<p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">八月芬芳，滿目皆景；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">唯有勤行，不負時光。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">贊領導者，思守正求創(chuàng)新；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">敬學習者，同攜手共成長。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——題記 </p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> </p> <p class="ql-block"> 教無涯，研不止。8月26日，潮安區(qū)中小學幼兒園教研員和各學科骨干教師齊聚金龍賓館三樓會議廳，繼續(xù)以飽滿的學習熱情和認真的學習態(tài)度共同迎接第五天研修活動。</p> 專家引領? 助力成長 <p class="ql-block"> 上午，韓山師范學院張恩德教授作了題為《論教研員的教育使命與專業(yè)成長》的專題講座。張教授從“教研員的身份之惑”“教研員的專業(yè)能力之惑”“教研員的教育使命”“教研員的專業(yè)成長”“教研員活動的內涵提升”五個方面，詳盡介紹了教研員的教育使命，以及專業(yè)成長的有效路徑。</p> <p class="ql-block"> 首先，張教授明確地指出了教研員是團隊凝聚者、示范者、組織者等多種身份的統(tǒng)一，指明了教研員應該深入一線教師隊伍，工作對象是中小學教師，工作的立足點、出發(fā)點是課堂教學，工作重點是研究學科教學的基本問題、核心問題和本質問題。</p> <p class="ql-block"> 其次，張教授以宏觀、中觀、微觀的視角，生動地闡述了教研員的教育使命：教研員是區(qū)域的學科基礎教育設計者、規(guī)劃者、引領者、協調者，是基礎教育課程改革的理論研究與實踐落實的橋梁及中介，是國家學科課程的地方與校本再開發(fā)的設計者和主導者，是區(qū)域教師學科專業(yè)發(fā)展的重要引領者，是學科基礎教育資源的建設者與共享者。</p> <p class="ql-block"> 接著，張教授提出教研員與骨干教師要深入課堂教學一線，把傳統(tǒng)教研活動做實做牢、做出高度、做出特色，積極撰寫高水平教學論文，申報高級別課題，作講座。</p> <p class="ql-block"> 最后，張教授指出教研員要常規(guī)工作不常規(guī)、經驗重整，要多向勾聯、多層互動，開展校本教研、聯片教研、區(qū)域教研優(yōu)勢互補的“三級聯動深度教研”，要有自己的學術朋友圈，要作“教師之師”。</p> <p class="ql-block"> 張教授才貫二酉，講座內容既有新鮮的理論思想，又有切合實際的案例引述，讓我們頗受啟發(fā)，有了新思想、新思維，更加明確教研員和骨干教師的使命和擔當。</p> <p class="ql-block"> 交流環(huán)節(jié)，領導、學員就自己對教研員專業(yè)發(fā)展方面的理解與張教授進行互動交流，會場氣氛十分活躍。</p> <p class="ql-block"> 學習積蓄底氣，反思積淀靈氣。會場上，大家認真聆聽，細致記錄。在研討交流中，學員們既反思了自身的不足，又提升了專業(yè)知識水平，真正實現了同研究共成長。</p> 收獲滿滿? 未來可期 <p class="ql-block"> 下午，潮州市潮安區(qū)中小學幼兒園教師研訓能力提升高級研修班結業(yè)典禮如期而至。結業(yè)典禮由物理與電子工程學院董曉慶副院長主持。</p> <p class="ql-block"> 議程一：董副院長介紹到會嘉賓。參加結業(yè)典禮的領導有潮安區(qū)教育局黨組成員、潮安區(qū)教師發(fā)展中心林楚鑫主任，物理與電子工程學院袁靜珍常務副院長、江遠昭黨總支書記、張恩德教授、王暢博士、曾輝博士。</p> <p class="ql-block"> 議程二：江遠昭書記致詞。江書記首先代表韓山師范學院、物電學院祝賀各位學員圓滿完成研修任務。接著，他感謝潮安區(qū)教育局對物電學院的信任，感謝全體學員對本次研修活動的支持和配合，感謝為培訓班付出辛勤勞動的教師團隊。最后，他希望全體學員學以致用，提升自身業(yè)務能力水平，將學習收獲帶到工作崗位中去；也希望繼續(xù)加強潮安區(qū)教育局和韓山師范學院的交流合作，進一步促進潮安區(qū)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 議程三：各組學員代表分享研修活動學習心得。</p> <p class="ql-block"> 學員代表都對潮安區(qū)教育局、潮安區(qū)教師發(fā)展中心、韓山師范學院為自己提供如此寶貴的學習機會表示感謝！大家一致認為，此次培訓組織規(guī)范、安排合理、形式多樣、后勤保障得力。專家們學識淵博、經驗豐富，既傳授前沿理論與先進理念，又分享一線經驗及實操技巧，讓學員們對教育政策、教師專業(yè)發(fā)展、教育教學研究與改革、培訓業(yè)務等有了更加系統(tǒng)、全面和深入的認識。 </p> <p class="ql-block"> 大家紛紛表示，一定會把學到的先進理念、新知識和方法進行內化，用理論指導教育教學實踐，不斷研究和探索教育教學規(guī)律，把科研和教學結合起來，積極參與全區(qū)各項教師培訓活動，促進教師專業(yè)發(fā)展，為潮安教育奉獻自己的微薄之力。</p> <p class="ql-block"> 議程四：袁靜珍常務副院長為學員頒發(fā)證書。</p> <p class="ql-block"> 議程五：潮安區(qū)教育局黨組成員、潮安區(qū)教師發(fā)展中心主任林楚鑫作總結講話。首先，林主任感謝韓山師范學院對本次培訓的大力支持和精心安排；接著，他肯定全體學員在研修活動中展現的積極態(tài)度和良好風貌；最后，他期望學員們充分發(fā)揮示范引領作用，爭當學、教、研專家，提高潮安教師整體教研能力，提高教育教學質量，為潮安教育的發(fā)展貢獻力量。</p> <p class="ql-block"> 沃土孕芳，明燈引航。此次高級研修活動，讓我們在一場場貼合教育發(fā)展脈搏的精彩講座中充電賦能，行穩(wěn)致遠。我們必將自己的所學、所思、所感、所悟轉化為前行的力量，讓潮安教育之花絢麗綻放……</p>