<p class="ql-block"> 離離暑云散，裊裊涼風(fēng)起，又是一年開學(xué)季，又是學(xué)子歸來(lái)時(shí)。當(dāng)一個(gè)新學(xué)期如約而至，我們也迎來(lái)了新的希望與挑戰(zhàn)。為努力打造一支政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛和育人水平高超的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，確保新學(xué)期立足新階段，譜寫新華章，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開。2022年8月26日上午，陸川縣世客城小學(xué)隆重召開新學(xué)期開學(xué)培訓(xùn)會(huì)議。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>會(huì)議由陳石英副校長(zhǎng)主持</b></p> 總結(jié)過(guò)去? ? 展望未來(lái) <p class="ql-block"> 會(huì)上，陳麗萍校長(zhǎng)隆重介紹了新進(jìn)的18名新老師，并對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行全面部署。陳校長(zhǎng)首先肯定了上個(gè)學(xué)期全體教師在教育教學(xué)上所取得的進(jìn)步，對(duì)新學(xué)期寄予厚望。希望全體教師重視各級(jí)培訓(xùn)，掌握科學(xué)的教育教學(xué)工作管理方法，提升自己的教育教學(xué)水平，以飽滿的態(tài)度迎接新學(xué)期的到來(lái)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>新教師集體亮相</b></p> 立足自身? ?樹好師德 <p class="ql-block"> 接著，陳麗萍校長(zhǎng)對(duì)全體教師開展了以《踐行師德規(guī)范，做一個(gè)儒雅教師》為主題的師德師風(fēng)培訓(xùn)。讓每一位教師提高職業(yè)素質(zhì)、完善道德品行、升華道德境界，在光榮而艱巨的教育事業(yè)中以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，不負(fù)青春、不負(fù)使命！</p> 孰知常規(guī)? ?規(guī)范教學(xué) <p class="ql-block"> 教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基本規(guī)范。陳石英副校長(zhǎng)詳細(xì)布置了本學(xué)期的任課安排，并從備課、上課等幾個(gè)方面對(duì)全體教師作了細(xì)心指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 政教處主任李焓烽與教師學(xué)習(xí)了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。</p> 學(xué)習(xí)分享? ?更新理念 <p class="ql-block"> 為了傳遞先進(jìn)的教育理念，最大限度地共享教育資源，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，更好地發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的輻射帶動(dòng)作用，開展了班主任工作培訓(xùn)，并對(duì)各學(xué)科教師分別進(jìn)行：1.新課標(biāo)如何落地課堂中；2.教師如何進(jìn)行大單元備課；3.課例分析 示范啟航；4.雙減下如何進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)四項(xiàng)培訓(xùn)。</p> 班主任工作培訓(xùn) <p class="ql-block"> 李?yuàn)欨櫪蠋熅桶嗉?jí)文化營(yíng)造、班干培養(yǎng)、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成等三個(gè)主題來(lái)分別介紹她們的班主任工作。她<span style="font-size:18px;">對(duì)學(xué)生之關(guān)愛(ài)，對(duì)工作之盡責(zé)，認(rèn)真的干勁讓在場(chǎng)老師都十分認(rèn)可和欣賞！</span></p> <p class="ql-block"> 梁鴻敏老師的班主任經(jīng)驗(yàn)交流，以“保持熱愛(ài)，奔赴山?！睘橹黝}，分成了三個(gè)方面的內(nèi)容來(lái)講述了當(dāng)班主任的工作方法。通過(guò)了不同的案例對(duì)每一個(gè)方法的陳述，從而說(shuō)出了在她當(dāng)班主任過(guò)程當(dāng)中的心得感悟。</p> 語(yǔ)文科培訓(xùn) <p class="ql-block"> 陳石英副校長(zhǎng)與教師們認(rèn)真解讀了新課標(biāo)語(yǔ)文四大核心素養(yǎng)，讓老師們對(duì)新課標(biāo)有了更深入的了解，結(jié)合具體的案例進(jìn)行分析，讓老師們意識(shí)到作為一名語(yǔ)文教師必須熟悉全套語(yǔ)文教材，要樹立整體教學(xué)觀，教學(xué)必須體現(xiàn)系統(tǒng)性、發(fā)展性。</p> <p class="ql-block"> 呂奕梅老師說(shuō)，語(yǔ)文大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)是把每個(gè)單元的教學(xué)要點(diǎn)置于整套課本的結(jié)構(gòu)中來(lái)理解，落實(shí)于教學(xué)實(shí)踐中，從每個(gè)單元結(jié)構(gòu)內(nèi)部來(lái)看整體性。面對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生，設(shè)定整個(gè)單元的合理目標(biāo)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，才能培養(yǎng)各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。</p> <p class="ql-block"> 許淑芳老師選取六年級(jí)下冊(cè)《北京的春節(jié)》這一課進(jìn)行了課例分析。許老師從教學(xué)背景、教法運(yùn)用、學(xué)法分析、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程以及教學(xué)反思六個(gè)方面對(duì)本節(jié)課例進(jìn)行了細(xì)致的分析。經(jīng)過(guò)許老師細(xì)致地解讀，老師們對(duì)高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)有了更深的了解，對(duì)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)和習(xí)慣的培養(yǎng)也有了方向。</p> <p class="ql-block"> 呂靜老師和老師們分享了在雙減政策下語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)的一些心得和做法，利用現(xiàn)實(shí)中的事例，向老師展示了語(yǔ)文作業(yè)形式的多樣化，讓老師們受益匪淺。</p> 數(shù)學(xué)科培訓(xùn) <p class="ql-block"> 劉冬菊副主任通俗易懂地把新課標(biāo)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)和數(shù)學(xué)課堂緊密聯(lián)系起來(lái)，并強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)學(xué)科就是冷靜思考的學(xué)科，數(shù)學(xué)課堂就是思考的課堂，就是“此處無(wú)聲勝有聲”的課堂，讓人醍醐灌頂。她的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和踏實(shí)的工作作風(fēng)，打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位老師。</p> <p class="ql-block"> 萬(wàn)華勝老師要說(shuō)好一節(jié)課，把握課程標(biāo)準(zhǔn)是準(zhǔn)繩，吃透教材是基礎(chǔ)，用教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程是關(guān)鍵。設(shè)計(jì)的過(guò)程中把握教材聯(lián)系、吃透學(xué)情、明確目標(biāo)、理順教學(xué)設(shè)計(jì)的“脈”，一堂好的說(shuō)課自然形成。</p> <p class="ql-block"> 黎秀老師在培訓(xùn)中說(shuō)在當(dāng)前的雙減趨勢(shì)下，根據(jù)新的育人方向，大單元教學(xué)是首選項(xiàng)，必選項(xiàng)，它有利于教師對(duì)教學(xué)的合理安排，有利于學(xué)生的知識(shí)系統(tǒng)化，有利于教學(xué)手段的多樣化有利于核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 徐美菊在數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)中說(shuō)，作業(yè)是教學(xué)流程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、發(fā)展思維的一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，因此優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，賦予作業(yè)新的活力，已成為當(dāng)前課改的首要任務(wù)。作為數(shù)學(xué)教師，我根據(jù)課時(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)設(shè)計(jì)作業(yè)，以“鞏固為主，發(fā)展為輔”為準(zhǔn)則，力求做到少而精。</p> 英語(yǔ)科培訓(xùn) <p class="ql-block"> 黃宗美副主任在培訓(xùn)中，跟老師們學(xué)習(xí)了英語(yǔ)新課標(biāo)的要求。她認(rèn)為新課標(biāo)要求英語(yǔ)教師必須注重自身素質(zhì)的提高，要具有過(guò)硬的業(yè)務(wù)知識(shí)，要精通業(yè)務(wù)知識(shí)，只有這樣，才能硬碰硬，才能勝任新課標(biāo)的改革要求，才能滿足其需求。教師在自身素質(zhì)提高的同時(shí)也更能領(lǐng)悟新課標(biāo)的精髓所在，從而更愿意從事新課改的工作！</p> <p class="ql-block"> 韋秋杏老師向老師們展示了一節(jié)英語(yǔ)單元課例，課例以整個(gè)單元為目標(biāo)，分為“教學(xué)分析”、“教學(xué)設(shè)計(jì)”、“教學(xué)過(guò)程”、“教學(xué)反思”四部分，其重點(diǎn)講解了如何進(jìn)行單元課時(shí)的安排，如何把握單元知識(shí)的重難點(diǎn)，以及課堂流程環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)。老師們聽了這次課例的分享收獲頗豐，對(duì)于自己的教學(xué)思路有了更清晰的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也更加清楚了如何串聯(lián)知識(shí)，將單元知識(shí)連貫起來(lái)，把知識(shí)更好的傳授給學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 羅美端老師的英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)，根據(jù)“雙減”的教育背景下，每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，接受能力不同，作業(yè)的效果也就不同。從而將學(xué)習(xí)目標(biāo)分層，作業(yè)設(shè)計(jì)也有梯度，既滿足了后進(jìn)生的基礎(chǔ)需求，又讓基礎(chǔ)好的學(xué)生有了提升和發(fā)展，既注重學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，又注重作業(yè)的開放性。設(shè)計(jì)了一次靈活多樣又實(shí)用的作業(yè)。老師們聽完以后，對(duì)今后布置作業(yè)也有了更好的方向和目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 官芳宇老師向老師們展示了一節(jié)生動(dòng)有趣的英語(yǔ)示范課。示范課中，官老師教態(tài)親切，表情豐富，在課堂上能輕松,活潑，循序漸進(jìn)地進(jìn)行授課，富有藝術(shù)性。其善于利用多媒體等多種手段輔助教學(xué)，使學(xué)生接觸到的知識(shí)更立體，更直觀，更生動(dòng)。老師們聽完課后收益匪淺，認(rèn)識(shí)到要多學(xué)多思多想，與時(shí)俱進(jìn)，并且授課時(shí)口語(yǔ)流利自然，只有做到這一點(diǎn)，才能保證學(xué)生對(duì)課程的理解，才能保證孩子學(xué)到正確的知識(shí)，地道的語(yǔ)言。</p> 體育科培訓(xùn) <p class="ql-block"> 李焓烽主任在大單元備課分析講到：備好體育課的前提要有自己的設(shè)計(jì)思路、技能目標(biāo)、健康目標(biāo)等，讓學(xué)生獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)和正確身體知識(shí)等技能知識(shí)，要尊重學(xué)生個(gè)體差異，放開手腳，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。</p> <p class="ql-block"> 李金輝主任體育新課程解讀：體育與健康課程是一門以身體練習(xí)為主要手段、以增進(jìn)中小學(xué)生健康為主要目的的必修課程，是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才所不可缺少的重要途徑。</p> <p class="ql-block"> 龐琦勇老師在講新課標(biāo)小學(xué)體育分析講到了 ：讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)—在實(shí)施《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、發(fā)展素質(zhì)教育的今天，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在課堂上大膽學(xué)練、嘗試，暢所欲言，并采取行之有效的方法，真正做到“善導(dǎo)”，讓學(xué)生學(xué)有興趣，學(xué)有個(gè)性，學(xué)有創(chuàng)造。</p> 藝術(shù)科培訓(xùn) <p class="ql-block"> 李婷老師在培訓(xùn)中說(shuō)：新課標(biāo)更加適合現(xiàn)在的學(xué)情和基礎(chǔ)教育的發(fā)展，更加凝煉和有針對(duì)性，藝術(shù)學(xué)科更加多元和豐富，對(duì)于學(xué)段的劃分更加明確，對(duì)于學(xué)業(yè)質(zhì)量的規(guī)定也更加科學(xué)，課程的內(nèi)容框架更為合理和優(yōu)化，讓一線教師有更加明確的方向。</p> <p class="ql-block"> 黎舒婷老師小學(xué)音樂(lè)課例分析是音樂(lè)教學(xué)課堂的主要，以音樂(lè)文化為主線，以音樂(lè)學(xué)科為基點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)音樂(lè)與人、音樂(lè)與社會(huì)、音樂(lè)與民族、音樂(lè)與大自然的聯(lián)系，科學(xué)的教育理念能給學(xué)生帶來(lái)審美體驗(yàn)的和心靈，同時(shí)又能使學(xué)生獲得或積累一定的藝術(shù)修養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 龐佳欣老師在培訓(xùn)中說(shuō)，單元教學(xué)則要求我們指向?qū)W科的核心素養(yǎng)，去通過(guò)一個(gè)單元的系列學(xué)習(xí)，獲得關(guān)于本學(xué)科的某種核心思維，核心概念和能力。我們不是“教教材”，而是“用教材教”，教材只是一個(gè)例子，是我們幫助學(xué)生獲得核心素養(yǎng)的材料和手段，我們的目的是“教能力”、“教素養(yǎng)”、“教方法”。</p> <p class="ql-block"> 新學(xué)期，新展望。我們將手拉手，心連心，踏上新的征程。同心同德，群策群力，以開拓創(chuàng)新的精神、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度投入到新學(xué)期教育教學(xué)工作中，用辛勤的汗水去澆灌出累累的碩果。</p> <p class="ql-block">攝影：李婷</p><p class="ql-block">編輯：劉冬菊、呂靜</p><p class="ql-block">初審：陳石英</p><p class="ql-block">終審：陳麗萍</p>