指導(dǎo)思想 <p class="ql-block"> 在課程改革不斷深入的形勢(shì)下，為落實(shí)山西省2022年教育工作會(huì)議精神，實(shí)施基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡及教師隊(duì)伍建設(shè)提升行動(dòng)，落實(shí)新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革，穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，縣教科局于9月22日在柳林縣上海實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了城區(qū)小學(xué)“雙減杯”高效課堂展示教研活動(dòng)。此次活動(dòng)本著“以研促教，以研促改，互相學(xué)習(xí)，共同提高”的宗旨，全面提高我縣基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量，參加本次語(yǔ)文組活動(dòng)的有城區(qū)八所縣直小學(xué)的語(yǔ)文教師代表，大會(huì)由柳林縣上海實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)崔海燕主持。</p> 活動(dòng)方案 課堂風(fēng)采 <p class="ql-block"> 柳林縣上海實(shí)驗(yàn)小學(xué)王振瑞老師和柳林二小的李愛(ài)琴老師同課異構(gòu)共同執(zhí)教了統(tǒng)編版四年級(jí)上冊(cè)第二單元第6課《夜間飛行的秘密》，王老師巧妙以活動(dòng)單為驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)，組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探討，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)評(píng)一體的完整課堂，課堂上更是注重落實(shí)語(yǔ)文素養(yǎng)，緊扣單元語(yǔ)文要素，<span style="font-size: 18px;">教給學(xué)生“策略方法”，引</span>領(lǐng)孩子學(xué)方法，用方法，在文本中暢游，體會(huì)提問(wèn)帶來(lái)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力與表達(dá)能力，讓問(wèn)題意識(shí)扎根于心。</p><p class="ql-block"> 李老師教態(tài)親切，語(yǔ)言幽默，課堂上以便簽的形式引導(dǎo)學(xué)生從不同角度提問(wèn)，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)收集，以主要問(wèn)題為切入點(diǎn)剖析課文重難點(diǎn)，學(xué)生親自上臺(tái)板書(shū)，師生其樂(lè)融融，氣氛活躍，充分體現(xiàn)了教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的理念，使學(xué)生主動(dòng)地參與知識(shí)形成的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)、收集能力、探索能力，概括能力，展示了一節(jié)較為成熟的公開(kāi)課。</p> 評(píng)課研課 教師說(shuō)課 <p class="ql-block"> 兩位授課教師圍繞設(shè)計(jì)理念，自己在課堂教學(xué)中的得與失詳細(xì)說(shuō)課。</p> 評(píng)課議課 <p class="ql-block"> 參會(huì)教師分別從不同角度進(jìn)行評(píng)課研討，評(píng)課教師立足大單元教學(xué)的視野，結(jié)合新課標(biāo)的理念對(duì)兩堂課做出了客觀細(xì)致的評(píng)價(jià)，肯定了兩位授課教師的教學(xué)基本功，能較好地運(yùn)用新課程理念進(jìn)行教學(xué)，對(duì)兩位老師在課堂上以活動(dòng)引領(lǐng)，緊扣語(yǔ)文要素，落實(shí)育人目標(biāo)給予了高度的肯定，同時(shí)也指出了課堂教學(xué)過(guò)程中存在的一些值得思考的問(wèn)題。研討中，老師們暢所欲言，紛紛發(fā)表自己的觀課感受。</p> 專家點(diǎn)評(píng) <p class="ql-block"> 我?？偙O(jiān)、學(xué)科專家龔校長(zhǎng)對(duì)本次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)作了總結(jié)，并對(duì)兩位授課教師敢于挑戰(zhàn)統(tǒng)編教材策略單元給予高度肯定，她們有大單元意識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生從不同的角度學(xué)習(xí)提問(wèn)方法，有效地幫助學(xué)生掌握提問(wèn)策略，將課后作業(yè)巧妙融入課堂，不僅高效的完成教學(xué)任務(wù)，更培養(yǎng)了學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，從而提高閱讀能力，有效落實(shí)和語(yǔ)文新課標(biāo)相適應(yīng)的教學(xué)素養(yǎng)。并且以這課為例，深入淺出地為老師們指點(diǎn)迷津，老師們認(rèn)真聆聽(tīng)、及時(shí)記錄、并做好了深刻地反思，力爭(zhēng)自己的課堂教學(xué)在專家的診斷指導(dǎo)下能有所進(jìn)步提高。</p> 教研展示 <p class="ql-block"> 做好日常教研工作，開(kāi)展更加精準(zhǔn)、科學(xué)、高效的教研活動(dòng)，是落實(shí)“雙減”，實(shí)施新課標(biāo)，提升教學(xué)效益的關(guān)鍵所在。三年來(lái)，我們學(xué)校在龔校長(zhǎng)、楊校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，在上海語(yǔ)文學(xué)科專家孫老師、闕校長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)下，在教導(dǎo)處的精心規(guī)劃下，構(gòu)建了較完善的教研活動(dòng)組織與管理形式。學(xué)校的教研形式多樣，有聽(tīng)評(píng)課教研，集體備課式的教研，著眼于真實(shí)問(wèn)題的研究的主題式教研，和專家遠(yuǎn)程式教研，沙龍式、分享式教研等。</p><p class="ql-block"> 每次教研，都定時(shí)間，定地點(diǎn)，定主題，定主持人，定發(fā)言人和記錄人，主題的確立往往是聚焦當(dāng)前的”雙減”政策，新課標(biāo)理念，篩選出語(yǔ)文教學(xué)中遇到的困惑或問(wèn)題，針對(duì)這一問(wèn)題追問(wèn)、澄清，最終確立教研主題，然后針對(duì)教研主題，相互提出有價(jià)值的建議和策略，相互交流，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)意，交流教研啟發(fā)和收獲。</p> <p class="ql-block"> 各年級(jí)組選取代表分別從單元作業(yè)的設(shè)計(jì)流程、評(píng)價(jià)流程，積極創(chuàng)設(shè)多元化作業(yè)，如何通過(guò)知識(shí)的分類、系統(tǒng)的整理，高階思維能力的培養(yǎng)來(lái)提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)，作業(yè)功能開(kāi)發(fā)等不同的層面、不同的維度，通過(guò)理論、案例的剖析分享了在作業(yè)設(shè)計(jì)與管理方面的經(jīng)驗(yàn)與做法。充分展示了我校教師<span style="font-size: 18px;">領(lǐng)會(huì)“雙減”精神，提高自我認(rèn)識(shí)，立足單元整體，統(tǒng)籌優(yōu)化單元作業(yè)管理和設(shè)計(jì)路徑，確保在“雙減”背景下保證深度學(xué)習(xí)，減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，努力做到提質(zhì)增效。</span></p> 領(lǐng)導(dǎo)蒞臨 <p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束后，政府副縣長(zhǎng)張耀東，縣教科局局長(zhǎng)李守勇分別做了重要講話，對(duì)本次活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)，并對(duì)今后我縣的基礎(chǔ)教育工程作出了規(guī)劃，表達(dá)了縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)廣大一線教師的殷切希望。隨后，對(duì)本次活動(dòng)中的授課教師進(jìn)行了表彰。相信在柳林縣局領(lǐng)導(dǎo)殷切的關(guān)懷下，老師們會(huì)以更飽滿的熱情，更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，更加勤奮的工作，扎實(shí)落實(shí)國(guó)家政策，為努力辦好組織放心、人民滿意的教育不斷奮斗。</p> <p class="ql-block"> 乘眾人之智，則無(wú)不任；用眾人之力，則無(wú)不勝。新課標(biāo)的出臺(tái)，“雙減”政策的落地實(shí)施，新的形勢(shì)要求我們與時(shí)俱進(jìn)。我們心中要有學(xué)生。作業(yè)模式的改革與創(chuàng)新，需要教師們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)優(yōu)化。所有的驚艷，都來(lái)自與長(zhǎng)久的堅(jiān)持，我們要繼續(xù)努力，不斷鉆研，嚴(yán)把作業(yè)“總量關(guān)”和“質(zhì)量關(guān)”，在減負(fù)提質(zhì)的道路上攜手共進(jìn)，砥礪前行！</p> <p class="ql-block"> 這次教學(xué)活動(dòng)是以“雙減”背景下打造高效課堂為指導(dǎo)，為教師們搭建鍛煉成長(zhǎng)、展示自我的舞臺(tái)，也是為老師們提供相互啟發(fā)，互相學(xué)習(xí)的一個(gè)平臺(tái)。教學(xué)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了積極的成效。上課教師得到了鍛煉和提高，同時(shí)也推動(dòng)了我縣整體教學(xué)質(zhì)量的深入開(kāi)展。</p><p class="ql-block"> 教學(xué)活動(dòng)雖然拉下了帷幕，但這不是結(jié)束，恰恰卻是我校教學(xué)教研工作的新的起點(diǎn)，我們更希望，通過(guò)這樣教學(xué)活動(dòng)，有更多的優(yōu)秀課從這里推出，有更多的優(yōu)秀教師從這里起步，這是一個(gè)展示的平臺(tái)，這更是柳林縣基礎(chǔ)教育騰飛的一個(gè)起點(diǎn)!</p> <p class="ql-block">編輯：穆麗珍</p><p class="ql-block">撰稿：穆麗珍</p><p class="ql-block">攝影：高慧芳 黨歡歡</p><p class="ql-block">審核：龔文沖 楊麗琴 王海紅</p><p class="ql-block">來(lái)源：柳林縣上海實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處</p>