<p class="ql-block"> 楓紅杏黃喜初涼，青藍(lán)互間潤(rùn)教壇。為促進(jìn)我校青年教師專業(yè)發(fā)展，了解教師的課堂教學(xué)素養(yǎng)及課堂駕馭能力，充分發(fā)揮骨干教師“傳、幫、帶”的引領(lǐng)作用，促使新教師以最快的速度融入課堂、融入團(tuán)隊(duì)，撫州市第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文教研組于2022年9月27日下午開展了“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)匯報(bào)課活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 本次匯報(bào)課執(zhí)教老師是六年級(jí)付星恬老師，教學(xué)內(nèi)容是六年級(jí)上冊(cè)第三單元《竹節(jié)人》。本單元是閱讀策略單元，是統(tǒng)編教材出現(xiàn)的全新的閱讀板塊，選題對(duì)一位新老師來(lái)說(shuō)是一次大的挑戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block"> 在準(zhǔn)備階段，師傅付斌老師全程進(jìn)行指導(dǎo)，與付星恬老師一起選題、備課。無(wú)論是教學(xué)設(shè)計(jì)還是課中的過(guò)渡語(yǔ)，師傅都盡心盡力提出自己寶貴的意見與建議。</p><p class="ql-block"> 在師傅的巧妙引領(lǐng)下，徒弟豁然開朗，六年級(jí)語(yǔ)文組全體教師在反復(fù)參與磨課活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)悄然成長(zhǎng)，呈現(xiàn)出了一堂精彩紛呈、亮點(diǎn)頻頻的匯報(bào)課。</p> <p class="ql-block"> 匯報(bào)課中，付星恬老師先呈現(xiàn)策略單元的語(yǔ)文要素以及本節(jié)課的閱讀任務(wù)清單，再依次用了三個(gè)表格，分別完成三個(gè)教學(xué)任務(wù)：“閱讀目的不同，關(guān)注的內(nèi)容不同；竹節(jié)人制作指南；閱讀目的不同，使用的閱讀方法不同?！北咎谜n趣味十足，付星恬老師一步步讓學(xué)生體會(huì)玩的樂(lè)趣，通過(guò)名號(hào)、招式和觀戰(zhàn)的樂(lè)趣，讓學(xué)生在愉悅中掌握知識(shí)。整堂課教學(xué)思路清晰，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，學(xué)習(xí)活動(dòng)多樣，真正做到了以趣促學(xué)，以生為本，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的海洋中快樂(lè)遨游。</p> <p class="ql-block"> 課后，在語(yǔ)文教研組長(zhǎng)劉玉輝老師的組織下，全體語(yǔ)文教師針對(duì)這堂匯報(bào)課做了具體的分析。首先，付星恬老師對(duì)這堂匯報(bào)課的教學(xué)流程進(jìn)行了簡(jiǎn)要闡述。接著，師傅付斌老師講述了與徒弟付星恬老師磨課的歷程，她認(rèn)為本堂課通過(guò)三個(gè)表格讓學(xué)生自主探究地學(xué)習(xí)，很好地突破了策略單元的難題，她也希望通過(guò)付星恬的課拋磚引玉，老師們能夠認(rèn)真研讀新課標(biāo)，創(chuàng)造性地處理教材。</p> <p class="ql-block"> 特級(jí)教師、科研處主任方麗云認(rèn)為本堂課有三大亮點(diǎn)：有理、有趣、有味，本單元是六年級(jí)上冊(cè)的策略單元，付星恬老師的課堂也很好地落實(shí)了本單元的語(yǔ)文要素。</p> <p class="ql-block"> 特級(jí)教師江艷老師認(rèn)為這堂課總體來(lái)說(shuō)是非常成功的，凝聚著師傅和徒弟以及年級(jí)組上老師的心血，并指出本堂課的亮點(diǎn)在于：以興趣為線索，點(diǎn)燃課堂；以表格為支架，搭建課堂；以方法為引領(lǐng)，統(tǒng)領(lǐng)課堂；以學(xué)生為主體，主宰課堂。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 優(yōu)秀教師琚琳娜老師表示，在聽這堂課的時(shí)候感受到了濃濃的語(yǔ)文味。她認(rèn)為，本堂課既做到了語(yǔ)文要素的勾連，又注重了學(xué)習(xí)方法的滲透，還有效地鍛煉了學(xué)生的思維。</p> <p class="ql-block"> 青年教師們紛紛表示，聽了這堂課后受益匪淺，在今后的教學(xué)中也要向付星恬老師學(xué)習(xí)，在教學(xué)中真正做到落實(shí)語(yǔ)文要素，不斷提升自己的教學(xué)能力。</p> <p class="ql-block"> 最后，小學(xué)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)劉玉輝老師對(duì)本次評(píng)課進(jìn)行了總結(jié)，并提議所有老師認(rèn)真研讀新課標(biāo)，在今后的教學(xué)中能夠進(jìn)行整單元備課，真正落實(shí)大語(yǔ)文教學(xué)觀。</p> <p class="ql-block"> 本次匯報(bào)活動(dòng)是精進(jìn)業(yè)務(wù)能力的傳承，更是傾囊相授無(wú)私關(guān)愛(ài)的傳遞。在這收獲果實(shí)的金秋時(shí)節(jié)，相信師徒在此次攜手前行的途中，一起收獲成長(zhǎng)的喜悅，共同開創(chuàng)美好的明天。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿：六年級(jí)語(yǔ)文備課組</p><p class="ql-block">審核：劉玉輝</p>