<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 有這樣一群人，她們勝于才華，忠于真實(shí)，她們耕耘于杏壇，育得桃李芬芳；她們流連于講臺(tái)，散得萬(wàn)丈光芒；每天的早出晚歸是她的日常，課堂上的神采飛揚(yáng)是她的模樣，她是學(xué)生追夢(mèng)航程上的引航者，也是學(xué)生踏棘征程上的輔路人。</span></p><p class="ql-block"> 今天，讓我們走近她們，一睹她們的風(fēng)采！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">??大美教師——李云花??</b></p> <p class="ql-block"> 李云花，山西大學(xué)畢業(yè)，中小學(xué)一級(jí)教師。自1999年7月到華晉學(xué)校任教，至今已有23個(gè)年頭。寒來(lái)暑往，李老師在教師這個(gè)平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘，出色地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。先后獲得縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、教學(xué)成績(jī)先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。</p><p class="ql-block"> 教育格言：勤勤懇懇教書，踏踏實(shí)實(shí)育人。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">??學(xué)在深遠(yuǎn)之處??</b></p><p class="ql-block"> “仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)?！睘槿藥熣?，必以知識(shí)傳遞知識(shí)。一名優(yōu)秀的教師必須要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、先進(jìn)的教學(xué)理念、嫻熟的課堂駕馭技巧和過(guò)硬的教學(xué)技能。</p><p class="ql-block"> 在平時(shí)授課之余，李云花老師認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理念，堅(jiān)持用心研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)資源，虛心向同事請(qǐng)教，積極吸收寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)好讀書、勤積累的工作習(xí)慣 。</p><p class="ql-block"> 在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中，她能以豐富多彩的教學(xué)方法和生動(dòng)有趣的課堂形式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和課堂參與度，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能有所收獲。在執(zhí)教《足球場(chǎng)內(nèi)的聲音》一課時(shí)，為了描述足球比賽場(chǎng)內(nèi)聲音的起伏情況，李老師用課件模擬足球比賽，學(xué)生在觀察圖的同時(shí)根據(jù)音量的高低判斷可能發(fā)生的事情。學(xué)生如身臨其境，在輕松的氛圍中掌握了所學(xué)知識(shí)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">??愛(ài)在細(xì)微之處??</b></p><p class="ql-block"> “摯愛(ài)無(wú)聲蘊(yùn)珠玉，潔行有夢(mèng)植芝蘭?！睘槿藥熣撸藗鞯朗跇I(yè)解惑之外，就是用愛(ài)澆灌孩子的心田，做一位有溫度的老師。</p><p class="ql-block"> 李老師常常走近學(xué)生，深入了解孩子們的生活學(xué)習(xí)情況，從細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。她班有一個(gè)叫宋xx的孩子，既是單親家庭又是留守兒童，父親外出打工，平時(shí)的一切都有奶奶照理，由此養(yǎng)成了不寫作業(yè)，還撒謊的毛病，使她很是頭疼。但她沒(méi)輕言放棄，經(jīng)常跟孩子談心，做思想工作，課堂上關(guān)注她，課后單獨(dú)輔導(dǎo)，但凡孩子有一點(diǎn)兒進(jìn)步，李老師便表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。李老師還通過(guò)與奶奶交談，了解到只要孩子父親給打個(gè)電話，孩子就心情很好，學(xué)習(xí)也有動(dòng)力。于是她多次聯(lián)系孩子父親，說(shuō)明這一切，讓父親多關(guān)心孩子，愛(ài)護(hù)孩子，給孩子以父愛(ài)。最終孩子父親被李老師的誠(chéng)心感動(dòng)，與李老師達(dá)成共識(shí)。從那以后，孩子改掉了不寫作業(yè)，撒謊的毛病，每次數(shù)學(xué)考試都在優(yōu)秀的行列中。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">??行在踏實(shí)之處??</b></p><p class="ql-block"> 作為一名班主任，她所帶的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。這得益于良好的班級(jí)管理模式，科學(xué)規(guī)范的班級(jí)管理制度，行之有效的落實(shí)措施。如：在選好強(qiáng)力班委會(huì)后，分組管理，每個(gè)小組既是學(xué)習(xí)小組，也是管理小組。讓人人參與管理，促進(jìn)共同成長(zhǎng)。在優(yōu)秀班級(jí)創(chuàng)建中，同學(xué)們學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)了尊重，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，明白了集體的利益高于一切，使全班學(xué)生在良好的集體氛圍中成長(zhǎng)、成熟。</p><p class="ql-block"> 一份耕耘，一份收獲！灑一路汗水，品一路芬芳！向著明亮那方，永不止步！這就是大美教師李云花！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">??大美教師——景 云??</b></p> <p class="ql-block"> 景云，女，漢族，1986年5月出生，大學(xué)本科學(xué)歷。自2014年1月參加工作以來(lái)，積極投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐。作為一名80后，景老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，已經(jīng)在鄉(xiāng)村教育戰(zhàn)線上工作了9個(gè)春秋，為鄉(xiāng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。曾榮獲全國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人，縣小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)能手，縣優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，優(yōu)秀班主任等光榮稱號(hào)。她撰寫的論文多次刊登在《教育》雜志上并榮獲優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)。</p><p class="ql-block"> 教育格言：曉之以理，動(dòng)之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">??師德高尚 身正為范??</b></p><p class="ql-block"> 2014年1月，景老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺(tái)”。 從參加工作的第一天起，她就在心里默默立下了＂把教育當(dāng)做自己一生的事業(yè)＂的誓言。為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作，她始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒(méi)有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒(méi)有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu)，沒(méi)有先進(jìn)的教育思想，就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭(zhēng)做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。在2016至2017學(xué)年度小學(xué)語(yǔ)文“識(shí)字寫字”工作室研討活動(dòng)中，景老師執(zhí)教的《g k h》作為觀摩課在教育局進(jìn)行示范，并獲得了一致好評(píng)！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">??細(xì)心關(guān)愛(ài) 耐心幫助??</b></p><p class="ql-block"> 教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài)，卻盛于母愛(ài)。因?yàn)槔蠋煂?duì)學(xué)生的這種細(xì)心的愛(ài)，是一種理性的愛(ài)，它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。景老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問(wèn)題、存在的異樣，并能及時(shí)糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在景老師所在的班級(jí)里，始終洋溢著一股暖流，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個(gè)班級(jí)，滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。</p><p class="ql-block"> 比如，班里有個(gè)男生叫段XX，他非常聰明，學(xué)習(xí)也很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫助他練習(xí)膽量，景老師課上經(jīng)常提問(wèn)他一些很容易的問(wèn)題，并且課下經(jīng)常找他談心，鼓勵(lì)他。當(dāng)發(fā)現(xiàn)他的寫作很好時(shí)，就讓他在每周的作文課上朗讀自己的作文，漸漸地，段XX變得越來(lái)越自信，不管什么課都能夠踴躍回答問(wèn)題，后來(lái)該同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn)?？粗⒆觽兊某砷L(zhǎng)，她心里有說(shuō)不出的喜悅。 </p><p class="ql-block"> 這樣的例子在景老師身上很多很多，她時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。景老師輔導(dǎo)的華XX、張XX、李XX等同學(xué)的書畫作品在“清明時(shí)節(jié)畫家風(fēng)”書畫比賽中獲得了一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)的好成績(jī)，同時(shí)景老師也榮獲了“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">??追求卓越 奮力翱翔??</b></p><p class="ql-block"> 常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。景老師堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以此提高自己的文化素質(zhì)。教學(xué)中，她潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營(yíng)養(yǎng)，及時(shí)進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。她常向同科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)積極參加各個(gè)公開研討課，教學(xué)技能不斷提高。＂一分耕耘，一分收獲＂，景老師的教學(xué)工作也取得了較好的成績(jī)，在2022年全縣組織的小考統(tǒng)考中，景老師所擔(dān)任的學(xué)科成績(jī)名列前茅。</p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。景老師知道教師吃的是一碗良心飯，教師任重而道遠(yuǎn)，勤教學(xué)、苦鉆研，不圖名利，腳踏實(shí)地繼續(xù)默默無(wú)聞地工作。從初登講壇的青澀，到今天的成穩(wěn)嫻熟，在這小小的三尺講臺(tái)上，景老師用真情和汗水演繹自己的精彩人生。她時(shí)常掛在嘴邊的一句話就是：一分耕耘一一分收獲，只有努力付出，才會(huì)有滿意的結(jié)果。她憑借自己豐富深厚的學(xué)識(shí)基礎(chǔ)、創(chuàng)新求真的教學(xué)風(fēng)格和對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，感動(dòng)并帶動(dòng)著身邊的莘莘學(xué)子，共同徜徉在知識(shí)的海洋里。</p><p class="ql-block"> 在我們眼中，她就是最美的鄉(xiāng)村教師。我們相信，景老師一定會(huì)在教育這片熱土上越來(lái)越成熟，越來(lái)越優(yōu)秀……</p>