蓄力賦能話教務(wù) 優(yōu)化管理提質(zhì)量—2022年沅江市教務(wù)主任培訓(xùn)紀(jì)實(shí)

陸佩

問渠那得清如許？為有源頭活水來。為了進(jìn)一步加強(qiáng)沅江市教務(wù)主任隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)教務(wù)主任隊(duì)伍的教育管理理論功底和專業(yè)文化素養(yǎng)，掌握先進(jìn)的教育理念、教務(wù)管理的理論和方法，增強(qiáng)理論素養(yǎng)和學(xué)習(xí)研究能力，努力打造一支觀念新、業(yè)務(wù)精、善管理、適應(yīng)性強(qiáng)的學(xué)校中層干部管理隊(duì)伍，促進(jìn)我市教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。2022年9月24日，由沅江市教師進(jìn)修學(xué)校主辦，沅江市芙蓉學(xué)校承辦的全市教務(wù)主任培訓(xùn)會(huì)議如期舉行，全市各校共112名教務(wù)校長(zhǎng)及教務(wù)主任參加了培訓(xùn)。 開班典禮 　　開班典禮由教師工作股石海兵股長(zhǎng)主持，教育局劉贊望局長(zhǎng)，教師工作股股長(zhǎng)周學(xué)軍，基教股股長(zhǎng)彭志彰，教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)夏研科參加了開班典禮，首先夏校長(zhǎng)對(duì)這次培訓(xùn)相關(guān)事宜作出了詳細(xì)要求，周股長(zhǎng)進(jìn)行了開班講話，劉贊望局長(zhǎng)對(duì)聽課的干部們提出了幾點(diǎn)要求：1.明確學(xué)習(xí)目的，提高自身素質(zhì)。2.理論聯(lián)系實(shí)踐，引領(lǐng)教育教學(xué)工作。3.嚴(yán)肅工作紀(jì)律，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù) 主題報(bào)告 　　9月24日上午由長(zhǎng)沙市雨花區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)集團(tuán)總校長(zhǎng)，湖南省特級(jí)教師、湖南省正高級(jí)教師萬淑蘭給大家分享了主題為《“以學(xué)為中心”的校本研修組織實(shí)施》的精彩講座。萬校長(zhǎng)以自己學(xué)校的真實(shí)案例跟我們講述了校本研修的問題及原因，“以學(xué)為中心”的校本研修內(nèi)容遴選，“以學(xué)為中心”的校本研修策略，以及“以學(xué)為中心”的校本研修收獲。“以學(xué)為中心”的校本研修可以說：“就是激發(fā)課堂生命的支點(diǎn)，是教師專業(yè)成長(zhǎng)的支點(diǎn)，是學(xué)校有效發(fā)展的支點(diǎn)，更是學(xué)生健康成長(zhǎng)最有力的支點(diǎn)！” 有時(shí)作為一名教務(wù)工作者常常會(huì)抱怨學(xué)校工作繁瑣費(fèi)時(shí)費(fèi)力，萬校長(zhǎng)今天講座中的幾句話瞬間又讓我們充滿了動(dòng)力。 萬校長(zhǎng)說：“越干活越幸運(yùn)，越干活越年輕?！?lt;/span> 她還說：“干活體驗(yàn)就是自己成長(zhǎng)最好的體驗(yàn)。” 確實(shí)是這樣，人生中不同的體驗(yàn)對(duì)我們自身來說就是一種成長(zhǎng)。 　　石海兵股長(zhǎng)為講課專家頒發(fā)聘書 　　聽完講座后主持人邀請(qǐng)了陳欽，曹莎，孫蘭英，夏瑩四位學(xué)員分享了自己的學(xué)習(xí)感悟，干部們表示只有學(xué)以致用，落到實(shí)處，才能促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。 　　下午由沅江市初中化學(xué)工作坊首席專家，益陽(yáng)市首屆教師培訓(xùn)師王陽(yáng)春教授給我們帶來專題講座《強(qiáng)化過程評(píng)價(jià) 助力教師發(fā)展》。王教授從開展過程性評(píng)價(jià)的目的，開展過程性評(píng)價(jià)的量化，開展過程性評(píng)價(jià)的形式及對(duì)象，以及過程性評(píng)價(jià)工具的開發(fā)與作用這四個(gè)方面指導(dǎo)老師參與發(fā)展性評(píng)價(jià)，助力教師發(fā)展，讓我們的評(píng)價(jià)由形象型評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)向經(jīng)驗(yàn)型評(píng)價(jià)，提升到工具型評(píng)價(jià)，更具科學(xué)性和權(quán)威性。 　　李敬中教授就《中小學(xué)生學(xué)籍管理政策法規(guī)的解讀》做了實(shí)操性的講解，從學(xué)籍管理工作的紀(jì)律要求、全國(guó)管理系統(tǒng)軟件環(huán)境的設(shè)置、常用業(yè)務(wù)辦理的要求和注意事項(xiàng)等三個(gè)方面細(xì)致的講述。 　　為了確保11月份信息技術(shù)2.0考核工作的順利完成，9月25日上午特邀請(qǐng)了教師進(jìn)修學(xué)校的李少云校長(zhǎng)給大家分享了《2022年沅江市信息2.0工作推進(jìn)要求》，李校長(zhǎng)給大家明確了工作目標(biāo)：采取“以校本，區(qū)域統(tǒng)籌”的培訓(xùn)模式，大力推行線上線下融合研修，以教師工作坊為載體，將在校培訓(xùn)、校本研修、區(qū)域研修有機(jī)整合，推進(jìn)教師“學(xué)中做、做中學(xué)”，全面促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展，整體提升我市中小學(xué)教師教育教學(xué)水平。我們要的是培訓(xùn)生態(tài)、學(xué)習(xí)氛圍，教師有收獲、能熟練運(yùn)用、課堂融合改革能力，劍指學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提升。 　　長(zhǎng)郡外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)教科室主任熊妍專家給大家分享了以《新課程背景下指向教育教學(xué)管理理念及行為的轉(zhuǎn)變》為題的專題報(bào)告，熊妍專家對(duì)2022年版新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了詳細(xì)解讀。培訓(xùn)切合實(shí)際、事例生動(dòng)詳實(shí)，讓學(xué)員們對(duì)新課標(biāo)在課程理念、課程目標(biāo)和課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)上的變化有了新的認(rèn)識(shí)，受到教師們的一致好評(píng)。? 　　新課標(biāo)，新挑戰(zhàn)，唯有不斷學(xué)習(xí)、更新、重組、優(yōu)化，才能還教育本真，還學(xué)生一個(gè)幸福童年。 　　夏研科校長(zhǎng)為講課專家頒發(fā)聘書 　　25日下午沅江市教育局沈迪文局長(zhǎng)給教務(wù)主任們做了《沅江教育高質(zhì)量發(fā)展之思考》的專題報(bào)告。 沈局長(zhǎng)講話的第一部分內(nèi)容要求各位干部抓住沅江教育發(fā)展的大好形勢(shì)，凝心聚力抓好沅江市教育。沈局長(zhǎng)提出作為人民教師要做到靜下心來認(rèn)真教學(xué)，要有敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神，要有干勁、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，要把名校當(dāng)鏡子、完善校園文化，要做到學(xué)高為師，行為示范，樹立良好形象。學(xué)校層面要做好“五育”，育民生，育名師，育名課，育名聲，育名校。 沈局長(zhǎng)講話的第二部分內(nèi)容突出一個(gè)主題為：三高四新領(lǐng)航程，堅(jiān)持不懈，大張旗鼓，立竿見影，為實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一流”目標(biāo)而努力奮斗。明確一個(gè)思路：堅(jiān)持質(zhì)量發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)?？钙饍纱蠡矩?zé)任，狠抓三項(xiàng)重點(diǎn)工作，實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一流”策略工程，構(gòu)建德智體美勞五育并舉的育人體系。 沈局長(zhǎng)講話的第三部分內(nèi)容：要求各位教育工作者正確把握發(fā)展方向，干在實(shí)處，走在前列，找準(zhǔn)沅江教育主要矛盾所在，認(rèn)清所處方向，把握沅江教育發(fā)展的階段性特征。 　　25日下午由教育局基教股毛學(xué)文股長(zhǎng)分享主題為《“雙減”與五項(xiàng)管理的有效實(shí)施》的主題報(bào)告。毛股長(zhǎng)就課堂教學(xué)管理，“五項(xiàng)管理”及“雙減”工作，聯(lián)盟辦學(xué)，保學(xué)控輟及鄉(xiāng)村振興，創(chuàng)建工作等政策給各位教務(wù)主任做了詳細(xì)解讀。 結(jié)束語(yǔ) 　　作為教務(wù)主任干部應(yīng)該努力提升自己的榜樣意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、協(xié)調(diào)意識(shí)、教研意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。勤學(xué)習(xí)，善思考，不斷用新的教學(xué)思想影響老師、感染老師，當(dāng)好教育教學(xué)的帶頭人。在教學(xué)上以身示范，深入教學(xué)第一線親自抓教學(xué)，要求別人做到的自己必須先做到，安排別人搞好的，自己必須先搞好，力爭(zhēng)以能服人，以業(yè)績(jī)服人。相信只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真反思，認(rèn)真落實(shí)，我們的教育教學(xué)質(zhì)量一定能收獲思路，找到出路！