列作業(yè)：</p> 誦美文，傳情感： <p class="ql-block"> 學(xué)完第一單元，相信同學(xué)們已經(jīng)掌握了一定的朗讀技巧，也領(lǐng)略了景物之美，請(qǐng)?zhí)暨x出本單元中你最喜歡的片段，美美地誦讀，讀出自己的情感，并根據(jù)你的理解配上適合的背景音樂(lè)。</p> 學(xué)技巧，寫美景 <p class="ql-block"> 第一單元中有太多的寫作技巧值得我們學(xué)習(xí)啦，請(qǐng)?zhí)暨x你最喜歡的一個(gè)季節(jié)，仿照《春》《濟(jì)南的冬天》《雨的四季》中寫景的方法，如運(yùn)用疊詞、修辭手法，調(diào)動(dòng)多種感官，按一定順序等等，擬寫一段寫景小文。</p> 繪詩(shī)意，訴心聲 <p class="ql-block"> 請(qǐng)?jiān)凇豆糯?shī)歌四首》中選擇你最喜歡的一首詩(shī)歌，借助詩(shī)歌中的意象，通過(guò)配圖的方式把詩(shī)歌的意境呈現(xiàn)出來(lái)，并嘗試在圖中為詩(shī)人寫上幾句心聲，以表達(dá)自己對(duì)這首詩(shī)歌的理解。</p> <p class="ql-block"> “疫”散終有時(shí)，成長(zhǎng)不停歇。精彩紛呈的作業(yè)不僅是學(xué)生們智慧的結(jié)晶，更是他們線上學(xué)習(xí)成果的最好展示，一筆一畫都是奮斗少年們的成長(zhǎng)日記。相信七中學(xué)子定會(huì)不斷提升自我，在行進(jìn)的道路上遇見(jiàn)更好的自己！</p> <p class="ql-block">作品提供：劉丹、劉皖秋、李莎、盧仁芳</p><p class="ql-block">撰稿：劉丹</p><p class="ql-block">審核：崔志強(qiáng)</p>