<p class="ql-block"> 每年九月，對于幼兒園來說，都是特殊的月份。這個月，我們的兩個大家庭都會迎來一批可愛的新成員， 小小的寶貝們帶著對幼兒園生活的憧憬、向往與好奇，勇敢地離開爸爸媽媽，投入老師的懷抱。在這里，孩子們將跟老師、同伴、新環(huán)境開始互動，逐漸建立情感鏈接，開始三年的幼兒園生活，收獲全新的生命體驗。</p><p class="ql-block"> “情感月”因此而來！</p> <p class="ql-block"> 孩子們怎樣才能盡快愛上老師，愛上幼兒園? 老師們也做了很多鋪墊工作。</p> <p class="ql-block"> 未相見 先相識</p><p class="ql-block"> 今年報名后的時間雖然緊張，老師和孩子們還是開始在網(wǎng)上見面了，相互介紹、積極互動，老師記住了部分孩子的姓名，孩子們對老師也有了印象，跟著老師學(xué)習(xí)“五步”洗手法。雖未相見，卻已相識。</p> <p class="ql-block"> 準備環(huán)境</p><p class="ql-block"> 我們花了整整一周時間，為孩子們準備了干凈、整潔、溫馨、舒適的活動室環(huán)境。 </p><p class="ql-block"> 入園前的親子游園活動，孩子們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下提前熟悉了幼兒園環(huán)境，感受到集體游戲的快樂。</p><p class="ql-block"> 跟爸爸媽媽一起做一張全家福掛在活動里，心里難過的時候，看看照片，就像爸爸媽媽一直陪在身邊一樣，不會害怕。</p> <p class="ql-block"> 家長課堂</p><p class="ql-block"> 在新生家長會上，劉園長就兩所幼兒園的實際情況為家長們做了詳細說明。老師們總結(jié)了自己的帶班經(jīng)驗，跟家長們分享了孩子入園后會遇到的各種情況及應(yīng)對方式，給到家長不同程度的指導(dǎo)，緩解了家長自身的焦慮情緒。</p> <p class="ql-block"> 有趣的生活化、游戲化主題課程</p><p class="ql-block"> 這個月，小班寶貝們會在好玩的游戲中愛上幼兒園。</p><p class="ql-block"> 每一周的主題中，我們都預(yù)設(shè)了主題相關(guān)的游戲，比如在第一周中：“小螞蟻鉆山洞”、“吹泡泡”、“哥哥姐姐陪我玩”、“大圈小圈”、“火車鉆山洞”五個孩子們特別喜歡的游戲。設(shè)計游戲時，我們考慮從健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個領(lǐng)域出發(fā)，孩子們在游戲的同時，發(fā)展了多方面的能力。每一周的課程都會很精彩，我們共同期待吧！</p> <p class="ql-block"> 老師們媽媽般細心的照顧，減緩了孩子們的焦慮情緒，幫助孩子們在幼兒園里找到了另一個依靠。</p> <p class="ql-block"> 《三到六歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出：4—5歲幼兒應(yīng)該知道自己家鄉(xiāng)代表性的物產(chǎn)和景觀，5—6的孩子應(yīng)該知道自己的民族，知道國家的一些重大成就，為自己是一名中國人感到自豪，具有初步的歸屬感。</p><p class="ql-block"> 跟著指南的指引，我們在情感月為中大班孩子分別預(yù)設(shè)了“我愛家鄉(xiāng)”、“我愛祖國”兩個主題，萌發(fā)其愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。</p> <p class="ql-block"> 0--6歲，是一個人情緒情感發(fā)展的關(guān)鍵時期，孩子是否能形成“愉快、開朗、積極、陽光”的性格，與六歲之前的情感發(fā)展息息相關(guān)。除了先天的遺傳因素外，作為爸爸媽媽的我們，為孩子們提供一個輕松、愉快的家庭精神環(huán)境，將是孩子們積極情緒滋生的源泉。作為幼兒園，我們一定竭盡全力，為孩子們創(chuàng)造積極的學(xué)校文化環(huán)境，幫助孩子形成積極向上的性格。一個情緒穩(wěn)定，性格開朗的孩子，一定會有勇氣面對人生路上遇到的各種困難，收獲滿滿的幸福。</p> <p class="ql-block"> 讓我們以家長和老師的名義，在這個金色九月，把最純真、最質(zhì)樸的愛送給我們的孩子，系好情感的紐帶，一起感受人間溫暖。</p>