【同心同行伴成長(zhǎng)，有規(guī)有矩習(xí)慣養(yǎng)】——鳳岡縣第五小學(xué)幼小銜接課程第二天

肖肖

"叮鈴鈴，上課啦"，新生開(kāi)學(xué)第二天，一年級(jí)學(xué)生的幼小銜接課程-行為規(guī)范教育在有條不紊地進(jìn)行。 　　老師們認(rèn)真組織一年級(jí)小朋友，有序進(jìn)行課堂常規(guī)訓(xùn)練、隊(duì)列訓(xùn)練、行為習(xí)慣和生活習(xí)慣等一系列養(yǎng)成訓(xùn)練，老師們對(duì)訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行了耐心細(xì)致地講解和分項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練，將行為習(xí)慣和課堂實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)和教育學(xué)生懂禮貌、守紀(jì)律、講文明、講衛(wèi)生。 　　我們開(kāi)始學(xué)習(xí)基本的隊(duì)列隊(duì)形，雖然我們做的還不夠規(guī)范，但相信在我們的認(rèn)真學(xué)習(xí)下會(huì)做得更好！ 課間操進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)順序練習(xí) 　　小嘴不說(shuō)話，小手牽小手，孩子們排著整齊的隊(duì)伍回教室啦。 做好眼操，遠(yuǎn)離近視。 　　一年級(jí)的小朋友對(duì)左和右的概念不是很清晰，在一遍遍的練習(xí)中，學(xué)會(huì)辨別方向后，學(xué)習(xí)停止間轉(zhuǎn)法。 拾起垃圾放進(jìn)垃圾桶，文明我先行。 整理好物品，背上書(shū)包，我們回家啦。 　　“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)”，希望孩子們?cè)谝惶焯斓膶W(xué)習(xí)生活中砥礪前行，從小事做起，讓今天的“小習(xí)慣”，鑄就明天的“大作為”。 編輯：德育處一審：李波二審：陳紅艷三審：朱磊