“雙節(jié)”，感恩敬愛的老師！

朝江

敬愛的老師： 今年的教師節(jié)格外不同：教師節(jié)與中秋節(jié)同一天，這是有教師節(jié)來的第一次。有道是：當“皓月”遇見“教師”，是團圓撞上了感恩，是一個非常特別的日子。在此，謹向全體老師道一聲：“雙節(jié)”快樂！ 　　今年的教師節(jié)，各級領(lǐng)導也格外重視。9月6日，市委、市人大、市政府、市政協(xié)掛鉤永定的領(lǐng)導一起來永慰問教師，這也是第一次。 在金鳳幼兒園，市區(qū)領(lǐng)導不僅帶來了節(jié)日的祝福，還為從教30年、20年、10年教齡的老師頒發(fā)榮譽證書。 　　在永定一中座談時，市紀委余學斌書記深情地說，教師是最值得的職業(yè)，尊敬教師就是尊重知識、尊重人才、尊重未來。人的一生，都有幾個讓自己終身難忘的老師，就像自己的父母一樣，所謂“師者如父”、“師者如母”。老師如父母，對老師怎么關(guān)愛都不為過！ 　　這是市委、市政府的理念。新任市委書記余紅勝在三明工作時，重視教育是出了名的。據(jù)說，調(diào)研考察高考考場時，要求各縣區(qū)每個考室安裝空調(diào)。還強調(diào)，如果考室未安裝空調(diào)，縣（區(qū)）長辦公室的空調(diào)也給拆了！履新龍巖后，強調(diào)“要像抓經(jīng)濟工作一樣抓教育”，凡重大會議都強調(diào)要加快發(fā)展教育事業(yè)！ 市領(lǐng)導還主持召開“教育強市”座談會，市委、市政府將出臺新的“教育十條”。 　　這日上午，區(qū)委、區(qū)政府召開全區(qū)教育大會暨慶祝第38個教師節(jié)大會。會前，舉行了“喜迎二十大，百日攻堅”9月份重大項目集中開竣工活動暨城區(qū)教育擴容項目開工儀式。8個集中開工項目，教育項目占了4個，包含城區(qū)教育擴容建設(shè)、中小學基礎(chǔ)設(shè)施提升、普惠性幼兒園和高陂中學擴建等4個大項目20個子項目，總投資達7.5億元。教育項目個數(shù)之多、投資量之大，創(chuàng)歷史記錄。特別是拓寬龍崗巷，這是永定一中師生乃至全區(qū)人民二十多年來夢寐以求的愿望，全區(qū)人民為之點贊！ 　　春華秋實，碩果滿枝。全區(qū)教育大會暨慶祝第38個教師節(jié)大會上，10位企業(yè)家為教育事業(yè)捐款達6500多萬元；區(qū)政府和區(qū)教育基金會一次獎勵教師752萬元，創(chuàng)歷史之最。 　　李宏泰區(qū)長主持會議對教育工作特別是高考成績給予充分肯定。他如數(shù)家珍：今年我區(qū)錄取北大清華2人、中國人民大學1 人、空軍飛行學院1人、南京大學2人、同濟大學8人、中山大學5人，南開大學1 人、天津大學1 人，廈門大學7人…… 　　李強書記的講話鏗鏘有力：“各級黨委（黨組）要切實履行教育職責，持續(xù)加大教育經(jīng)費投入和保障力度；黨政主要負責同志要扛起第一責任人責任，親自推動解決教育具體困難和問題”，“辦好教育是區(qū)委區(qū)政府的重要責任，也是社會各界的使命擔當。要大力弘揚尊師重教的良好風尚，廣泛發(fā)動社會各界、海內(nèi)外鄉(xiāng)賢支持永定教育發(fā)展，募集教育慈善基金，踴躍開展扶貧濟困、扶弱助學活動，形成全區(qū)上下關(guān)心教育，社會各界支持教育，人人助力教育發(fā)展的良好氛圍?！?lt;/p> 　　不僅包括自己在內(nèi)的會場的教師、校長無不動容一一心潮澎湃、熱淚盈眶。一個從未謀面的外出鄉(xiāng)賢發(fā)微信表示：“今年開始到退休，爭取每年都有能力給母校捐點款，表示支持與祝福，特別是收到年終獎的第一時間，馬上拿出一部分出來。今年我46歲了，感覺自己誰都不欠。唯獨欠父母、欠老師，欠母校，三者對我都有養(yǎng)育之恩，力所能及的情況下，一定要表達感恩與祝福之情。”“向從小到大所有恩師，以及天下所有光榮偉大的老師們，鞠躬致敬！” 　　一段時間來，不少人見面的問候語是“祝賀局長、感謝局長?！币婚_始都有點懵“何賀之有、何謝之有？”原來，他們祝賀和感謝的是高考取得了較好成績。永定客家人尊師重教，對老師、對教育人非常敬重。記得小時候，誰家殺豬都會請老師吃殺豬菜并以此為榮。我經(jīng)常調(diào)侃曾德勇等校長們，你們辛苦我就不辛苦、你們不好睡我就睡得香。發(fā)自內(nèi)心感覺，真正辛苦的、真正值得尊敬與祝福的是一線的老師、一線的校長。家長、社會對老師既很寬容又高要求----“學為人師，行為世范”。教師對教育、對教育人生要有正確的理解，前幾天看了永定一中制作的小視頻，道出了教育的真諦，我也心有共鳴。在此推薦一下，與大家共享！ 　　我常說，尊師重教要政府推動、社會倡導，而不是教師的要求。我們教師要以實際行動來獲得人們發(fā)自內(nèi)心的尊重。必“師者父母”、“愛生如子”。 　　教育的人生是守望、耕耘與責任。 特級教師李鎮(zhèn)西說過，“教育就是守著孩子過日子?！苯處?，日復一日地做著平凡瑣碎的事。認認真真地備課，認認真真地上課，認認真真地批改作業(yè)，認認真真地組織每一次活動，認認真真地找孩子談心……一個日子，一個孩子，就是教育的平常生活。善待每一個日子，呵護每一個孩子，陪伴生命成長。在陪伴成長中喚醒孩子心靈中的良善、智慧、美好，教師在每天的感悟中成長、修煉，從而把教育當作真正可以托付終身的事業(yè)。當教師要有價值感，心中裝著孩子們的未來；要有敬畏感，心中裝著理想和信念；要有大情懷，心中裝著民族和國家。 　　教師通常被比喻成“園丁”。教育家葉圣陶說過一句意味深長的話：“教育是農(nóng)業(yè)，不是工業(yè)?！币馑季褪墙逃猴L化雨，順其自然，不急不躁，從容不迫，該播種就播種，該施肥就施肥，該鋤草就鋤草。以“園丁”的姿態(tài)種苗木，就要應(yīng)時，取宜，守則，和諧?！皯?yīng)時”就是把握孩子不同成長階段的關(guān)鍵期，適時播撒陽光雨露?！叭∫恕本褪歉鶕?jù)孩子的個性和潛質(zhì)，因材施教，給予最適宜的教育方式。“守則”就是尊重教育規(guī)律，不可拔苗助長，也不可錯過最佳成長期?！昂椭C”就是校園、師生力求達到幸福圓融的生命狀態(tài)，過一種幸福完整的教育生活。育人就是要以園丁俯身的姿態(tài)，以深入現(xiàn)場的田野精神，做真教育，真做教育，辦有“根”的教育，育有魂的學生。 　　教育寄托著家長的期望，責任重大。臺灣作家張曉風在送兒子上學的第一天，向?qū)W校發(fā)出這樣的追問：“我，一個母親，向你交出我可愛的小男孩，而你們將還我一個怎樣的人呢？” 這是一個母親的追問，更是國家和民族的追問！天真爛漫的兒童，帶著純真可愛的笑臉，帶著父母的期盼，帶著民族的希望，走進學校，而我們，給學生怎樣的教育，將回饋給家長和社會一個怎樣的公民？ 教育承接了生命，便承接了整個人生。教育并不能讓每個學生都成功，但會像種子一樣埋在學生心里，等待溫度、濕度、養(yǎng)分等條件成熟時，就會生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果?；蛟S，教育給不了學生一個明確而成功的未來，但可以教給孩子更多的可能，更多探尋未來的機會。 “為誰培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人”是我們要思考和踐行的重大核心問題，也是師者重大責任。 　　最后，把《師遇中秋》獻給各位敬愛的老師！ 親愛的老師：9月10號/是您的節(jié)日也是今年中秋/闔家團圓的日子在這里/祝您/雙節(jié)快樂并道一聲:老師/您辛苦了您是最美的耕耘者也是美麗的播種者是您/用美的陽光普照用美的雨露滋潤我們的心田才會綠草如茵/繁花似錦中秋節(jié)的月亮是最亮/最圓的月亮升起灑下/一片銀輝人們聚在桌前分享著/圓圓的月餅敘述著/光陰的故事是您/用一生的忠誠迎來桃李滿天下的仰望多少個季節(jié)輪回多少個春夏秋冬您像蠟燭/燃燒著亮麗的生命用真情/傳播著智慧的火種感恩有您把一個普通的教室變成了探索的殿堂播種收獲是您最大的快樂桃李滿天下師恩重如山花好月圓夜中秋共團圓