<p class="ql-block">有一種花，淡雅、芬芳</p><p class="ql-block">有一種課，常態(tài)、實效</p> <p class="ql-block"> 為踐行新課改精神，落實課程標準，打造高效課堂，開學以來，呼瑪一小立足常態(tài)化教學管理，范艷琴校長、朱冬梅副校長、楊本華、連秀偉主任深入一線課堂進行隨機聽課。先后聽取一年級新入職三位老師的語文、數(shù)學課，二年級老師的語文、數(shù)學課，及科學、音樂、美術(shù)、體育課，把脈教師課堂教學，引領(lǐng)教師著眼新課標的把握、教學目標的落實、課堂結(jié)構(gòu)安排等，關(guān)注新教師成長，多學科全方位規(guī)范課堂教學，加強教學質(zhì)量監(jiān)控，推進五育并舉。</p> <p class="ql-block"> “推門聽課”是我校的一項常規(guī)教研活動，“原生態(tài)”課堂，體現(xiàn)了教師們常態(tài)下的工作態(tài)度、備課水平和專業(yè)素養(yǎng)。新入職的三位教師認真研讀教材，環(huán)節(jié)齊全、思路清晰，學生情緒高漲、興致勃勃。</p> <p class="ql-block"> 老教師基本功扎實，教學目標明確，并能立足單元整體教學，基于年組集體備課和教研的基礎(chǔ)上，深耕課堂，環(huán)環(huán)相扣，張弛有度?？迫谓處熣n堂生動活潑，設(shè)計科學，自然流暢，學生主動參與、樂于探究，學習效果好。學校對教師的教學內(nèi)容、教學方法、教學效果和課堂管理等情況進行全面了解，促使教師扎實有效地進行教學實踐。</p> <p class="ql-block"> 每節(jié)“推門課”后，校領(lǐng)導、主任第一時間與授課教師進行面對面交流探討，發(fā)掘亮點，指出不足，并提出中肯性建議。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 9月23日，大家又齊聚會議室，校領(lǐng)導就一節(jié)課的教學目標設(shè)定、教學環(huán)節(jié)、教學方法、教學效果等進行了深入淺出的講解，為新入職老師領(lǐng)航示范，同時，就“雙減”政策下課堂教學的實效性，作業(yè)布置的針對性、有效性等問題，與教師進行了探討，指導教師對新課程理念的學習掌握。</p> <p class="ql-block"> “推門聽課”是對教師的鞭策和指導，深耕課堂教學，把對教學的研究和思考變成積極的行動！接下來，呼瑪一小將繼續(xù)一如既往地把“推門聽課”活動，作為深化課堂教學改革的一個重要途徑，努力打造高效常態(tài)化課堂，助推學校教學高質(zhì)量發(fā)展。</p>