<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一所公立學(xué)校，除了教育和培育學(xué)生外，還肩負(fù)著培養(yǎng)優(yōu)秀教師的重任。鼎湖逸夫小學(xué)也就是這樣一所作為為黨為國育才的搖籃學(xué)校，作為該校領(lǐng)導(dǎo)班子在時刻思考著：如何培養(yǎng)優(yōu)秀的教師，來踐行著“百善逸夫、愛心育人”的辦學(xué)特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)“逸夫娃”？具體有以下幾個做法：</span></p> 奠定成長平臺 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1.落實思想教育，促進青年教師上進</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 學(xué)校定期開展相關(guān)培訓(xùn)和教研，加強青年教師的思想教育工作，不斷提高他們的政治素養(yǎng)和形成良好的職業(yè)道德。激發(fā)他們熱愛祖國，熱愛人民，熱愛自己的本職工作的感情，使之為其拼搏、奮斗。真正地為人師表，對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2.抓好常規(guī)教研，提升教師專業(yè)水平</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 提供多種平臺，鼓勵青年教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人等高潛力人才參加各種活動，各科組各年級結(jié)隊探討，一人比賽多人集思廣益，迅速成長。同時聚焦于關(guān)鍵能力的培育，把能力標(biāo)準(zhǔn)、關(guān)鍵動作、核心障礙等匯編為校本培訓(xùn)教材，每年更新迭代。比如如何進行新生入學(xué)教育、如何開好家長會、如何打造高參與課堂等。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 3.打造適宜成長環(huán)境，培育良好生態(tài)系統(tǒng)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在學(xué)校層面，建立學(xué)習(xí)型學(xué)校。良好的生態(tài)體系，增強土壤的“肥力”，可以加速人才的成長。正如《荀子·勸學(xué)》篇中所言：“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，與之俱黑?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 針對教師發(fā)展的不同階段，學(xué)校要組織人員精心設(shè)計培養(yǎng)方案。每個老師的起點不一樣，各自的發(fā)展需求也不同。任何一個培訓(xùn)方案，都不可能兼顧所有的老師。因此制訂出個性化的學(xué)習(xí)計劃、方案，如實習(xí)生進行導(dǎo)師-實習(xí)生結(jié)隊培訓(xùn)和帶隊學(xué)習(xí)；青年教師實行師徒結(jié)對（有拜師儀式感）模式，手把手培養(yǎng)；制定行事歷邀請本校老資歷、名師等定期為全校老師開展講座、沙龍交流會等校本培訓(xùn)......充分提供學(xué)習(xí)氛圍,全面提升教師的素質(zhì)水平。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 十年樹木，百年樹人。優(yōu)秀人才的成長，合適的土壤是關(guān)鍵，有效的管理是核心。一所優(yōu)秀教師輩出的學(xué)校，一定是一所卓越的學(xué)校。接下來分享幾位從卓越的逸夫“走出來”的優(yōu)秀教師，這幾位“逸夫人”有剛大學(xué)畢業(yè)的應(yīng)屆生和剛?cè)肼氁荒甑呐R聘老師，還有優(yōu)秀畢業(yè)的“逸夫娃”，在逸夫小學(xué)里短短一年的時間能迅速成長。</span></p> 堅定信念 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">知足且堅定，溫柔且上進！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 陳興儀，2021年9月入職肇慶鼎湖逸夫小學(xué)臨聘老師，2022年8月參加肇慶市第十一小學(xué)心理教師崗位應(yīng)聘。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> </span></p> 展望未來 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">不負(fù)韶華，展望未來！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 陳秋霞 2021年9月入職肇慶鼎湖逸夫小學(xué)臨聘老師，2022年7月參與云浮市云城區(qū)教師招聘考試，筆試面試通過，進入政審階段。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> </span></p> 學(xué)無止境 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">不要讓辛苦無限的循環(huán)！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 2021年9月入職肇慶鼎湖逸夫小學(xué)，2022年8月入編肇慶市四會市某小學(xué)工作體育教師。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">? </span></p> 腳踏實地 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">仰望星空，腳踏實地！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 盧穎儀，2017年12月入職肇慶鼎湖逸夫小學(xué)臨聘老師，2022年8月考上德慶縣第六小學(xué)數(shù)學(xué)教師崗位。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 流年有聲，歲月無痕。不知不覺在逸夫小學(xué)度過了快五年的青春時光，在這五年的青蔥歲月里，我從對教學(xué)工作的一無所知、懵懵懂懂，到能在教學(xué)崗位上獨當(dāng)一面，肩負(fù)起管理班級、教育學(xué)生的責(zé)任，感謝這一步步給予我?guī)椭椭笇?dǎo)的同事和領(lǐng)導(dǎo)。逸夫小學(xué)是個有愛的大家庭，我在一群熱心、有愛、無私的同事的幫助和照顧中工作和成長。濃郁的教研氛圍，和諧有愛的同事相處，先進的教學(xué)理念，不斷給年輕人創(chuàng)造學(xué)習(xí)機會的活動，讓我方方面面得到鍛煉和成長。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這么好的學(xué)習(xí)平臺，感謝身邊同事對我工作的指導(dǎo)和照顧，感謝五年里在逸夫小學(xué)發(fā)生的難忘經(jīng)歷。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> </span></p> 不斷進取 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">過程曲折，但結(jié)局美麗！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 羅紅玲，2021年9月入職，成為肇慶鼎湖逸夫小學(xué)臨聘教師。于2021年12月入編肇慶高新區(qū)實驗小學(xué)語文教師崗位。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> </span></p> 堅守初心 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 大家好，我叫薛薈慧，是肇慶鼎湖逸夫小學(xué)03屆的畢業(yè)生，現(xiàn)服務(wù)于母校，從事雙班語文教學(xué)工作。師澤如山，微以致遠，逸小的潤澤使我一步步從一個逸夫娃成長為一名逸夫人。為此，我感到無比光榮。本人今日的成長離不開小學(xué)期間每一位恩師的啟蒙和教導(dǎo)。在人生的起點，恩師們的愛心澆灌一直鼓舞著我把教育事業(yè)傳承下來，把善愛育人的理念化作實際教學(xué)行動，關(guān)愛每一位學(xué)生的成長，給他們力量，讓他們蓬勃向上，找尋生命中的無限可能。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在逸小工作的這一年，我積極參加研修，向母校的名師團隊靠攏，以網(wǎng)絡(luò)學(xué)員的學(xué)習(xí)身份加入了廣東省黃秀英名師工作室和肇慶市李硯霞名班主任工作室。在逸小名師的指引下，我的教學(xué)基本功得到了極大的鍛煉。我積極參加教學(xué)競賽，并于2022年5月在“鼎湖區(qū)語文微課教學(xué)資源比賽”中獲得了二等獎。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 初心如磐，奮輯篤行。愿母校的育人事業(yè)氣勢如虹，展開全新的篇章！</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">?文字：陳興儀 陳秋霞 江子金 盧穎儀 羅紅玲 薛薈慧</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">圖片：陳興儀 陳秋霞 江子金 盧穎儀 羅紅玲 薛薈慧 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">審核：校長室</span></p>