提升核心素養(yǎng) 落實“立德樹人”——臺前縣思源實驗學校集體學習教學改革推進觀摩會

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為進一步提升學?；凇半p減”背景下的課堂教學改革的研究與實踐水平，中國教師報特舉辦了“小學語文素養(yǎng)表現(xiàn)型教學”教學改革推進觀摩會。2022年9月29日，臺前縣思源實驗學校小學部語文老師在黃鳳春校長的組織下，集體參加了此次觀摩活動。 觀摩活動安排 　　本次觀摩活動分為三個階段，第一階段是江蘇省無錫市東林小學進行項目成果匯報；第二階段是課例示范、課堂問對；第三階段是名家名師的主題報告。 　　武鳳霞校長做了精彩匯報。武校長提出，要讓每一個孩子表現(xiàn)出真實的自己。首先，聚焦課堂教學的再突破。以課堂觀察為突破口，優(yōu)化主題教研設計；以“素養(yǎng)表現(xiàn)學習任務群”為抓手，優(yōu)化課堂教學設計；以“核心素養(yǎng)達成”為風向標，優(yōu)化教學評一體化設計。其次，開發(fā)語文學習的新時空。以主題閱讀為支點，拓展學生語文實踐活動；以重組學習時間為抓手，建設系統(tǒng)的表現(xiàn)型課程；以創(chuàng)意閱讀與表達為目的，全面提升學生的語文素養(yǎng)與能力。 　　三節(jié)觀摩課例，通過學習活動支架的構建,形成任務導航，學生激活、關聯(lián)，探索、發(fā)現(xiàn)，將頭腦中分散的知識整合成知識體系，潛行到文本深處，深入開展閱讀。教師借助圖示梳理文章脈絡，在分類整理中提煉，在任務情境中完成文本與能力的對接轉(zhuǎn)化，在核心線索梳理和細節(jié)捕捉中凸顯內(nèi)涵，引導學生進行有趣味、有價值、有意義的學習。 　　一天的觀摩活動，安排得滿滿當當，給大家?guī)砹艘粓龊〞沉芾斓念^腦風暴。專家?guī)е獨鉂M滿的理念和誠意，給大家呈現(xiàn)了小學語文教師應該學習和掌握的全新教學理念，扎實有效的教學策略和方法，還有十分接地氣的真實生動的課堂。 在“雙減”背景下，臺前縣思源實驗學校定會不忘教育初心，努力吸收專家們的教學智慧和教育理念，不斷提升教育教學水平，深入學習研究新課標，把“立德樹人”落到實處。