<p class="ql-block">孟良崮實驗學校小學教研室全體成員始終站在課程改革浪潮的前頭，帶領(lǐng)全校教師團結(jié)一致，狠抓實干，近幾年各科教學成績在全縣名列前茅。</p> <p class="ql-block">2022年上學年又取得好成績，四年級語文全縣第3、四年級數(shù)學全縣第5、四年級英語全縣第9、科學全縣第7、道法全縣第3、常識綜合成績?nèi)h第6；六年級語文全縣第1、六年級數(shù)學全縣第7、六年級英語全縣第6、六年級科學全縣第4、常識綜合成績?nèi)h第7。</p> <p class="ql-block">校長王立科想盡千方百計，鼓舞教研人員的斗志，激勵教師們奮發(fā)向上的激情。教研室人員開展了學習新課標、寫心得，并把學到的新理念融入課堂，集體備課、講公開課、評課、學生朗讀、書寫比賽等活動。廣大教師信心百倍決心在新的一年里更創(chuàng)輝煌！</p> 暑假中召集全體教師學習新課標 <p class="ql-block"><br data-filtered="filtered"></p> 全體語文教師學習新的課程標準，探索新的教學路子，正確定位教師角色，進一步加強自身知識技能的提高。 <p class="ql-block"><br data-filtered="filtered"></p> 語文教研員宋晶晶以新課標的理念公開課，課堂教學呈現(xiàn)出民主、和諧、師生互動、生動活潑的新局面。 <p class="ql-block"><br data-filtered="filtered"></p> 副校長張志鵬和教研室主任高貴剛在專心聽課。 <p class="ql-block"><br data-filtered="filtered"></p> 課堂確立學生在學習中的主題地位，努力給學生創(chuàng)造一個有利于素質(zhì)教育的空間。 <p class="ql-block"><br data-filtered="filtered"></p> 宋晶晶對新課標與課堂教學有機結(jié)合的闡述。 <p class="ql-block"><br data-filtered="filtered"></p> 老師們對公開課進行熱烈討論，大家各抒己見，暢所欲言。<br data-filtered="filtered"><br data-filtered="filtered">王文蓮老師提出學生總結(jié)歸納用詞的準確性。<br data-filtered="filtered"><br data-filtered="filtered">趙悅老師提出構(gòu)建學習任務(wù)群如何注重課程的階段性與發(fā)展性。<br data-filtered="filtered"><br data-filtered="filtered">宋雯雯老師提出指導(dǎo)朗讀時，要關(guān)注文本，從標點符號去感受人物的情感。 徐曉艷老師對新課標在課堂教學中的運用高度贊同，并對某個細節(jié)提出意見。 張銘蘭老師對教學設(shè)計難易程度的把握上給予了高度評價，但對教師一句過渡語提出意見，引起老師們熱烈討論。 孫偉老師結(jié)合新課標的要求對課堂中如何評價學生做了全面分析。 全體數(shù)學教師一起學習新課標 數(shù)學教師在學習新課標，并把新理念融入集體備課中。 教師學習新課標心得體會。 <p class="ql-block">代恩正老師展示數(shù)學課，培養(yǎng)學生自主探索，合作交流，動手實踐相結(jié)合。</p> <p class="ql-block">校長王立科，副校長張志鵬在百忙之中毅然和老師們一起參加教研活動，一起抓教學研究。</p> 代恩正談新舊課標在課堂中不同的體現(xiàn)。老師們展開熱烈的討論。 科學老師一起學習新課標。 宋雯雯老師講道德與法治公開課，引導(dǎo)學生如何識別商業(yè)廣告的虛假，培養(yǎng)學生的觀察分析能力。 蘇彥翔老師的美術(shù)公開課，貼近兒童生活，符合兒童心理，培養(yǎng)學生關(guān)注生活習慣。 教研員評課，在教學實例中汲取長處，改進不足。 英語老師們在學習新課標 張蕓老師英語公開課，師生互動，配合默契，精心制造亮點，使學生有著振奮的積極狀態(tài)。 教研員評課，在每一條優(yōu)點中，再重新設(shè)計，提出改進方向。 交流教學思想，總結(jié)教學經(jīng)驗，探討教學方法。 <p class="ql-block">學校開展豐富多彩的朗讀和練字比賽。</p> <p class="ql-block">在實踐中，讓學生感受語言文字的豐富內(nèi)涵及情感。</p> <p class="ql-block">孟良崮實驗學校全體教師在新的教育形勢下，勇于接受新的挑戰(zhàn)，發(fā)憤圖強，驕而不傲，用全新的課程理念，開創(chuàng)教育的新境界。堅信孟良崮實驗學校的明天更加美好！</p> <p class="ql-block">策劃與審核： 高 貴 剛</p><p class="ql-block">制 作 ： 胡 范 友</p><p class="ql-block">2022年9月20日</p>