<p class="ql-block"> 工欲善其事，必先利其器。新學(xué)期到來之際，為進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力水平，在學(xué)校黨支部的牽頭下，經(jīng)校務(wù)會(huì)決定，在開學(xué)初進(jìn)行為期三天的師德師風(fēng)及業(yè)務(wù)能力提升集中培訓(xùn)。</p> 師德師風(fēng)建設(shè) <p class="ql-block"> 師德，即教師的職業(yè)道德；師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)?！盁o德無以為師”，真正優(yōu)秀的教師，一定是以身作則，率先垂范的人。良好的師德，是教書育人的一種動(dòng)力，它是教師從事教育勞動(dòng)必須遵循的各種道德規(guī)范的總和?！捌渖碚?，不另其行”，教師必須要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先要做到，堅(jiān)持嚴(yán)于律己。因此，學(xué)校開展了師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)。</p> 各類文件學(xué)習(xí) <p class="ql-block"> “學(xué)高為師，身正為范”，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動(dòng)最基本的要求，為了培育教師良好的師德師風(fēng)，提高教師職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)教師自我保護(hù)意識(shí)，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階，這次培訓(xùn)專題學(xué)習(xí)了上級(jí)部門相關(guān)會(huì)議、文件精神，法律法規(guī)。</p> 課程標(biāo)準(zhǔn)解讀 <p class="ql-block"> 語文教研組長張艷老師以“心之所向 行之所往 堅(jiān)定信念 未來可期”為主題給我們解讀了義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）。她從課程性質(zhì) 、課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、學(xué)業(yè)質(zhì)量、課程實(shí)施五個(gè)方面，著力立足核心素養(yǎng)，彰顯教學(xué)目標(biāo)以文化人的育人導(dǎo)向，體現(xiàn)語文學(xué)習(xí)任務(wù)群特點(diǎn)，整體規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容。最后，張老師用“以持靜堅(jiān)守童真 以精微止于至善 以情懷滋養(yǎng)靈魂”來結(jié)尾，也希望我們教師都能堅(jiān)守初心。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)教研組長王水艷老師從新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化、學(xué)段變化、表述形式變化及四個(gè)領(lǐng)域不變但主題整合這四方面對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)做了解讀，相信通過王老師的精彩解讀，老師們對(duì)新課標(biāo)的要求有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，能夠更全面的把握新課標(biāo)的要求，把它落實(shí)到自己的教學(xué)工作中。在今后的教學(xué)中，我們要踐行新課標(biāo)要求，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)。</p> 疫情防控 <p class="ql-block"> 生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任，防疫工作不可掉以輕心，自我防控不可松懈，疫情防控工作必須做到常態(tài)化。為了進(jìn)一步扎實(shí)細(xì)化開學(xué)后的疫情防控工作，有效提高疫情防范和應(yīng)急處置能力，保障全體學(xué)生、教職工的生命安全與健康，9月3日下午由副校長魏金平主持開展了疫情防控專題培訓(xùn)活動(dòng)。</p> 經(jīng)驗(yàn)交流 <p class="ql-block"> 眾所周知，班主任工作之所以重要，是因?yàn)榘嘀魅问菍W(xué)校各項(xiàng)工作和制度的最終執(zhí)行者和落實(shí)者。一個(gè)班級(jí)管理的好壞直接影響到整個(gè)學(xué)校工作的優(yōu)劣，從這個(gè)角度講，班主任工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的支撐點(diǎn)，班主任既是教師中的優(yōu)秀者，更是學(xué)校各項(xiàng)工作的支柱。為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，9月6日下午，由郭麗明、崔升升、王小怡、張莉娟四位優(yōu)秀的班主任分別從關(guān)愛學(xué)生、規(guī)范班級(jí)管理，狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，等多個(gè)方面，以真實(shí)的故事，鮮活的典型案例，詮釋了自己班級(jí)的管理理念、管理方法和管理風(fēng)格。</p> <p class="ql-block"> 李增錄老師參加了武山縣東西部協(xié)作“鄉(xiāng)村骨干教師能力提升”培訓(xùn)，就此次外出培訓(xùn)做了分享匯報(bào)，此次活動(dòng)，增強(qiáng)了外出培訓(xùn)的實(shí)效性，真正達(dá)到了“ー人學(xué)習(xí)、眾人受益、共同成長”的培訓(xùn)效果，鼓勵(lì)老師們不斷學(xué)習(xí)，共享學(xué)習(xí)平臺(tái)，從而提升自我。</p> <p class="ql-block"> 相信通過此次培訓(xùn)，全體教師信心更足，目標(biāo)更明確，在今后的工作中爭當(dāng)師德模范，爭做“四有”好老師，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開。</p><p class="ql-block"> 武山縣城關(guān)鎮(zhèn)上街子</p><p class="ql-block"> 2022年9月6日</p>