有幸遇見成為師生

菱晶花

我總覺的，在茫茫的人海中，任何人的相遇都是一種緣分，包括老師和學(xué)生。 記得那是剛上班不久的一天，我因感冒發(fā)燒，嗓子沙啞了，還沒走到教室門口，就聽見班長站在講臺上告訴全班學(xué)生說“老師生病嗓子啞了，別讓老師多說話，我們要好好聽話，要理解老師，別惹老師生氣”，聽到這里，我的眼里全是淚花。頓時(shí)讓我覺得我的選擇沒有錯(cuò)，其實(shí)，就從那一刻起，我就經(jīng)常告訴自己，孩子就是孩子，是那么的單純、那么的可愛，我要真心的對待生平中教過的每一個(gè)孩子，要用心來愛護(hù)他們每一個(gè)人，無論他們調(diào)皮與否，無論他們學(xué)習(xí)好壞與否。他們都只是最單純的孩子，孩子的心是最純粹的。這份純粹之心值得我去付出，而且無怨無悔。 有幸遇見，成為師生，我很珍惜這份師生之緣，在這二十多年與那么多孩子相識，相處的過程中，使我深深的認(rèn)識到，在孩子的心目中，教師是指路明燈，是他們的榜樣。而在家長的心目中，教師的形象是偉大的、崇高的。面對這樣的期望，我告訴自己要盡心盡力，要無愧于心。說實(shí)話，在具體的工作中，我也曾抱怨過，抱怨過孩子們的調(diào)皮搗蛋、抱怨過家長的不理解，抱怨過為什么自己這么努力，學(xué)生還有些調(diào)皮搗蛋。但盡管如此，我還是隨時(shí)提醒自己要對他們負(fù)責(zé)，正是這種責(zé)任心使我不敢有絲毫的懈怠之心。 最近，每每下課，總有那么一群孩子在樓上向我招手問好，有的甚至一有空就跑到我們教室門口看我，即便是朝我看一眼，一個(gè)微笑，一個(gè)招手，我的一個(gè)微笑回禮，也會讓她（他）們心滿意足的走掉。那就是去年我?guī)Я艘荒甑牧鈱殏儭?lt;/p> 2021年9月，我有幸成為了他們的數(shù)學(xué)老師，和他（她）們共同走過了一個(gè)春秋！一年來，我表揚(yáng)過他們，也批評過他們。表揚(yáng)他們時(shí)，他們開心得像撿到了寶貝似的；批評他們時(shí)，你們也態(tài)度誠懇，耐心傾聽，虛心接受！ 他們曾問我：“崔老師，你為什么上課的時(shí)候那么嚴(yán)格，下課之后又那么和藹呢？”我總是這樣告訴他們：那是因?yàn)?，上課的時(shí)候我不希望你們虛度時(shí)光，而在課間休息的時(shí)候我又希望你們開心放松，勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)最有效！希望你們能理解老師這樣做的一番心意！ 如今的他們，雖然已經(jīng)換了老師，我相信現(xiàn)在的老師會比我對他們還好，我期待他們快速成長，將來成為國家的棟梁之才！ 對于我來說，教育不是謀生的手段，而是生活的本身。我從事著自己熱愛的教育工作，并為之幸福著、快樂著。我會永遠(yuǎn)帶著責(zé)任心與愛心，去教導(dǎo)我的每一名學(xué)生，使他們在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。