以研促教，教研相長——城郊學(xué)校小學(xué)語文教研活動(dòng)

睨梨

教而不研則淺，研而不教則空。為了進(jìn)一步推進(jìn)“雙減”工作減量提質(zhì)的落實(shí)，積極深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)手段，整體提升教師隊(duì)伍的素質(zhì)，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化的成長。2022年9月23日城郊學(xué)校開展了三年級語文公開課活動(dòng)。 集體備課 　　上課前，本次公開課的執(zhí)教老師李緣積極選好課題，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程。集體備課時(shí)，李緣老師說自己的上課思路，其他老師各抒己見，對本堂課紛紛提出不同的教學(xué)建議，最后將李老師的新思路與其它老師的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，大家為展現(xiàn)一堂優(yōu)秀的語文示范課共同努力。 公開課展示 　　在課堂教學(xué)中，李老師以反復(fù)朗讀的形式，拓展融合資料，課堂層層推進(jìn)，緊緊圍繞單元主題，注重落實(shí)語文核心素養(yǎng)。 　　有所學(xué)，有所得，有所悟，前來聽課的領(lǐng)導(dǎo)、老師聽得認(rèn)真，記得用心，學(xué)得到位，字里行間寫滿知識，點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄智慧，品味課堂！ 研討與交流 　觀摩之后，老師們齊聚會(huì)議室對這節(jié)課進(jìn)行研討。首先上課的李老師對自己的教學(xué)思路和意圖進(jìn)行了闡述。接著大家對李老師扎實(shí)的基本功、科學(xué)的問題設(shè)置、以學(xué)生為主體的課堂理念都予以了肯定，并提出了各自的商榷意見。最后，學(xué)校黨支部書記、校長馬闊飛對此次教研活動(dòng)做出總結(jié)。他對李老師本節(jié)課所呈現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)、亮點(diǎn)給予了充分的肯定，并指出在課堂中存在的一些問題，從“教材處理、學(xué)生的駕馭、教學(xué)設(shè)計(jì)”等方面，提出了改進(jìn)建議。 　　這次語文公開課活動(dòng)的開展，開闊了教師的課程視野，促進(jìn)我校教師自身的專業(yè)成長和發(fā)展。我們也會(huì)以此為契機(jī)，充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，力爭實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)水平的更大突破，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提升。