“走好入學(xué)第一步，開啟人生新征程”---伊川縣直第二小學(xué)一年級(jí)入學(xué)儀式

張戰(zhàn)芳

秋風(fēng)送爽，古韻飄香，金色的九月，是希望的季節(jié)。為了讓剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)孩子真正感受到入學(xué)是人生中的一件大事，是開始學(xué)習(xí)走向成才的起點(diǎn)。伊川縣直第二小學(xué)舉行了2022級(jí)一年級(jí)新生入學(xué)儀式。其目的是想通過這種特別的方式，讓孩子們盡快熟悉校園，融入學(xué)校，了解我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，扣好人生的第一粒扣子。 第一項(xiàng)：致歡迎詞 　　學(xué)校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員張戰(zhàn)芳老師，代表學(xué)校向一年級(jí)新生致歡迎詞，希望同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪?，孝順父母，友愛兄弟姐妹，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。同時(shí)祝愿孩子們?cè)诳h直二小這片沃土上和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展，描繪出屬于自己的人生底色，擁有一個(gè)最佳的人生開端。 第二項(xiàng)：班主任寄語 　　一年級(jí)各班班主任在入學(xué)儀式上為自己班級(jí)的孩子送上了殷殷祝福和期望，希望孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)生活，快樂學(xué)習(xí)，快樂成長。 第三項(xiàng)：入學(xué)宣誓 　　孩子們?cè)谳o導(dǎo)員的帶領(lǐng)下莊嚴(yán)宣誓：我是伊川縣直第二小學(xué)的一名小學(xué)生，我上學(xué)，我快樂，我愛我的媽媽，我愛我的老師，我愛我的學(xué)校，我要做文明的二小學(xué)生。 第四項(xiàng)：開智儀式第一環(huán)節(jié)：正衣冠 　　古人云：“童蒙之學(xué)，始于衣冠；先正衣冠，后明事理”。儀式中通過自正衣冠、互正衣冠、師正衣冠，讓孩子們明白一個(gè)人的學(xué)識(shí)要先從整理好自己的衣冠開始，它反映了一個(gè)人的精神面貌。 第二環(huán)節(jié)：朱砂啟智 　　在古代，學(xué)童入學(xué)讀書前，都會(huì)有啟蒙師長用紅色的朱砂在學(xué)子們的額頭正中，點(diǎn)上紅痣，稱為“開天眼”。當(dāng)中的“痣”通“智”，意為開啟智慧，以此寄托美好的愿望，從此眼明心亮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任為孩子們點(diǎn)砂啟智，開啟孩子們的智慧之門。 第三環(huán)節(jié)：擊鼓鳴志 　　在古代，讀書人要去考取功名的時(shí)候，往往通過擊鼓的方式，表達(dá)他們要讀書上進(jìn)和考取功名的愿望。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為孩子們擊鼓鳴志，希望小雛鷹們樹立遠(yuǎn)大志向，展翅翱翔！ 第四環(huán)節(jié)：?jiǎn)⒚擅杓t 　　古人云：“人生聰明識(shí)字始”，在開筆禮的第四環(huán)節(jié)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為孩子們示范了人字的書寫。希望孩子們以人字開筆，把這個(gè)人字寫得堂堂正正，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，從此堂堂正正做人，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)立身。 第五環(huán)節(jié)：贈(zèng)書儀式 　　在開筆禮的最后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為孩子們贈(zèng)送了《弟子規(guī)》，希望孩子們認(rèn)真閱讀，從中體會(huì)到書中的禮儀之道，懂得感恩，學(xué)會(huì)做人。 第四項(xiàng)：認(rèn)識(shí)校園 　　開筆禮儀式之后，孩子們?cè)趯W(xué)校紅領(lǐng)巾講解員的帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)校園。從學(xué)校各個(gè)科室到功能室，從書法長廊到德育陣地。讓孩子們熟悉校園，并盡快融入縣直二小的大家庭。 第五項(xiàng)：合影留念 　　最后，孩子們合影留念，記錄下這個(gè)難忘的時(shí)刻，從此開啟人生的第一步！ 　　九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下，陣陣鼓聲已經(jīng)開啟了宏大志向，一撇一捺寫出成人成才的基礎(chǔ)。希望每一個(gè)一年級(jí)的孩子在儀式中領(lǐng)悟尊師孝親、崇德立志、仁愛處世的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在伊川縣直第二小學(xué)的書香校園中度過最有意義的一段人生旅程！